Journal of Psychological Science

fa توسعه و بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی تحقیق زبانی و شمارش کلمات (P-LIWC): طبقات هیجانات و فرآیندهای شناختی The development and psychometric properties of the persian linguistic inquiry and word count (P-LIWC): Emotions and cognitive processes categories تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه: تحقیق زبانی و شمارش کلمات به‌عنوان یک نمایشگر واژگان در متون شناخته می‌شود. به‌طور خاص، به کمک الگوریتم‌ها و فرآیندهای محاسباتی، می‌تواند عناصری مانند هیجانات، شناخت ها، نگرش‌ها، واژگان، سبک زبانی و ارتباطات اجتماعی را در متون تحلیل کند و نبود نسخه فارسی از مهم ترین دلایل انجام این پژوهش بود. هدف: هدف از انجام این پژوهش توسعه و بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی تحقیق زبانی و شمارش کلمات: طبقات هیجانات و فرآیندهای شناختی بود. روش: روش پژوهش حاضر نوصیفی و همبستگی بود. روش توسعه طبقات فرآیندهای شناختی و هیجانات از چند مرحله تشکیل شده است. توسعه فرهنگ لغت با ترجمه اولیه کلمات نسخه اصلی انگلیسی در سال 1402 شروع شد و پس از آن برای به حداکثر رساندن پوششدهی کلمات هر طبقه در زبان فارسی با استفاده از روش‌های تحلیل متن، پیکره عظیمی از متون فارسی مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. در گام بعدی کلمات توسط داوران روانشناس مورد ارزیابی قرار گرفت و سپس برای کلمات تأیید شده لما آن‌ها توسط زبان‌شناسان به منظور تشخیص اشکال مختلف کلمه تعیین گردید. بعد از اتمام این مراحل به منظور بررسی پایایی فرهنگ لغت‌های فرآیندهای شناختی و هیجانات و زیر طبقات آن‌ها آلفای کرونباخ و کودر-ریچاردسون 20 محاسبه گردید و سپس برای بررسی روایی بیرونی، هم ارزی نسخه فارسی تحقیق زبانی و شمارش کلمات (P-LIWC) با نسخه اصلی انگلیسی LIWC-2022 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج نشان داد همه طبقات هیجان ها و فرآیندهای شناختی در نسخه فارسی با نسخه نهایی انگلیسی LIWC-2022 دارای همبستگی معنادار بودند (0/01 >p) و این ابزار از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته های این پژوهش، می توان نتیجه گرفت که این نرم‌افزار در طیف گسترده‌ای از زمینه‌های پژوهشی و تجزیه‌وتحلیل متون فارسی کاربرد دارد و همچنین می توان در تحلیل متون جلسه درمان مراجعه کنندگان به کلینیک های روانشناسی نیز استفاده کرد</div> <div style="text-align: justify;">Background: Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC) are known as indicators of vocabulary in texts. Specifically, with the help of algorithms and computational processes, it can analyze elements such as emotions, cognitions, attitudes, vocabulary, language style and social communication in texts, and the lack of a Persian version was one of the most important reasons for conducting this research. Aims: The purpose of this research was to develop and examine the psychometric features of the Persian Linguistic Inquiry and Word Count in categories of Affect and Cognitive Processes. Methods: The present research method was descriptive and correlational. The method of developing categories of cognitive processes and affect consists of several stages. The development of the dictionary started with the initial translation of the words of the LIWC-22, and then, a huge corpus of Persian texts was analyzed to maximize the coverage of words of each category in the Persian language using text analysis methods. In the next step, the words were evaluated by psychologist judges, and then linguists determined the lemma of the approved words in order to distinguish different forms of the word. After completing these steps, in order to check the reliability of the dictionaries of cognitive processes and affect and their subcategories, Cronbach's alpha and Kuder-Richardson 20 were calculated, and then to check the external validity, the equivalence of the Persian Linguistic Inquiry and Word Count (P-LIWC) with the original English version of LIWC-22 was analyzed. Results: The results showed that all categories of emotions and cognitive processes in the P-LIWC had a significant correlation with the final English version of LIWC-22 (p<0.01) and this tool has good validity and reliability. Conclusion: It can be concluded that this software is used in a wide range of research fields and analysis of Persian texts and also can be used in the analysis of the texts and the treatment session of the people who refer to the psychological clinics.</div> نسخه فارسی تحقیق زبانی و شمارش کلمات, پردازش زبان طبیعی, روان سنجی, فرآیندهای شناختی, هیجانات, متن‌کاوی persian linguistic inquiry and word count (P-LIWC), natural languasge process, cognitive processes, emotions, psychometrics, text mining 1 19 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-554-4&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Ali Soltani محمد علی سلطانی mohalisoltani@gmail.com 100319475328460043210 100319475328460043210 Yes M.A. in Assessment and Measurement, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran. کارشناس ارشد سنجش و اندازه‌گیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. Peyman MamSharifi پیمان مام شریفی peymanmamsharifi@gmail.com 100319475328460043211 100319475328460043211 No Ph.D Candidate in Psychology, Department of Psychology, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. Reza Salehi Chegeni رضا صالحی چگنی reza.salehi@aut.ac.ir 100319475328460043212 100319475328460043212 No Ph.D Candidate in Computer Engineering, Amirkabir University of Technology, Tehran, Iran دانشجوی دکتری مهندسی کامپیوتر، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، تهران، ایران. Ali Safari علی صفری alisfari228@gmail.com 100319475328460043213 100319475328460043213 No Assistant Professor, Department of Linguistics, Hazrat-e Masoumeh University, Qom, Iran استادیار، گروه زبان‌شناسی، دانشگاه حضرت معصومه (س)، قم، ایران. Soudabeh Ershadi Manesh سودابه ارشادی منش su_ershadi@yahoo.com 100319475328460043214 100319475328460043214 No Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University North Tehran Branch, Tehran, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران. Hamidreza Keshavarz حمیدرضا کشاورز hkeshaavarz@gmail.com 100319475328460043215 100319475328460043215 No Ph.D Candidate in Political Sociology, Islamic Azad University Central Tehran Branch, Tehran, Iran دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران. Majid Afshari مجید افشاری majidafshari.sch@gmail.com 100319475328460043216 100319475328460043216 No M.A. Student of Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران. MohamadSajad Ghafouri محمدسجاد غفوری msq.1373@gmail.com 100319475328460043217 100319475328460043217 No M.A. of Family Clinical Psychology, Family Research Institute, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran کارشناس ارشد روانشناسی بالینی خانواده، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. Mojtaba Mohammadi مجتبی محمدی Mmohammadi161@gmail.com 100319475328460043218 100319475328460043218 No Bachelor of English Language and Literature, University of Qom, Qom, Iran کارشناس زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه قم، قم، ایران. Fateme Tavakoli فاطمه توکلی Tavakoli.fateme@hotmail.com 100319475328460043219 100319475328460043219 No M.A. of General Psychology, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.