fa کاربست برنامه آموزشی مقابله کارآمد (CET) بر راهبردهای کنارآمدن و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به ضایعه نخاعی: یک کارآزمایی کنترل شده عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">: تحقیقات نشان می دهد افراد دارای ضایعه نخاعی با تغییرات&nbsp; و چالش های زیادی در همۀ جنبه های زندگی رو به رو می‌شوند. مسأله پژوهش این است که آیا از طریق مداخلات آموزشی می توان بر پریشانی روان شناختی و استرس این افراد اثرگذاشت؟ هدف: هدف از این پژوهش اجرای برنامه آموزشی هفت جلسه آی مقابله کارآمد (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">cet</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">) بود. <strong>روش</strong>: این مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون روی افراد مبتلا به ضایعه نخاعی انجام شد. 32 نفر به طور تصادفی در دو گروه 16 نفره آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. آموزش مقابله کارآمد طی 7 جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. برای بررسی نتایج از پرسشنامۀ</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">ترجیح</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">اعمال</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">مقابله ای </span></span><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">(</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">,COPE</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">1989) و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">,WHOQOL-BREF)</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> 1996) استفاده شد. برای تحلیل داده ها نیز از نرم افزار 21</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">spss-</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> و آزمون تحلیل واریانس آمیخته استفاده شد. <strong>یافته ها</strong>: یافته ها نشان داد در</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">پس آزمون گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در راهبرد کنارآمدن مسئله مدار و هیجان مدار و کیفیت زندگی تفاوت معنی داری را وجود نداشت ولی در راهبرد کنارآمدن اجتنابی کاهش معنی داری دیده شد. <strong>نتیجه گیری</strong>: بدین معنا که افرادی که در برنامه آموزشی (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">cet</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">) شرکت کردند در راهبردهای کنارآمدن وضعیت بهتری پیدا کردند. </span></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background:</strong> Anyone suffering from spinal cord injury will face significant changes in almost all aspects of life. Challenges can be very difficult for people with limited personal and environmental resources. <strong>Aims: </strong>The aims of this study was to apply seven sessions of training &nbsp;with the coping strategies and quality of life. <strong>Method:</strong> This semi-experimental study was performed with pretest-posttest design on people with spinal cord injury. 32 subjects were randomly divided into two experimental and control groups of 16 participant. Coping Effectively training was taught to the experimental group during 7 sessions. To examine the results, the Coping Preference Questionnaire (COPE) and the World Health Organization Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-BREF) was used. Data were analyzed using 21-spss software and mixed ANOVA. <strong>Results:</strong> The findings showed that there was no significant difference in the post test of the experimental group compared to the control group in the problem- oriented and emotional- oriented coping strategies and quality of life, but there was a significant reduction in the avoidance coping strategy. <strong>Conclusions</strong><strong>:</strong> To improve the quality of life, there should be long-term interventions designed specifically for these individuals that address more aspects of the lives of people with SCI.&nbsp;</div> آموزش مقابله کارآمد؛ ضایعه نخاعی, راهبردهای کنارآمدن, کیفیت زندگی Coping Effectively Training (CET), Spinal Cord Injuries, Coping Strategies, Quality of Life 323 328 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-1-12&slc_lang=fa&sid=1 Narges Arab khazaeli نرگس عرب خزائلی khazaeli.narges@yahoo.com Yes Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی تهران Mohammad Hatami محمد حاتمی No Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی تهران HamidReza Hassanabadi حمیدرضا حسن آبادی No Kharazmi University of Tehran دانشگاه خوارزمی تهران