fa اثربخشی نمایش آهنگین شعر بر افسردگی و سرمایه ی روانشناختی افراد افسرده ی دیستمیک (افراد افسرده خو) تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:tahoma;"><strong><span style="font-size:11.5pt;">زمینه</span></strong><span style="font-size:11.5pt;">: افسردگی از اختلال &shy;های رفتاری شایع می &shy;باشد که مشکلات هیجانی زیادی را برای افراد مبتلا به افسردگی به همراه دارد. مسأله اصلی این است: آیا نمایش آهنگین شعر بر افسردگی و سرمایه&shy; ی روانشناختی افراد افسرده ی دیستمیک تأثیر دارد؟ <strong>هدف</strong>: اثربخشی نمایش آهنگین شعر بر افسردگی و سرمایه ی روانشناختی افراد افسرده ی دیستمیک (افراد افسرده خو) بود.<strong> روش</strong>: پژوهش از نوع نیمه&shy; آزمایشی با طرح &nbsp;پیش &shy;آزمون و &nbsp;پس&shy; آزمون با گروه گواه بود. جامعه&shy; ی آماری پژوهش شامل کلیه &shy;ی بیماران افسرده خو مراجعه &shy;کننده به مرکز جامع فوق تخصصی توانبخشی آرمان شایان در سال 1398 بود. از این جامعه 24نفرگروه نمونه مشتمل بر 24 نفر به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه (12نفری، 10 زن و دو مرد)آزمایش و گواه جایگزین شدند.&nbsp; ابزار عبارتند از، پرسشنامه افسردگی لاویبوند و لاویبوند ( 1995)ّ، پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز (2007). برای دو گروه پیش &shy;آزمون پرسشنامه اجراشد، سپس مداخله نمایش آهنگین شعر برای گروه&shy; آزمایش اجرا، اما برای گروه گواه،&nbsp; مداخله ای اعمال نشد.</span> <span style="font-size:11.5pt;">داده &shy;ها با روش آنالیز واریانس تحلیل شد. <strong>یافته‌ها</strong> : نتایج نشان داد نمایش آهنگین شعر &nbsp;بر افسردگی و سرمایه&shy; ی روانشناختی تأثیر معناداری داشت(0/05</span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.5pt;">p<</span></span><span style="font-size:11.5pt;">). اثر درمان در محله پیگیری نیز ماندگار بود. <strong>نتیجه </strong></span><strong><span dir="LTR"><span style="font-size:9.5pt;">&shy;</span></span></strong><strong><span style="font-size:11.5pt;">گیری</span></strong><span style="font-size:11.5pt;">: بنابراین می‌توان برای کاهش افسردگی و افزایش سرمایه &shy;ی روانشناختی از نمایش آهنگین شعر بهره جست</span></span><span dir="LTR"></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background:</strong> Depression is a common behavioral disorder that presents many emotional problems for people with depression. The main question is: Does the poetry play affect the depression and psychological capital of the dysthymic depressed people? <strong>Aims:</strong> To evaluate the effectiveness of composing poetry on self-esteem and investing a psychological support for a systemic. <strong>Method:</strong> This was a quasi-experimental study with pre-test and post-test with control group. The statistical population of the study included all depressed patients referred to Arman Shayan Specialized Rehabilitation Center in 1398. Twenty-four sample groups, including 24 individuals, were selected from the community and were randomly assigned into two groups (12 individuals 10 women and two men) of experimental and control groups. The instruments are the Lovebound and Lovebound Depression Questionnaire (1995); the Lutz Psychological Capital Questionnaire (2007). Questionnaires were administered to the two pre-test groups, and then to the experimental group, but the control group did not receive any intervention. The data were analyzed by ANOVA. <strong>Results:</strong> The results showed that poetry play had a significant effect on depression and psychological capital (p<0/05). The effect of treatment in the follow-up ward was also lasting. <strong>Conclusions:</strong> Therefore, it can be used to play a poem in order to reduce depression and increase psychological capital</div> نمایش آهنگین شعر, افسردگی, سرمایه ی روانشناختی, افسرده خویی Songwriting, depression, psychological capital, depression 71 79 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-427-1&slc_lang=fa&sid=1 mohammadreza foroutan محمدرضا فروتن mohammadrezaforoutan@yahoo.com 2992540211 No Department of Psychology, International Kish Branch, Islamic Azad University, Kish Island, Iran دانشجو دکتری گروه روانشناسی، واحد بین‌الملل کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، جزیره کیش، ایران hasan ahadi حسن احدی drhahadi@gmail.com 2992840254 Yes Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران،ایران parviz askary پرویز عسکری askary47@yahoo.com 2992540211 No Department of Psychology, Ahwaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran دانشیار گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران ali sahebi علی صاحبی asahebi@gmail.com 2992840254 No William Glaser Reality Therapy Institute مربی ارشد موسسه واقعیت درمانی ویلیام گلاسر kaveh pishghadam کاوه پیشقدم pishghadam2008@gmail.com 2992540211 No Department of Political Science, Faculty of Law and Political Science, Shiraz University, Shiraz, Iran استادیار گروه علوم سیاسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی،دانشگاه شیراز، شیراز، ایران