پیام خود را بنویسید

  دوره 23، شماره 143 - ( زمستان 1403(بهمن)، 1403 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] بررسی رابطه رضامندی زوجیت والدین و محبوبیت ایشان در خانواده با احساس خود ارزشمندی و نشاط معنوی فرزند شاغل در مدارس استعدادهای درخشان
ص. 22-1
آناهیتا محمدعلیزادنمینی ، رضا پورحسین* ، فاطمه نصرتی ، غلامعلی افروز
چکیده (832 مشاهده) | متن کامل (PDF) (448 دریافت)

XML [English Abstract] طراحی و آزمون الگوی ساختاری خود خاموشی در زنان متأهل بر اساس سبک دلبستگی، ابرازگری هیجانی، احساس تنهایی با میانجی‌گری شفقت به خود
ص. 40-23
فاطمه نعیمی پور ، مهناز شاهقلیان* ، فریدون یاریاری
چکیده (1010 مشاهده) | متن کامل (PDF) (779 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی تأثیر بسته آموزشی صلح بر قلدری کلامی، فیزیکی و اجتماعی دانش‌آموزان
ص. 58-41
شعله کیا ، شهرام واحدی* ، داود طهماسب زاده شیخلار ، رحیم بدری گرگری
چکیده (636 مشاهده) | متن کامل (PDF) (392 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت و فرزندپروری مبتنی بر ذهنی سازی بر بهبود رابطه مادر-کودک
ص. 78-59
نرگس عطاران ، محمد مظفری* ، رضا قربان جهرمی ، سجاد امینی منش
چکیده (1278 مشاهده) | متن کامل (PDF) (626 دریافت)

XML [English Abstract] مدل ‌سازی پیشایندها و پیامدهای ارزیابی عملکرد براساس مفاهیم روانشناختی در سازمان تأمین اجتماعی: یک مطالعه آمیخته
ص. 96-79
محمد درخشنده ، حمزه خواستار* ، حسن رنگریز ، مهدی خیراندیش
چکیده (588 مشاهده) | متن کامل (PDF) (314 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی اثربخشی درمان هیجان مدار بر انعطاف پذیری شناختی و تحمل پریشانی در زنان متأهل دارای اختلال اضطراب اجتماعی
ص. 113-97
ارغوان کبریت چی ، شهنام ابوالقاسمی* ، منصوره شهریاری احمدی
چکیده (1551 مشاهده) | متن کامل (PDF) (710 دریافت)

XML [English Abstract] تعدیل مدل اخلاق تربیتی بارو براساس نیازهای روانی و تربیتی موجود در نظام آموزشی ایران
ص. 134-115
داود فروتن‌زاد ، داود معنوی‌پور* ، اکبر محمدی
چکیده (637 مشاهده) | متن کامل (PDF) (239 دریافت)

XML [English Abstract] هم ‌سنجی اثربخشی آموزش ذهن ‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش مهارت مدیریت زمان بر هیجان ‌های تحصیلی و اشتیاق تحصیلی
ص. 154-135
خدیجه نیگ نام ، ذبیح پیرانی* ، فیروزه زنگنه مطلق
چکیده (1072 مشاهده) | متن کامل (PDF) (673 دریافت)

XML [English Abstract] طراحی و اعتباریابی پروتکل مداخلات آنلاین سازگاری بعد از طلاق
ص. 176-155
عباس صادقی ، محمود گودرزی* ، پرویز کریمی ثانی
چکیده (768 مشاهده) | متن کامل (PDF) (500 دریافت)

XML [English Abstract] ساخت و اعتبارسنجی نسخۀ کوتاه کامپیوتری آزمون شناختی برای دانش ‌آموزان دورۀ متوسطه اول
ص. 196-177
عاطفه سهرابی ام آباد ، مهناز عسکریان* ، بهشته نیوشا
چکیده (534 مشاهده) | متن کامل (PDF) (255 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی طرحواره درمانی بر کمال گرایی، شرم از بدن و نشانه ‌های اختلال بدریخت انگاری بدن در زنان متقاضی جراحی‌ های زیبایی
ص. 216-197
مهرشاد مشکوری ، زهرا باقرزاده گلمکانی* ، احمد منصوری ، محمدرضا خدابخش
چکیده (1321 مشاهده) | متن کامل (PDF) (682 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه اثربخشی مداخلات مبتنی بر ذهن ‌آگاهی و بازی محور بر مهارت ‌های اجتماعی و خلاقیت دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار
ص. 233-217
علی گیلوری ، اکبر محمدی* ، سارا حقیقت
چکیده (676 مشاهده) | متن کامل (PDF) (269 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسۀ اثربخشی آموزش تلفیقی و حضوری مبتنی بر خودتنظیمی بر خودکارآمدی دانش‌ آموزان
ص. 252-235
زینب برزگر زرمهری ، جهانشیر توکلی زاده* ، مجید پاکدامن
چکیده (690 مشاهده) | متن کامل (PDF) (250 دریافت)

XML [English Abstract] بازتاب روانشناختی انگاره‌های کهن‌الگویی (یونگ) در اشعار شاعران نوپرداز کرد (نه شاعر برگزیده)
ص. 264-253
معصومه گومه جمور ، حجت اله غ منیری* ، پروین رضایی
چکیده (535 مشاهده) | متن کامل (PDF) (264 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسۀ مرزهای خانوادگی درهم تنیده در دانشجویان داری طرحواره های ناسازگار اولیه و بدون طرحواره‌ های ناسازگار اولیه
ص. 279-265
فاطمه رضاپور چورس ، مصطفی نوکنی* ، میترا مایلی
چکیده (627 مشاهده) | متن کامل (PDF) (395 دریافت)

XML [English Abstract] ساخت و رواسازی آزمون سنجش عقده های روانی مبتنی بر روانشناسی تحلیلی یونگ
ص. 304-281
سید محمد خرسندی ، فاطمه گلشنی* ، فریبا حسنی ، رویا کوچک انتظار
چکیده (479 مشاهده) | متن کامل (PDF) (319 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC-ND 4.0 | Journal of Psychological Science

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)