Journal of Psychological Science

fa اعتباریابی آزمون اندریافت موضوع (TAT) در جمعیت ایرانی Validation of Thematic Apperception Test (TAT) in the Iranian Population تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه: هر آزمون روان‌شناختی پیش از استفاده در یک جمعیت خاص باید اعتباریابی شود تا روایی و پایایی آن در بافت مورد نظر تأیید گردد و آزمون&rlm;های فرافکن هم از این موضوع مستثنا نیستند؛ اما با وجود اینکه آزمون اندریافت موضوع (TAT) سال‌هاست که در ایران استفاده می&rlm;شود، تاکنون اعتباریابی آن در جمعیت ایرانی صورت نگرفته است. هدف: هدف پژوهش حاضر، اعتباریابی آزمون اندریافت موضوع (TAT) با نمره‌گذاری مقیاس شناخت اجتماعی و روابط موضوعی - روش نمره&lrm;گذاری کلی (SCORS-G) در جمعیت ایرانی بود. روش: روش پژوهش توصیفی و از نوع اعتباریابی ابزار بود و جامعه‌ی آماری آن شامل افراد بزرگ‌سال بین 18 تا 65 سال ایرانی ساکن شهر تهران در زمستان 1403 بود که از بین آن‌ها تعداد 154 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل آزمون اندریافت موضوع موری و مورگان (1943)، سیاهه شخصیتی چندوجهی مینه&rlm;سوتا 2 - فرم 71 سؤالی بوچر و همکاران (2001) و روش نمره&lrm;گذاری مقیاس کلی شناخت اجتماعی و روابط موضوعی بود. نمونه با استفاده از سیاهه شخصیتی چندوجهی مینه&rlm;سوتا 2 به دو گروه بالینی و غیربالینی تقسیم شد. داده‌ها با استفاده از آزمون&rlm;های همبستگی پیرسون، T2 هاتلینگ، ضریب همبستگی درون طبقه&rlm;ای و ضریب آلفای کرونباخ و از طریق نرم‌افزار SPSS-24 تحلیل شد. یافتهها: نتایج نشان داد آزمون اندریافت موضوع با نمره&rlm;گذاری مقیاس کلی شناخت اجتماعی و روابط موضوعی در 5 مقیاس بین دو گروه بالینی و غیربالینی تفاوت معنادار ایجاد کرد (01/0≥P). همچنین همه مقیاس‌های سیاهه شخصیتی چندوجهی مینه&rlm;سوتا 2 هر کدام حداقل با یکی از مقیاس‌های مقیاس کلی شناخت اجتماعی و روابط موضوعی همبستگی معنادار داشتند. مقدار این همبستگی&rlm;ها از 16/0 تا 43/0 متغیر بود. ضریب همبستگی درون طبقه&rlm;ای برای هشت مقیاس از 77/0 تا 92/0 متغیر بود. ضریب آلفای کرونباخ هم برای هشت مقیاس از 64/0 تا 95/0 بود. نتیجه‌گیری: آزمون اندریافت موضوع (TAT) با نمره‌گذاری بر اساس مقیاس کلی شناخت اجتماعی و روابط موضوعی (SCORS-G)، از روایی و پایایی مناسبی در جمعیت ایرانی برخوردار است و استفاده از آن به‌ویژه در محیط‌های بالینی و پژوهشی برای سنجش مؤلفه‌های شناختی و عاطفی در بزرگسالان توصیه می‌شود.</div> <div style="text-align: justify;">Background: Any psychological test should undergo validation before being used in a specific population to ensure its reliability and validity in the target context, and projective tests are no exception. Although the Thematic Apperception Test (TAT) has been used in Iran for many years, its psychometric properties have not yet been validated in the Iranian population. Aims: The present study aimed to validate the Thematic Apperception Test (TAT) using the Social Cognition and Object Relations Scale - Global Rating Method (SCORS-G) scoring system in the Iranian population. Methods: This was a descriptive study aimed at validating the instrument. The statistical population included Iranian adults aged 18 to 65 residing in Tehran in the winter of 2024, from which 154 participants were selected through convenience sampling. The research instruments comprised the Thematic Apperception Test (TAT) Murray & Morgan (1943), the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2; 71-item form) butcher et al (2001), and the Social Cognition and Object Relations Scale- Global Rating Method (SCORS-G) scoring system. Participants were divided into clinical and non-clinical groups based on MMPI-2 scores. Data were analyzed using Pearson correlation, Hotelling’s T², intraclass correlation coefficient (ICC), and Cronbach’s alpha via SPSS-24. Results: Results showed that TAT using SCORS-G scoring system showed significant differences between clinical and non-clinical groups across five scales (p≤0.01). Furthermore, all scales of MMPI-2 were significantly correlated with at least one SCORS-G scale, with correlation coefficients ranging from 0.16 to 0.43. ICC for the eight SCORS-G scales ranged from 0.77 to 0.92, while Cronbach’s alpha values ranged from 0.64 to 0.95. Conclusion: The Thematic Apperception Test (TAT), scored with the Social Cognition and Object Relations Scale–Global Rating Method (SCORS-G), demonstrates acceptable validity and reliability in the Iranian population, and its use is recommended in clinical and research settings, particularly for assessing cognitive and affective components in adults.</div> آزمون اندریافت موضوع, مقیاس کلی شناخت اجتماعی و روابط موضوعی, روایی, پایایی. Thematic Apperception Test (TAT), Social Cognition and Object Relations Scale - Global Rating Method (SCORS-G), validity, reliability. 1 19 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-3224-1&slc_lang=fa&sid=1 Sajjad Alahdadi سجاد اله دادی Alahdadi_s@atu.uc.ir 4859938860 100319475328460049855 Yes Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Asghar Minaei اصغر مینائی asghar.minaei@yahoo.com 100319475328460049856 100319475328460049856 No Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Mohammadreza Falsafi nejad محمدرضا فلسفی نژاد falsafinejad@yahoo.co.uk 100319475328460049857 100319475328460049857 No Department, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Mohammad-kazem Atef-vahid محمدکاظم عاطف وحید kazemv@yahoo.com 100319475328460049858 100319475328460049858 No Department of Clinical Psychology, Mental Health Research Center and School of Behavioral Sciences and Mental Health (Tehran Institute of Psychiatry), Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه روانشناسی بالینی، مرکز تحقیقات بهداشت روان و دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان (انستیتو روانپرشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.