<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Psychological Science</title>
<title_fa>مجله علوم روانشناختی</title_fa>
<short_title>Journal of Psychological Science</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://psychologicalscience.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-7462</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-6639</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/jps</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1405</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>25</volume>
<number>160</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر روان‌شناسی مثبت‌نگر و آموزش مبتنی بر شفقت بر سرمایه‌های روان‌شناختی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش</title_fa>
	<title>Comparing the Effectiveness of Education Based on Positive Psychology and Compassion Focused Training on Psychological Capitals of Spouses of Navy Personnel</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANsans;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;زمینه: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;خانواده&#8204;های دارای سرپرست نظامی، به دلیل حساسیت&#8204;ها، سختی&amp;shy;ها و مخاطرات ویژۀ شغل فرد نظامی، همواره در معرض آسیب&#8204;های روان&#8204;شناختی و کاهش کیفیت زندگی قرار دارند. علی&#8204;رغم مطالعات مختلف در مورد اثربخشی درمان&#8204;های مثبت&#8204;نگر و مبتنی بر شفقت بر سرمایه&#8204;های روان&#8204;شناختی گروه&#8204;های نمونه مختلف، در مورد مقایسۀ اثربخشی این دو نوع درمان بر سرمایه&#8204;های روان&#8204;شناختی همسران کارکنان نظامی، خلأ پژوهشی وجود دارد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#a42898;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; این پژوهش باهدف مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر روان&#8204;شناسی مثبت&#8204;نگر و آموزش مبتنی بر شفقت بر سرمایه&#8204;های روان&#8204;شناختی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;روش: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;روش این پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون با گروه گواه و پیگیری دو ماهه بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش شاغل در شعبۀ مرکز آموزش تخصص&#8204;های دریایی باقرالعلوم (ع) نداجا/ رشت در سال 1402 بود. از بین افراد جامعۀ آماری با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری در دسترس، 54 نفر انتخاب شدند. سپس 54 نفر به&#8204;صورت تصادفی در دو گروه آموزش مبتنی بر روان&#8204;شناسی مثبت&#8204;نگر (گروه آزمایش اول) و گروه آموزش مبتنی بر شفقت (گروه آزمایش دوم) و یک گروه گواه (هر گروه 17 نفر) گمارش شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسش&#8204;نامه سرمایه روان&#8204;شناختی (لوتانز و همکاران، 2007) بود. هم&#8204;چنین برای تحلیل داده&amp;shy;ها از روش تحلیل واریانس با اندازه&amp;shy;گیری مکرر و نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS-26&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;یافته&amp;shy;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; نتایج این پژوهش نشان داد&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;هر دو روش آموزش مبتنی بر روان&#8204;شناسی مثبت&#8204;نگر و آموزش مبتنی بر شفقت در بهبود سرمایه روان&#8204;شناختی و مؤلفه&#8204;های آن تأثیرگذار بودند (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;). بااین&#8204;حال، میزان تأثیر مداخله مبتنی بر روان&#8204;شناسی مثبت&#8204;نگر بیشتر از مداخله مبتنی بر شفقت بود (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; با توجه به یافته&#8204;های این پژوهش مبنی بر اثربخشی بیشتر آموزش مبتنی بر روان&#8204;شناسی مثبت&#8204;نگر بر سرمایه&#8204;های روان&#8204;شناختی زنان دارای همسر نظامی، این روش آموزشی می&#8204;تواند به&#8204;عنوان یکی از مداخلات بالینی توسط متخصصان و به&#8204;ویژه مشاوران خانواده و زوج درمانگران برای ارتقای سرمایه&#8204;های روان&#8204;شناختی این گروه از زنان مورد استفاده قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;Background:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; Families with a military head are always exposed to psychological harm and a reduced quality of life due to the sensitivities, hardships, and specific dangers of a military person&amp;#39;s job. Despite various studies on the effectiveness of positive psychology and compassion focused training on the psychological capital in different sample groups, there is a research gap in comparing the effectiveness of these two types of treatment on the psychological capital in spouses of Navy personnel.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;Aims:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; This study aimed to compare the effectiveness of positive psychology training and compassion focused training on the psychological capital of spouses of Navy personnel.&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;The method of this study was a quasi-experimental pre test-post test with a control group and a two-month follow-up. The statistical population of the study included all spouses of Navy personnel working at the Baqir al-Olum Naval Specialties Training Center branch in Nedaja/ Rasht in 2023. 54 people were selected from the statistical population using convenience sampling method. Then, 54 people were randomly assigned to two groups, positive psychology training (first experimental group) and compassion focused training (second experimental group), and a control group (17 people in each group). The instrument used in this study was the Psychological Capital Questionnaire (Luthans et al., 2007). Also, analysis of variance with repeated measurements and SPSS-26 software were used to analyze the data.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;The results of this study showed that both positive psychology training and compassion focused training were effective in improving psychological capital and its components (P&lt;0.001). However, the effect of the positive psychology intervention was greater than that of the compassion focused training (P&lt;0.001).&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color:#a42898&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt; &lt;/b&gt;Considering the findings of this study regarding the greater effectiveness of positive psychology training on the psychological capital of women with military spouses, This educational method can be used as a clinical intervention by specialists, especially family counselors and couple therapists, to enhance the psychological capital of this group of women.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>روان‌شناسی مثبت‌نگر, آموزش مبتنی بر شفقت,  سرمایه روان‌شناختی,  همسران, کارکنان نیروی دریایی.</keyword_fa>
	<keyword>positive psychology, compassion focused training, psychological capital, spouses,  navy personnel.</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>21</end_page>
	<web_url>http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-2766-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Asma</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>heidari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اسماء</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حیدری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>asmaheidari14@gmail.com</email>
	<code>3240845210</code>
	<orcid>100319475328460047331</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Bahman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Akbari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بهمن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اکبری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bakbari44@yahoo.com</email>
	<code>3240100053</code>
	<orcid>100319475328460047332</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Tayebeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Haghparast Lati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>طیبه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حق پرست  لاتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>tayebehhaghparast@yahoo.com</email>
	<code>3257559331</code>
	<orcid>100319475328460047333</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Teachers Training, Lahijan Branch, Islamic Azad University, Lahijan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزش معلمان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لاهیجان، لاهیجان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
