fa پیش‌بینی ویژگی‌های شخصیتی بر اساس الگوی الکتروانسفالوگرام در افراد سالم تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size: 13.3333px;">&nbsp;<strong>زمینه:</strong> بر اساس نظریه شخصیت حساسیت به تقویت، تفاوت‌های رفتاری افراد در حساسیت به پاداش و اجتناب از تنبیه به عنوان زیربنای تفاوت‌های پایدار شخصیتی، خلقی، ذهنی و شناختی است. افراد دارای سیستم بازداری رفتاری در مواجهه با موقعیت تهدیدکننده به دفاع، بازداری و اجتناب روی می‌آورند. گروه دیگر دارای سیستم فعال‌سازی رفتاری در جستجوی محرک‌ها و انگیزه‌های مثبت‌اند. افراد حساس به پاداش تمایل زیادی به رانندگی، تصمیم‌گیری و رفتارهای بهداشتی پرخطر دارند. بر این اساس در زمینه استفاده از روش‌های نوروفیزیولوژی در تعیین سیستم‌های فعال‌سازی و بازداری رفتاری و احتمالاً ارتباط بین توان آلفا و سیستم‌های مغزی رفتاری فعال‌سازی و مدلی که بتواند نوع سیستم مغزی رفتاری افراد را پیش‌بینی نماید شکاف پژوهشی وجود دارد.<br> <strong>هدف: </strong>با توجه به خلاء پژوهشی، این مطالعه با هدف ارائه یک روش نوروفیزیولوژی برای تعیین سیستم‌های مغزی رفتاری بر اساس داده‌های حاصل از تحلیل الکتروانسفالوگرافی افراد طراحی و اجرا شده است.<br> <strong>روش: </strong>این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است و بر اساس مدل‌یابی معادلات رگرسیونی انجام‌شده است. 300 نفر از دانشجویان دانشکده علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز به روش تصادفی با پرسشنامه کارور ورایت (1994) غربالگری شدند. از میان آن‌ها تعداد 15 نفر در گروه فعال‌سازی و 15 نفر دیگر در گروه بازداری رفتاری قرار گرفتند. معیار انتخاب کسب نمره بیش از یک انحراف استاندارد بالاتر از میانگین در نمره بازداری و فعال‌سازی بود. ثبت امواج مغزی با آمپلی‌فایر 19 کاناله نورواسکن بر اساس سیستم بین‌المللی 20-10 انجام گرفت. داده‌های به‌دست‌آمده با روش تبدیل فوریه کمی گردیده و با آزمون‌های تی مستقل و رگرسیون خطی به‌وسیله SPSS نسجه 20 مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفتند.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> تحلیل آماری نتایج حاصل نشان داد میانگین توان آلفا در دو گروه با سیستم مغری رفتاری متفاوت، از لحاظ آماری و در سطح 0/05>p معنی‌دار است. بعلاوه همبستگی بین توان آلفا و سیستم‌های مغزی رفتاری از لحاظ آماری در سطح 0/05>p معنی‌دار به دست آمد. سپس یک مدل با استفاده از تحلیل رگرسیون برازش داده شد که ضرایب مدل در سطح 0/01>p معنی‌دار بود.<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> نتایج پژوهش حاضر حاکی از به دست آمدن یک مدل رگرسیونی خطی است. مدل به‌طور معنی‌داری توانست گروه بازداری رفتاری را از فعال‌سازی رفتاری تفکیک نماید. مدل حاصل می‌تواند پس از تأیید شدن با مطالعات مشابه به عنوان ابزار نوروفیزیولوژیکی در مراکز کسب‌وکار برای تصدی مشاغل همچنین در کلینیک‌های مشاوره، روان‌درمانی و روان‌پزشکی مورد استفاده قرار گیرد.</span></span> <div> <div id="ftn1"><span style="font-size:10pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></div> </div> </div> <div style="text-align: justify;">Background: According to the theory of sensitivity to reinforcement, behavioral differences of people in sensitivity to reward and avoidance of punishment are the basis of stable personality, mood, and mental and cognitive differences. People with a behavioral inhibition system turn to defense, inhibition, and avoidance when faced with a threatening situation. Another group of behavioral activation systems is looking for positive motivations. Reward-sensitive people tend to drive, make risky decisions, and engage in risky health behaviors. Based on this, there is a research gap in the field of using neurophysiology methods in determining behavioral activation and inhibition systems and possibly the relationship between alpha power and activation of behavioral brain systems and a model that can predict the type of behavioral brain system of people.<br> Aims: Considering the research gap, this study is designed and implemented with the aim of providing a neurophysiology method to determine the behavioral brain systems based on the data obtained from the electroencephalography analysis of people.<br> Methods: The research method is correlational and based on regression equation modeling. A sample of 300 students of the Faculty of Educational Sciences and Psychology of Tabriz University were randomly screened using Carver and Wright&#39;s questionnaire (1994) and 15 subjects were assigned to the activation group and another 15 subjects were assigned to the behavioral inhibition group. The selection criterion was to obtain a score of more than one standard deviation higher than the average in inhibition and activation scores. Brain waves were recorded with a 19-channel Norscan amplifier based on the international 10-20 system.<br> Results: The statistical analysis of the results showed that the average alpha power in two groups with different behavioral core systems is statistically significant (p<0.05). In addition, the correlation between alpha power and behavioral brain systems was statistically significant at the p<0.05 level. Then, a model was determined using regression analysis, and the coefficients were significant at the p<0.01 level.<br> Conclusion: The results of the present study indicate that a linear regression model has been obtained. The model was able to significantly separate the behavioral inhibition group from the behavioral activation group. After confirmation with similar studies, the model can be used as a neurophysiological tool in business centers for employment, as well as in counseling, psychotherapy, and psychiatric clinics.</div> سیستم‌های فعال‌سازی و بازداری رفتاری, توان آلفا, BAS & BIS Behavioral activation inhibition system, Alpha power, BAS and BIS 651 666 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-1867-1&slc_lang=fa&sid=1 Hasan Saborimoghaddam حسن صبوری مقدم Sabourimoghaddam@Yahoo.com 0938616927 No Associate Professor, Department of Education, Faculty of Education and Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran دانشیار، گروه علوم اعصاب، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران. Shahram Vahedi شهرام واحدی vahedy117@yahoo.com 6409072032 No Professor, Department of Cognitive Neuroscience, Faculty of Education and Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran. استاد، گروه علومتربیتی، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران. Abbas shafaei عباس شفائی shafaeidr@yahoo.com 1689072032 Yes Ph.D Candidate in Cognitive neuroscience, Faculty of Education and Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran دانشجوی دکتری علوم اعصاب، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.