<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Psychological Science</title>
<title_fa>مجله علوم روانشناختی</title_fa>
<short_title>Journal of Psychological Science</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://psychologicalscience.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-7462</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-6639</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/jps</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>111</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی و انطباق مؤلفه ها و شاخص‌های سنجش میزان خلاقیت در اثر معماری</title_fa>
	<title>Investigation and adaptation of components and indicators for measuring the creativity of architectural works</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;زمینه: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تمام مراحل فرآیند طراحی معماری از تحقیق تا تحلیل، ارزیابی و فرم &amp;shy;پردازی در بطن خود نیازمند خلاقیت می &amp;shy;باشند، لذا شناخت و به &amp;shy;کارگیری صحیح خلاقیت در معماران از اهمیت به &amp;shy;سزایی برخوردار است. با وجود انجام پژوهش&#8204;های مختلف در این حوزه، همچنان درک مشترکی از نحوه ارزیابی خلاقیت در اثرمعماری وجود نداشته و بیشتر ارزیابی&#8204;ها بر اساس ملاک&#8204;های ذهنی انجام می&#8204;گیرد که موجب بلاتکلیفی&amp;shy; ها و عدم امکان ارزیابی صحیح اثر گردیده است.&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;این پژوهش با هدف شناسایی و اولویت بندی مؤلفه&amp;shy; &amp;shy;ها و شاخص&amp;shy; های مؤثر در سنجش میزان خلاقیت تجلی یافته معماران در آثارشان، انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تحقیق از نظر هدف کاربردی و از منظر جمع&amp;shy; آوری داده &amp;shy;ها در میان مطالعات توصیفی، از نوع همبستگی و دارای روش تحقیق ترکیبی اکتشافی است. جامعه آماری در بخش کیفی شامل پژوهش &amp;shy;های پیشین بوده و با نمونه &amp;shy;گیری هدفمند 40 پژوهش انتخاب گردید. در بخش کمی، جامعه آماری شامل کلیۀ اساتید دانشگاه &amp;shy;های معماری، طراحان و کارکنان حوزه مدیریتی در سازمان&#8204;های مرتبط به معماری در سال 1399 در مشهد بود که 110 نفر از آنان به روش نمونه &amp;shy;گیری خوشه &amp;shy;ای انتخاب شدند. در بخش کیفی، داده&amp;shy; های مورد نیاز شامل پژوهش&#8204;های پیشین بوده که با استفاده از روش فراترکیب و از طریق مراحل هفت مرحله&amp;shy;ای سندلوسکی و باروسو، به ترکیب داده &amp;shy;های به&amp;shy; دست آمده پرداخته شد. ابزار اندازه&amp;shy;گیری در بخش کمی، پرسشنامۀ محقق&amp;shy; &amp;shy;ساخته بودکه درستی آزمایی آن از روش تحلیل عاملی با استفاده از نرم&amp;shy;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;PLS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;یافته&amp;shy; ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;مؤلفه&amp;shy; های تازگی،&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;عملی بودن، کارایی و وجه هنری&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;در یافته&amp;shy; های پژوهش با سطح اطمینان 95%&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تأیید شدند (0/001&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;p=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;نتیجه&amp;shy; گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; نتایج نشان داد در سنجش خلاقیت اثر بایستی به عوامل مختلفی همچون وجوه نو بودن، کارایی، تحقق &amp;shy;پذیری و هنری به بصورت همزمان تمرکز نمود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background:&lt;/strong&gt; All stages of an architectural design process, from research and analysis to form generation, require creativity. Therefore, in architecture, it is crucial to be familiar with creativity and use it correctly. Despite conducting various researches in this field, there is still no common understanding of how to evaluate creativity in architecture and most of the evaluations are based on subjective criteria, which has led to uncertainties and the impossibility of correct evaluation of the work.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aims: &lt;/strong&gt;This study is aimed at identifying and prioritizing the components and indicators affecting the evaluation of architects&amp;#39; creativity.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; This research has a applied goal, and it has been conducted using an exploratory mixed method. In the first step, the components and indicators were identified using the meta-synthesis method. By searching the databases with purposive sampling. In the quantitative section, data were collected using the questionnaire designed in 2020, and the questionnaires were distributed among 110 participants, including professors, architects, and the staff of the architecture-related management organizations in the city of Mashhad, Iran, who were selected using the cluster sampling method. After collecting the questionnaires and investigating them, they were subjected to confirmatory factor analysis&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results approved the conceptual model, including the components; novelty,&lt;br&gt;
practicability, usefulness and the artistic aspect &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;em&gt;P&lt;/em&gt; = .001&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;(&lt;/span&gt;.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; The results approved novelty, practicability, usefulness and artistic aspect are the important components for the evaluation of architects&amp;#39; creativity in architectural design&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ارزیابی, خلاقیت, فراترکیب, اثر معماری</keyword_fa>
	<keyword>Creativity, Architectural Work, Evaluation, Meta-Synthesis</keyword>
	<start_page>593</start_page>
	<end_page>610</end_page>
	<web_url>http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-1302-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Elaheh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hassankhouei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>الهه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسنخویی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>eli.khouei@gmail.com</email>
	<code>0943086418</code>
	<orcid>100319475328460017797</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D Student in Architecture, Faculty of Architecture, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری معماری، دانشکده معماری، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>rezvani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضوانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rezvani0112@mshdiau.ac.ir</email>
	<code>0940576546</code>
	<orcid>100319475328460017798</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Architecture, Faculty of Architecture, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Vahid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>vahid.ahmadi@mshdiau.ac.ir</email>
	<code>0939728540</code>
	<orcid>100319475328460017799</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Architecture, Faculty of Architecture, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hajiarbabi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاجی اربابی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>arbabi@kavian.ac.ir</email>
	<code>0943222893</code>
	<orcid>100319475328460017800</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Architecture, Faculty of Architecture, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
