fa اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهنی سازی بر باورهای ارتباطی، تعهد زناشویی و راهبردهای مقابله‌ای در زوجین دارای تعارض تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#a42898">زمینه: </span></span></span></b><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar="">زوجین متعارض معمولاً با چالش‌های قابل توجهی در زندگی زناشویی خود روبرو هستند، که این مسائل می‌تواند در نهایت به جدایی یا طلاق منجر شود. ازاین‌رو، بررسی متغیرهای روان‌شناختی مرتبط با روابط زناشویی و طراحی مداخلات مؤثر، ضرورت بالینی و اجتماعی دارد. در مورد بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهنی سازی بر باورهای ارتباطی، تعهد زناشویی و راهبردهای مقابله ای در زوجین دارای تعارض، شکاف پژوهشی وجود&nbsp; دارد.<b>&nbsp; </b></span></span><b><span dir="LTR"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898"></span></span></span></b></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#a42898">هدف:</span></span></span></b> <span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهنی سازی بر باورهای ارتباطی، تعهد زناشویی و راهبردهای مقابله ای در زوجین دارای تعارض انجام شد.</span></span><span dir="LTR" style="color:black"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:">&nbsp;<b><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#a42898">روش:</span></span></span></b> <span lang="AR-SA"><span b="" style="font-family:" zar="">پژوهش حاضر، از نوع پژوهش‌های نیمه آزمایشی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زوجین دارای تعارض زناشویی بود که از میان آنها 30 نفر با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب و به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده در دو گروه آزمایش مبتنی بر ذهنی سازی (15 نفر) و گروه گواه(15 نفر) گمارده شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه باورهای ارتباطی (ایدلسون و اپشتاین، 1982)، پرسشنامه تعهد زناشویی (آدامز و جونز، 1997) و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای (لازاروس و فولکمن، 1984) بودند. گروه آزمایش آموزش مبتنی بر ذهنی سازی را در 10 جلسه 90 دقیقه‌ایی دریافت کرد. داده‌ با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و با بهره‌گیری از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS-24</span></span><span lang="AR-SA"><span b="" style="font-family:" zar=""> انجام شد.</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#a42898">یافته&shy;ها:</span></span></span></b><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar=""> نتایج نشان داد که برنامه‌های آموزشی مبتنی بر ذهنی سازی بر باورهای ارتباطی، تعهد زناشویی و راهبردهای مقابله‌ای در زوجین دارای تعارض موثر بود(01/0></span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar="">). همچنین آموزش ذهنی سازی در مقایسه با گروه گواه باعث بهبود باورهای ارتباطی، تعهدزناشویی و راهبردهای مقابله ای شد (01/0></span></span><span dir="LTR"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar="">).</span></span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#a42898">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b> <span dir="RTL" lang="AR-SA"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">می‌توان نتیجه گرفت که برنامه‌های آموزشی مبتنی بر ذهنی‌سازی با تمرکز بر درک و بازنمایی ذهنی خود و دیگری، همدلی و فهم متقابل را در زوجین تقویت می‌کند و باعث می‌شود باورهای ارتباطی اصلاح شوند، تعهد زناشویی افزایش یابد و زوجین از راهبردهای مقابله‌ای سازگارانه بیشتری استفاده کنند.</span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Background:</span></span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Couples experiencing marital conflict commonly face significant challenges in their marital life, which may ultimately lead to separation or divorce. Therefore, examining psychological variables related to marital relationships and designing effective interventions is of considerable clinical and social importance. Despite this necessity, there is a research gap regarding the effectiveness of mentalization‑based training on relationship beliefs, marital commitment, and coping strategies in couples with marital conflict.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Aims:</span></span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The present study aimed to investigate the effectiveness of mentalization‑based training on relationship beliefs, marital commitment, and coping strategies in couples with marital conflict.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Methods:</span></span></b><b> </b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study employed a quasi-experimental design with pretest, posttest, and follow-up measurements, including a control group. The statistical population consisted of couples experiencing marital conflict, from whom 30 participants were selected using purposive sampling and then randomly assigned to a mentalization-based intervention group (n=15) and a control group (n=15)</span><span b="" dir="RTL" lang="FA" style="font-family:" zar="">.</span> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">The research instruments included the Relationship Beliefs Inventory (Eidelson & Epstein, 1982), the Marital Commitment Questionnaire (Adams & Jones,1997), and the Coping Strategies Questionnaire (Lazarus & Folkman, 1984). The experimental group received mentalization-based training in 10 sessions of 90 minutes each, while the control group received no intervention. Data were analyzed using repeated measures analysis of variance (ANOVA) with SPSS version 24.</span><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Results:</span></span></b><b> </b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The results indicated that mentalization‑based training programs had a significant effect on relationship beliefs, marital commitment, and coping strategies in couples with marital conflict (p < 0.01). Moreover, compared with the control group, the mentalization‑based training led to significant increases in all three variables (p<0.01).</span></span></span></span></span><br> <b><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#a42898">Conclusion:</span></span></span></span></b><span style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">It can be concluded that mentalization‑based training programs, by focusing on understanding and representing one&rsquo;s own and the partner&rsquo;s mental states, enhance empathy and mutual understanding between couples. Consequently, relationship beliefs are modified, marital commitment is strengthened, and couples make greater use of adaptive coping strategies.</span></span></span></div> آموزش مبتنی بر ذهنی سازی , باورهای ارتباطی, تعهد زناشویی, راهبردهای مقابله‌ای, تعارض زناشویی, زوجین. Mentalization‑based training, relationship beliefs, marital commitment, coping strategies, marital conflict, couples. 1 18 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-3451-1&slc_lang=fa&sid=1 Mostafa Tashvighi مصطفی تشویقی mostafa.tashviqhi@gmail.com 3258498581 100319475328460048235 No Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran. گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران Hossein ghamri kivi حسین قمری گیوی Hghhossein44@gmail.com 0022024786 100319475328460048236 Yes Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. Ali sheykholeslami علی شیخ الاسلامی a_sheikholslamy@yahoo.com 1372199705 100319475328460048237 No Department of Counseling, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.