جلد 25 - شماره 163 - 1405-7 - مجله علوم روانشناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3665"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با رویکرد تجربه‌زیسته بر اضطراب اجتماعی و تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال لکنت: مطالعه تک‌آزمودنی</strong><br> محمد باردل <sup>*</sup>،  لوییز مک هاگ<br><a href="article-1-3665-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3665&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3665&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3478"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه مداخله روان‌شناختی خانواده‌محور مبتنی بر تعامل مادر - کودک، بر کمال زدگی، اضطراب و کیفیت رابطه مادر - کودک</strong><br> هانیه دیدگر،  سید سعید نقاش تهرانی <sup>*</sup>،  غلامعلی افروز،  نگین دری<br><a href="article-1-3478-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3478&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3478&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2556"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ تأثیر الگوی یادگیری زایشی و راهبرد نقشه مفهومی بر یادگیری و یادداری درس زیست‌شناسی در دانش‌آموزان دختر دورۀ دوم متوسطه</strong><br> میترا روزبهی،  هادی کرامتی <sup>*</sup>،  جواد کاووسیان،  حمیدرضا حسن آبادی<br><a href="article-1-2556-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2556&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2556&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3059"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش میانجی‌گر نشخوار فکری در رابطه بین حساسیت اضطرابی و شدّت نشانه جسمانی با اضطراب سلامت</strong><br> الناز غایرین،  تورج هاشمی نصرت آباد <sup>*</sup>،  زینب خانجانی،  خلیل اسماعیل پور<br><a href="article-1-3059-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3059&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3059&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3315"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر همگام‌سازی امواج مغزی بر شاخص‌های فیزیولوژیک و حافظه در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر</strong><br> منصور بیرامی <sup>*</sup>،  تورج هاشمی نصرت آباد،  لیلا نوشاد<br><a href="article-1-3315-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3315&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3315&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2641"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی عوامل مؤثر بر خشونت خانگی علیه زنان ایرانی دارای همسر مهاجر افغانستانی</strong><br> سیما مرتضوی،  فرامرز سهرابی <sup>*</sup>،  حسین اسکندری،  احمد برجعلی،  مهدی خانجانی<br><a href="article-1-2641-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2641&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2641&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3129"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجربه زیسته خواهران و برادران افراد با اختلال کم‌توانی ذهنی</strong><br> زهرا سلطانی،  محمدباقر حسنوند <sup>*</sup>،  آذین فرجی<br><a href="article-1-3129-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3129&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3129&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3704"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سازوکارهای روان‌شناختی تاب‌آوری: مرور نظام‌مند نقش خودکارآمدی، انسجام و سرمایه اجتماع</strong><br> جواد مهربان <sup>*</sup>،  عاطفه شکیبا راد<br><a href="article-1-3704-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3704&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3704&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3150"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی کارآمدی درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ماژول بر علائم بالینی کودکان مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همراهی خانوادگی والدین آن‌ها: طرح تک آزمودنی با چند خط پایه</strong><br> سید بابا عقیلی،  رسول روشن چسلی <sup>*</sup>،  محسن جلالی،  الناز احمدی اسفستای<br><a href="article-1-3150-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3150&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3150&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3020"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر اختلال علائم جسمانی، تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی مراقبت از خود در دختران دبیرستانی مبتلا به اختلال علائم جسمانی</strong><br> جواد درودی،  کامران یزدانبخش <sup>*</sup>،  خدامراد مومنی<br><a href="article-1-3020-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3020&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3020&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3136"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان شفقت مبتنی بر دلبستگی بر خودانتقادگری و تنظیم هیجان افراد دارای علایم اختلال شخصیت مرزی</strong><br> یاسمن سواری،  نجمه حمید <sup>*</sup>،  ایران داودی<br><a href="article-1-3136-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3136&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3136&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2941"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی نگرش‌های تسهیل‌کنندۀ خیانت در مردان: یک مطالعۀ کیفی</strong><br> زینب رضایی،  کوروش محمدی <sup>*</sup>،  عبالوهاب سماوی،  هادی سلیمی<br><a href="article-1-2941-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2941&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2941&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3089"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی دو رویکرد آموزشی پروژه‌محور و بازی‌محور بر توسعه مهارت‌های اجتماعی و شناختی کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> فائزه قلعه خانی،  فاطمه السادات رباطی <sup>*</sup><br><a href="article-1-3089-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3089&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3089&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3090"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اثربخشی پروتکل انطباق‌یافته روان‌درمانی بین‌فردی بر اساس مؤلفه‌های پدیداری بیماران افسرده ایرانی بر بهبود نشانه‌های بیماری افسردگی</strong><br> مینا فرجی،  مینا مجتبایی <sup>*</sup>،  مالک میرهاشمی<br><a href="article-1-3090-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3090&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3090&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2971"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی بر بهبود تنظیم هیجان و کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به میگرن</strong><br> رویا ملاک درآباد،  ثنا نوری مقدم <sup>*</sup><br><a href="article-1-2971-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2971&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2971&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3635"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجارب زیسته والدین دارای فرزندخوانده بر استرس والدگری و ادراک شایستگی والدین</strong><br> مریم مستاجران،  احمد غضنفری <sup>*</sup>،  محمد قاسمی پیربلوطی<br><a href="article-1-3635-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3635&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3635&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3358"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل علی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ذهن‌آگاهی، ادارک از محیط کلاس درس و درگیری تحصیلی والدین: نقش میانجی هیجان‌های پیشرفت و نیازهای اساسی روان‌شناختی</strong><br> فاطمه موسوی،  مجید برزگر <sup>*</sup>،  حجت اله جاویدی،  حسین بقولی<br><a href="article-1-3358-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3358&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3358&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اثربخشی برنامه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با رویکرد تجربه‌زیسته بر اضطراب اجتماعی و تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال لکنت: مطالعه تک‌آزمودنی
محمد باردل ^*، لوییز مک هاگ
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی برنامه مداخله روان‌شناختی خانواده‌محور مبتنی بر تعامل مادر - کودک، بر کمال زدگی، اضطراب و کیفیت رابطه مادر - کودک
هانیه دیدگر، سید سعید نقاش تهرانی ^*، غلامعلی افروز، نگین دری
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسۀ تأثیر الگوی یادگیری زایشی و راهبرد نقشه مفهومی بر یادگیری و یادداری درس زیست‌شناسی در دانش‌آموزان دختر دورۀ دوم متوسطه
میترا روزبهی، هادی کرامتی ^*، جواد کاووسیان، حمیدرضا حسن آبادی
چکیده - متن کامل (PDF)

نقش میانجی‌گر نشخوار فکری در رابطه بین حساسیت اضطرابی و شدّت نشانه جسمانی با اضطراب سلامت
الناز غایرین، تورج هاشمی نصرت آباد ^*، زینب خانجانی، خلیل اسماعیل پور
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر همگام‌سازی امواج مغزی بر شاخص‌های فیزیولوژیک و حافظه در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
منصور بیرامی ^*، تورج هاشمی نصرت آباد، لیلا نوشاد
چکیده - متن کامل (PDF)

شناسایی عوامل مؤثر بر خشونت خانگی علیه زنان ایرانی دارای همسر مهاجر افغانستانی
سیما مرتضوی، فرامرز سهرابی ^*، حسین اسکندری، احمد برجعلی، مهدی خانجانی
چکیده - متن کامل (PDF)

تجربه زیسته خواهران و برادران افراد با اختلال کم‌توانی ذهنی
زهرا سلطانی، محمدباقر حسنوند ^*، آذین فرجی
چکیده - متن کامل (PDF)

سازوکارهای روان‌شناختی تاب‌آوری: مرور نظام‌مند نقش خودکارآمدی، انسجام و سرمایه اجتماع
جواد مهربان ^*، عاطفه شکیبا راد
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی کارآمدی درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ماژول بر علائم بالینی کودکان مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همراهی خانوادگی والدین آن‌ها: طرح تک آزمودنی با چند خط پایه
سید بابا عقیلی، رسول روشن چسلی ^*، محسن جلالی، الناز احمدی اسفستای
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر اختلال علائم جسمانی، تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی مراقبت از خود در دختران دبیرستانی مبتلا به اختلال علائم جسمانی
جواد درودی، کامران یزدانبخش ^*، خدامراد مومنی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان شفقت مبتنی بر دلبستگی بر خودانتقادگری و تنظیم هیجان افراد دارای علایم اختلال شخصیت مرزی
یاسمن سواری، نجمه حمید ^*، ایران داودی
چکیده - متن کامل (PDF)

واکاوی نگرش‌های تسهیل‌کنندۀ خیانت در مردان: یک مطالعۀ کیفی
زینب رضایی، کوروش محمدی ^*، عبالوهاب سماوی، هادی سلیمی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی دو رویکرد آموزشی پروژه‌محور و بازی‌محور بر توسعه مهارت‌های اجتماعی و شناختی کودکان پیش‌دبستانی
فائزه قلعه خانی، فاطمه السادات رباطی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی اثربخشی پروتکل انطباق‌یافته روان‌درمانی بین‌فردی بر اساس مؤلفه‌های پدیداری بیماران افسرده ایرانی بر بهبود نشانه‌های بیماری افسردگی
مینا فرجی، مینا مجتبایی ^*، مالک میرهاشمی
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی بر بهبود تنظیم هیجان و کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به میگرن
رویا ملاک درآباد، ثنا نوری مقدم ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجارب زیسته والدین دارای فرزندخوانده بر استرس والدگری و ادراک شایستگی والدین
مریم مستاجران، احمد غضنفری ^*، محمد قاسمی پیربلوطی
چکیده - متن کامل (PDF)

تدوین مدل علی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ذهن‌آگاهی، ادارک از محیط کلاس درس و درگیری تحصیلی والدین: نقش میانجی هیجان‌های پیشرفت و نیازهای اساسی روان‌شناختی
فاطمه موسوی، مجید برزگر ^*، حجت اله جاویدی، حسین بقولی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue