آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
دوره 24، شماره 145 - ( بهار 1404(فروردین)، 1404 )
جلد 24 شماره 145 صفحات 339-324 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ghaderi Asrabadi S, Farhadian A. (2025). Predicting Aggression Based on Theory of Mind and Cool Executive Functions with the Mediating Role of Mental Health. Journal of Psychological Science. 24(145), 324-339. doi:10.61186/jps.24.145.17
URL: http://psychologicalscience.ir/article-1-2883-fa.html
URL: http://psychologicalscience.ir/article-1-2883-fa.html
قادری عصرآبادی سمیه، فرهادیان علی.(1404). پیشبینی پرخاشگری براساس نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی سرد با نقش میانجی سلامت روان مجله علوم روانشناختی 24 (145) :339-324 10.61186/jps.24.145.17
گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، واحد پردیس شهید چمران، تهران، ایران. ، farhadianabrak@gmail.com
چکیده: (22 مشاهده)
زمینه: پرخاشگری مسئلهای مهم است که تحت تأثیر تواناییهای شناختی مانند نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی سرد قرار دارد؛ نقص در این تواناییها با پرخاشگری مرتبط است. سلامت روان نیز بر رفتار تأثیرگذار است. با این حال، سازوکار دقیق ارتباط این عوامل شناختی با پرخاشگری و نقش میانجی سلامت روان نیازمند بررسی است.
هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی پرخاشگری براساس نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی سرد با نقش میانجی سلامت روان انجام گرفت.
روش: پژوهش حاضر با توجه به هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بودند که تعداد 300 نفر به روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه آماری تعیین و انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس پرخاشگری (باس و پری،1992) ، نظریه ذهن(بارون و کوهن، 2001)، کارکردهای اجرایی سرد (هولست و تورل ، 2018) و سلامت روان(گلدبرگ، 1985) استفاده گردید. دادهها از طریق روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار spss22 و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از لیزرل5/8 تحلیل شدند.
یافتهها: نتایج نشان داد که کارکردهای اجرایی با نقش میانجی سلامت روان تأثیر معناداری بر پرخاشگری دارد. اثر غیرمستقیم 28/0 بود که کل اثر علی برابر 72/0- است. همچنین نظریه ذهن با نقش میانجی سلامت روان تأثیر معناداری بر پرخاشگری دارد. اثر غیرمستقیم 57/0 بود که کل اثر علی برابر 1/1- است.
نتیجهگیری: نتایج کلیدی این پژوهش نشان داد که نظریه ذهن، کارکردهای اجرایی سرد و سلامت روان به طور معناداری پرخاشگری را پیشبینی میکنند. این یافتهها بر نقش حیاتی تعامل میان توانمندیهای شناختی (بهویژه در حوزه درک اجتماعی و تنظیم رفتار) و وضعیت سلامت روان در تبیین بروز رفتارهای پرخاشگرانه تأکید دارند. بنابراین، درک و توجه به این عوامل در کنار یکدیگر، میتواند مبنایی برای طراحی مداخلات پیشگیرانه و درمانی مؤثرتر با هدف کاهش پرخاشگری، از طریق تقویت مهارتهای شناختی و ارتقاء سلامت روان، فراهم آورد.
هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی پرخاشگری براساس نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی سرد با نقش میانجی سلامت روان انجام گرفت.
روش: پژوهش حاضر با توجه به هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بودند که تعداد 300 نفر به روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه آماری تعیین و انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس پرخاشگری (باس و پری،1992) ، نظریه ذهن(بارون و کوهن، 2001)، کارکردهای اجرایی سرد (هولست و تورل ، 2018) و سلامت روان(گلدبرگ، 1985) استفاده گردید. دادهها از طریق روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار spss22 و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از لیزرل5/8 تحلیل شدند.
یافتهها: نتایج نشان داد که کارکردهای اجرایی با نقش میانجی سلامت روان تأثیر معناداری بر پرخاشگری دارد. اثر غیرمستقیم 28/0 بود که کل اثر علی برابر 72/0- است. همچنین نظریه ذهن با نقش میانجی سلامت روان تأثیر معناداری بر پرخاشگری دارد. اثر غیرمستقیم 57/0 بود که کل اثر علی برابر 1/1- است.
نتیجهگیری: نتایج کلیدی این پژوهش نشان داد که نظریه ذهن، کارکردهای اجرایی سرد و سلامت روان به طور معناداری پرخاشگری را پیشبینی میکنند. این یافتهها بر نقش حیاتی تعامل میان توانمندیهای شناختی (بهویژه در حوزه درک اجتماعی و تنظیم رفتار) و وضعیت سلامت روان در تبیین بروز رفتارهای پرخاشگرانه تأکید دارند. بنابراین، درک و توجه به این عوامل در کنار یکدیگر، میتواند مبنایی برای طراحی مداخلات پیشگیرانه و درمانی مؤثرتر با هدف کاهش پرخاشگری، از طریق تقویت مهارتهای شناختی و ارتقاء سلامت روان، فراهم آورد.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC-ND) قابل بازنشر است. |
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)