Journal of Psychological Science

fa الگوی ساختاری نارسایی هیجانی با پرخاشگری رقابتی در ورزشکاران فوتبالیست: نقش میانجی گر تحمل ناکامی The Structural Patterns of Alexithymia with Competitive Aggression in Soccer Athletes: The Mediating Role of Frustration Tolerance تخصصي Special پژوهشي Research زمینه: پرخاشگری و خشونت نتیجه نهایی یک وضعیت روانی معیوب و غیرقانونی است که وقوع آن در ورزش قطعاً ممکن است عواقب منفی داشته باشد و امنیت ورزشکاران و تماشاگران را به خطر بیندازد. بنابراین بررسی سازههای روانشناختی تأثیرگذار بر پرخاشگری ورزشکاران در جهت مدیریت هیجانهای منفی در محیطهای ورزشی یک ضرورت کابردی است. هدف: پژوهش حاضر با هدف الگوی ساختاری نارسایی هیجانی با پرخاشگری رقابتی در ورزشکاران فوتبالیست: نقش میانجی تحمل ناکامی انجام شد. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است که به روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی فوتبالیستهای حرفه ای شاغل در لیگ استان مازندران در سال 1402 بودند. نمونه پژوهش 280 نفر از فوتبالیستهای تیمهای استان مازنداران بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامههای نارسایی هیجانی (تورنتو، 1994)، تحمل ناکامی (هارینگتون، 2005) و پرخاشگری رقابتی (ماکسول و موریس، ۲۰۰۷) پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزارهای SPSS.26 و AMOS.24 با استفاد از ضریب همبستگی پیرسون و مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها: نتایج حاصل از مدلیابی معادلات ساختاری نشان داد که نارسایی هیجانی و تحمل ناکامی بر پرخاشگری رقابتی ورزشکاران فوتبالیست اثر مثبت و مستقیمی دارند. همچنین نارسایی هیجانی با میانجیگری تحمل ناکامی بر پرخاشگری رقابتی اثر غیرمستقیم معنادار دارد. در نهایت 40 درصد از واریانس پرخاشگری رقابتی توسط متغیرهای نارسایی هیجانی و تحمل ناکامی قابل تبیین بود. نتیجه‌گیری: تجربه ناکامی خارج از تحمل فرد، باعث ایجاد هیجانات ناخوشایندی از قبیل خشم میشود که به نوبه خود پیامدهای روانشناختی، اجتماعی و اخلاقی را برای ورزشکاران به همراه دارد. بنابراین بهتر است ورزشکارانی که مستعد احساسات خشمگینانه و پرخاشگرایانه هستند، شناسایی کرده تا بتوان به بهبود عملکرد ورزشی و پیشگیری از آسیبهای روانی ورزشکاران کمک شایانی کرد. Background: Aggression and violence are the final result of a defective and illegal mental state, the occurrence of which in sports can have negative consequences and endanger the safety of athletes and spectators. Therefore, investigating the psychological constructs affecting athletes' aggression in managing negative emotions in sports environments is a practical necessity. Aims: This study investigated the structural pattern of alexithymia with competitive aggression in soccer athletes: The mediating role of frustration tolerance. Methods: The descriptive and correlational research method was done by structural equation modeling.  The statistical population included all professional footballers working in the Mazandaran Province League in 2023. The sample consisted of 280 soccer players from Mazandaran province who were selected by convenience sampling method and answered the Emotional Failure Questionnaire (Toronto, 1994), Frustration Tolerance (Harrington, 2005), and Competitive Aggression Questionnaire (Maxwell, & Moores, 2007). Results: The results of structural equation modeling showed that alexithymia and frustration tolerance have a positive and direct effect on the competitive aggression of soccer players. Also, alexithymia has a significant indirect effect on the mediating role of frustration tolerance on competitive aggression. Finally, 40% of the variance of competitive aggression could be explained by the variables of alexithymia and frustration tolerance. Conclusion: The experience of failure beyond one's tolerance causes unpleasant emotions such as anger, which in turn has psychological, social, and moral consequences for athletes. Therefore, it is better to identify athletes who are prone to angry and aggressive emotions in order to improve sports performance and prevent psychological injuries in athletes نارسایی هیجانی, پرخاشگری رقابتی, تحمل ناکامی, ورزشکار, فوتبال Alexithymia, Competitive Aggression, Frustration Tolerance, Athlete, Football 197 213 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-1547-2&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Ali Aqajanzade Goodarzi محمدعلی آقاجانزاده گودرزی dr.aqajanzade@gmail.com 2050413904 100319475328460041352 No PhD Student of Counselling, Department of psychology and counseling, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran. دانشجوی دکتری مشاوره، گروه روانشناسی و مشاوره، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران. Alireza Homayouni علیرضا همایونی homayouni.ar@gmail.com 2062141009 100319475328460041353 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Bandar Gaz Branch, Islamic Azad University, Bandar Gaz, Iran دانشیار گروه روانشناسی، واحد بندر گز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گز، ایران. Morteza Homayounnia Firouzjah مرتضی همایون نیا فیروزجاه Mortezahomayoun@gmail.com 2065150203 100319475328460041354 No Assistant Professor, Department of Physical Education, Farhangian University, Tehran, Ira استادیار، گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.