fa مقایسه اثربخشی دو درمان شناختی رفتاری کلاسیک (CBT) و کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBSR) بر استرس ادراک شده و حساسیت اضطرابی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 شهر شیراز تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong><span style="font-size:9.5pt;">زمینه:</span></strong><span style="font-size:9.5pt;"> مطالعات متعددی به بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری و کاهش استرس مبتنی بر ذهن &shy;آگاهی بر استرس اداراک شده و حساسیت اضطرابی پرداخته &shy;اند. اما پیرامون مقایسه اثربخشی دو درمان شناختی رفتاری کلاسیک (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:7.5pt;">CBT</span></span><span style="font-size:9.5pt;">) و کاهش استرس مبتنی بر ذهن&shy; آگاهی (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:7.5pt;">MBSR</span></span><span style="font-size:9.5pt;">) بر استرس ادراک شده و حساسیت اضطرابی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 شکاف تحقیقاتی وجود دارد. </span><strong><span style="font-size:9.5pt;">هدف:</span></strong><span style="font-size:9.5pt;"> مقایسه اثربخشی دو درمان شناختی رفتاری کلاسیک و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن &shy;آگاهی بر حساسیت اضطرابی و استرس ادراک شده بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شهر شیراز بود. <strong>روش:</strong> پژوهش از نوع پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه بیماران دیابتی نوع دو حاضر در مراکز درمانی و بیمارستانی شهر شیراز در سال 1397 بود. 36 نفر از بیماران دیابتی به روش نمونه&shy; گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 12 نفره (دو گروه آزمایش و یک گروه گواه) جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن (1983)، پرسشنامه حساسیت اضطرابی ریس و پترسون (1985)، جلسات درمانی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (موس و همکاران، 2015) و درمان شناختی رفتاری (مولودی و فتاحی، 1390؛ به نقل از صمدزاده و همکاران، 1397). تحلیل داده&shy; ها با استفاده از تحلیل کواریانس چندمتغیره انجام شد. <strong>یافته&shy; ها:</strong> دو درمان شناختی رفتاری کلاسیک و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن &shy;آگاهی تأثیر معنی‌داری بر استرس ادراک شده نمونه مورد پژوهش داشته است (0/001 ></span><span dir="LTR"><span style="font-size:7.5pt;">P</span></span><span style="font-size:9.5pt;">). درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن&shy; آگاهی در مقایسه با درمان شناختی رفتاری کلاسیک بیشتر توانسته است بر استرس ادراک شده آزمودنی‌ها تأثیر داشته باشد (0/001 ></span><span dir="LTR"><span style="font-size:7.5pt;">P</span></span><span style="font-size:9.5pt;">)، دو درمان شناختی رفتاری کلاسیک و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن &shy;آگاهی تأثیر معنی‌داری بر حساسیت اضطرابی نمونه مورد پژوهش داشته است (0/001 ></span><span dir="LTR"><span style="font-size:7.5pt;">P</span></span><span style="font-size:9.5pt;">). بین دو درمان از لحاظ تأثیر بر حساسیت اضطرابی تفاوت معناداری وجود نداشت (0/001 ></span><span dir="LTR"><span style="font-size:7.5pt;">P</span></span><span style="font-size:9.5pt;">). <strong>نتیجه&shy; گیری:</strong> بیمارانی که در جلسات درمان شناختی رفتاری و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی شرکت کردند استرس ادارک شده و حساسیت اضطرابی کمتری را تجربه کردند.</span></span><span dir="LTR"></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background:</strong> Numerous studies have examined the effectiveness of cognitive-behavioral therapy and mindfulness-based stress reduction on perceived stress and anxiety sensitivity. But there is research gaps between comparing the effectiveness of two classic cognitive-behavioral therapies (CBT) and reducing mindfulness-based stress (MBSR) on perceived stress and anxiety sensitivity in patients with type 2 diabetes. <strong>Aims:</strong> Comparison of the effectiveness of two cognitive-behavioral therapies of classical behavior and treatment of mindfulness-based stress reduction on anxiety sensitivity and perceived stress in patients with type 2 diabetes in Shiraz. <strong>Method:</strong> The research was pre-test-post-test with control group. The statistical population included all type 2 diabetic patients present in Shiraz medical and hospital centers in 2018. Thirty-six diabetic patients were selected by simple random sampling and randomly assigned to three 12-person groups (two experimental groups and one contrast group). Research tools Cohen&#39;s Perceived Stress Questionnaire (1983), Reese and Peterson&#39;s Anxiety Sensitivity Questionnaire (1985), Mindfulness-Based Stress Reduction Therapy (Mouse et al., 2015) and Cognitive Behavioral Therapy (Moloudi and Fattahi, 2011; Samadzadeh and Hamkaran, 2018). Data analysis was performed using multivariate analysis of covariance. <strong>Results: </strong>The two cognitive-behavioral therapies of classical behavior and mindfulness-based stress reduction therapy have had a significant effect on perceived stress in the sample (P< 0/001). Mindfulness-Based Stress Reduction Therapy has been more effective than classical cognitive-behavioral therapy in examining students&#39; perceived stress (P< 0/001); Anxiety has been studied in the sample (P< 0/001). There was no significant difference between the two treatments in terms of the effect on anxiety sensitivity (P< 0/001). <strong>Conclusions:</strong> Patients who participated in cognitive-behavioral therapy sessions and mindfulness-based stress reduction therapy experienced perceptual stress and experienced less anxiety sensitivity</div> درمان شناختی رفتاری کلاسیک, کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی, استرس ادراک شده, حساسیت اضطرابی, بیماران مبتلابه دیابت نوع 2 Classical cognitive behavioral therapy, mindfulness-based stress reduction, perceived stress, anxiety sensitivity, patients with type 2 diabetes 1487 1496 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-620-1&slc_lang=fa&sid=1 Nabi Fatahi نبی فتاحی ma.n8106@yahoo.com 3240150611 100319475328460010353 No PhD Student in Psychology, Department of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران. Soltanali Kazemi سلطانعلی کاظمی kazemiedu@yahoo.com 3240150611 100319475328460010354 Yes Associate Professor, Azad University, Department of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. دانشیار دانشگاه آزاد، گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت، ایران(نویسنده مسئول). Hossein Bagholi حسین بقولی bhossein@gmail.com 3240150611 100319475328460010355 No Assistant Professor, Azad University, Department of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. استادیار دانشگاه آزاد، گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران. Maryam Kouroshnia مریم کورش نیا maryam_kourishnia@miau.ac.ir 3240150611 100319475328460010356 No Assistant Professor, Department of Psychology, Marvdasht Branch, Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. استادیار دانشگاه آزاد، گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران.