fa تأثیر مداخلات آموزش عصب روانشناختی خانواده محور بر ناسازگاری‌های زناشویی و نظم‌جویی شناختی-هیجانی مراجعین متأهل وابسته به مواد مخدر تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#a42898">زمینه:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt">یکی از مشکلات رایج در خانواده معتادان، ناسازگاری زناشویی و نظم‌جویی شناختی-هیجانی است</span><span dir="LTR" style="font-size:8.0pt">. </span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">یکی از درمان های مؤثر برای ناسازگاری زناشویی و نظم‌جویی شناختی-هیجانی، آموزش عصب روانشناختی خانواده محور است</span><span dir="LTR" style="font-size:8.0pt">.</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Zar""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#a42898">هدف:</span></span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">هدف از پژوهش حاضر، تعیین تأثیر مداخلات آموزش عصب روانشناختی خانواده محور بر ناسازگاری‌های زناشویی و نظم&shy;جویی شناختی-هیجانی مراجعین متأهل وابسته به مواد مخدر</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"> بود</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">.</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Zar""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#a42898">روش:</span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"> پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"> و پیگیری 3 ماهه بود</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">. جامعه آماری شامل </span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">تمامی</span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt">مراجعان مرد متأهل وابسته به مواد مخدر بستری در بخش اعصاب و روان بیمارستان کوثر سمنان </span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">در فاصله زمانی سال 1401 تا 1402 </span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">بودند، که با درنظر گرفتن ملاک‌های ورود و خروج و روش در دسترس تعداد 30 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌های استاندارد ناسازگاری زناشویی (اسپانیر، 1976) و </span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">نظم جویی شناختی هیجان (گرانفسکی و همکاران، 2001)</span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">بود. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز از بخش توصیفی (</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">میانگین و انحراف معیار </span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">) و استنباطی (</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر) </span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">با استفاده از نرم‌افزار </span><span dir="LTR" style="font-size:8.0pt">SPSS₂₄</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"> و</span><span dir="LTR" style="font-size:8.0pt"> EXCEL</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"> انجام شد (</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">05/0 ></span><span dir="LTR" style="font-size:8.0pt">p</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">).</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#a42898">یافته‌ها:</span></span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt">مداخلات آموزش عصب روانشناختی خانواده محور بر ناسازگاری‌های زناشویی و نظم&shy;جویی شناختی-هیجانی مراجعین متأهل وابسته به مواد مخدر تأثیر</span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"> دارد (05/0 ></span><span dir="LTR" style="font-size:8.0pt">p</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">).<span style="font-family:"B Zar""></span></span></span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="color:#a42898">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"> نتایج </span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%">نشانگر اهمیت بخشیدن به آموزش‌های مبتنی بر علوم روانشناختی و عصب‌شناسی در حوزه خانواده و ارتقاء ارتباطات زناشویی و مهارت‌های نظم‌جویی شناختی-هیجانی در این گروه از افراد می‌باشد. این مداخلات نه تنها به بهبود روابط خانوادگی و زناشویی کمک می‌کنند بلکه به افزایش توانایی‌های مقابله با مشکلات مرتبط با وابستگی به مواد مخدر نیز کمک می‌نمایند</span></span><span style="font-size:8.0pt"><span style="line-height:107%">.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Background:</span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">One of the common problems in the families of drug addicts is marital incompatibility and cognitive-emotional regulation. One of the effective treatments for marital incompatibility and cognitive-emotional regulation is family-oriented neuropsychological training.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Aims:</span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The purpose of the present study was to determine the effect of family-oriented neuropsychological training interventions on marital incompatibility and cognitive-emotional regulation of married clients addicted to drugs.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Methods:</span></span></span></b><b> </b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study was a descriptive interventional and semi-experimental design with a (pre-test-post-test with control group) and 3-month follow-up. The statistical population included all the married male clients addicted to narcotics admitted to the neuropsychiatric department of Kausar Semnan Hospital in Betveen 2022 and 2023 and considering the entry and exit criteria and available methods, 30 people were selected as a sample.. The tools of data collection were the standard questionnaires of marital discord by Spanier (1976) and cognitive regulation of emotion by Granfsky et al. (2001). The validity of these questionnaires was confirmed and reliability was calculated through Cronbach&#39;s alpha coefficient (0.93, 0.88 percent), respectively. For data analysis, descriptive (mean and standard deviation) and inferential (Kolmogorov Smirnov and univariate analysis of covariance) were done using SPSS24 and EXCEL software.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Results:</span></span></span></b><b> </b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Family-centered neuropsychological training interventions have an effect on marital incompatibility and cognitive-emotional regulation of married drug dependent clients.</span></span></span></span></span></span><br> <b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Conclusion:</span></span></span></span> </b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The effect of family-centered neuropsychological training interventions on marital incompatibility and cognitive-emotional regulation of married clients dependent on drugs is powerful.</span></span></span></div> عصب روانشناختی خانواده محور, ناسازگاری‌های زناشویی, نظم جویی شناختی-هیجانی Family oriented neuropsychology, marital incompatibilities, cognitive-emotional regulation 17 33 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-2385-2&slc_lang=fa&sid=1 Hanieh Goli Rostami هانیه گلی رستمی Hanieh.rostami.g@ut.ac.ir 2181528667 100319475328460043692 No Ph.D Candidate in in Health Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Saeed Pournagash Motlaq Tehrani سعید پورنقاش مطلق تهرانی spnaghash@ut.ac.ir 0045696918 100319475328460043693 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Fereydoun Yariari فریدون یاریاری fyaryari@yahoo.com 0050786504 100319475328460043694 No Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran. دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Gholamali Afrooz غلامعلی افروز afroo@ut.ac.ir 0047033967 100319475328460043695 No Distinguished Professor, Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Educational Sciences University of Tehran, Tehran, Iran استاد ممتاز، گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.