جلد 18 - شماره 74 - 1398-2 - مجله علوم روانشناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=273"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر تمرینات وی فیت بر خام حرکتی و کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی تحولی</strong><br> ایوب هاشمی،  محمود شیخ <sup>*</sup>،  داود حومنیان،  فضل الله باقرزاده<br><a href="article-1-273-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=273&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=273&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=267"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  بررسی مکانیسم های کنترل بینایی گلف بازان مبتدی تحت شرایط اضطرابی</strong><br> احمد قطبی،  مهدی شهبازی <sup>*</sup>،  الهه عرب عامری،  شهزاد طهماسبی بروجنی<br><a href="article-1-267-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=267&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=267&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=29"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان فیزیوتراپی بر افسردگی، اضطراب و تنیدگی در بیماران مبتلا به درد مزمن</strong><br> مهناز قطره سامانی،  محمود نجفی <sup>*</sup>،  اسحق رحیمیان بوگر<br><a href="article-1-29-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=29&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=29&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=88"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین رابطۀ ابعاد سرمایه‌های روانشناختی و مؤلفه‌های همدلی عاطفی با  میانجی‌گری هوش زیباشناسی</strong><br> خسرو رشید <sup>*</sup>،  احمد بیات<br><a href="article-1-88-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=88&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=88&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=226"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش تئوری ذهن و فراشناخت در پیش بینی ضعف نظم جویی هیجان در دانش آموزان پسر مبتلا به اختلال فزون کنشی/کمبود توجه</strong><br> عباس اصغری شربیانی <sup>*</sup>،  اکبر عطادخت<br><a href="article-1-226-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=226&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=226&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=74"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای سه گانه  خودنظم جویی بر کاهش پیامدهای مخرب جسمانی و هیجانی ناشی از تنیدگی</strong><br> نیلوفر کیان راد <sup>*</sup>،  حمیدطاهر نشاط دوست،  مهدی رضا سرافراز<br><a href="article-1-74-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=74&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=74&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=299"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش میانجی‌گر آشفتگی استنتاج در رابطه بین طرحواره‌های سازش نایافته و نشانگان وسواس – ناخودداری</strong><br> سوده نوروزی،  حمید رضائیان فرجی <sup>*</sup>،  مه سیما پورشهریاری،  عباس عبداللهی<br><a href="article-1-299-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=299&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=299&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=92"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> الگوی ساختاری پیش بینی درگیری تحصیلی بر اساس توانایی شناختی و وضعیت اجتماعی - اقتصادی با میانجی گری اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان</strong><br> لیلا امیری،  حسین ابراهیمی مقدم <sup>*</sup>،  نرگس باباخانی<br><a href="article-1-92-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=92&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=92&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=269"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش اجتناب تجربه‌ای و سرمایه‌های روانشناختی در پیش‌بینی احساس تنهایی با میانجی گری معنای زندگی در سالمندان</strong><br> سعیده امینی،  اکرم دهقانی چم‌پیری <sup>*</sup>،  اعظم صالحی،  محمد سلطانی زاده<br><a href="article-1-269-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=269&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=269&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=289"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی بازی‌درمان‌گری بر کاهش اضطراب دانش‌آموزان مدارس ابتدایی</strong><br> فریدون یزدانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-289-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=289&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=289&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=252"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی کیفیت زندگی درمانگری بر مهارت‌های ارتباطی، اعتیاد به فضای مجازی، رضایت زناشویی و خودنظم جویی هیجانی در زوجین</strong><br> فاطمه نجارزادگان،  هادی فرهادی <sup>*</sup><br><a href="article-1-252-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=252&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=252&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=270"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه سواد خواندن با عملکرد ریاضی و علوم در دانش‌آموزان دختر در آزمون تیمز</strong><br> نازیلا کسیانی،  حیدر علی زارعی <sup>*</sup><br><a href="article-1-270-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=270&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=270&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تأثیر تمرینات وی فیت بر خام حرکتی و کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی تحولی
ایوب هاشمی، محمود شیخ ^*، داود حومنیان، فضل الله باقرزاده
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی مکانیسم های کنترل بینایی گلف بازان مبتدی تحت شرایط اضطرابی
احمد قطبی، مهدی شهبازی ^*، الهه عرب عامری، شهزاد طهماسبی بروجنی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان فیزیوتراپی بر افسردگی، اضطراب و تنیدگی در بیماران مبتلا به درد مزمن
مهناز قطره سامانی، محمود نجفی ^*، اسحق رحیمیان بوگر
چکیده - متن کامل (PDF)

تبیین رابطۀ ابعاد سرمایه‌های روانشناختی و مؤلفه‌های همدلی عاطفی با میانجی‌گری هوش زیباشناسی
خسرو رشید ^*، احمد بیات
چکیده - متن کامل (PDF)

نقش تئوری ذهن و فراشناخت در پیش بینی ضعف نظم جویی هیجان در دانش آموزان پسر مبتلا به اختلال فزون کنشی/کمبود توجه
عباس اصغری شربیانی ^*، اکبر عطادخت
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای سه گانه خودنظم جویی بر کاهش پیامدهای مخرب جسمانی و هیجانی ناشی از تنیدگی
نیلوفر کیان راد ^*، حمیدطاهر نشاط دوست، مهدی رضا سرافراز
چکیده - متن کامل (PDF)

نقش میانجی‌گر آشفتگی استنتاج در رابطه بین طرحواره‌های سازش نایافته و نشانگان وسواس – ناخودداری
سوده نوروزی، حمید رضائیان فرجی ^*، مه سیما پورشهریاری، عباس عبداللهی
چکیده - متن کامل (PDF)

الگوی ساختاری پیش بینی درگیری تحصیلی بر اساس توانایی شناختی و وضعیت اجتماعی - اقتصادی با میانجی گری اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان
لیلا امیری، حسین ابراهیمی مقدم ^*، نرگس باباخانی
چکیده - متن کامل (PDF)

نقش اجتناب تجربه‌ای و سرمایه‌های روانشناختی در پیش‌بینی احساس تنهایی با میانجی گری معنای زندگی در سالمندان
سعیده امینی، اکرم دهقانی چم‌پیری ^*، اعظم صالحی، محمد سلطانی زاده
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی بازی‌درمان‌گری بر کاهش اضطراب دانش‌آموزان مدارس ابتدایی
فریدون یزدانی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی کیفیت زندگی درمانگری بر مهارت‌های ارتباطی، اعتیاد به فضای مجازی، رضایت زناشویی و خودنظم جویی هیجانی در زوجین
فاطمه نجارزادگان، هادی فرهادی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

رابطه سواد خواندن با عملکرد ریاضی و علوم در دانش‌آموزان دختر در آزمون تیمز
نازیلا کسیانی، حیدر علی زارعی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue