<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Psychological Science</title>
<title_fa>مجله علوم روانشناختی</title_fa>
<short_title>Journal of Psychological Science</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://psychologicalscience.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-7462</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-6639</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/jps</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>19</volume>
<number>93</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>استحاله در ازدواج، واکاوی پدیداری فرآیند شکل‌گیری و پیامد‌های آن در روابط زوجین</title_fa>
	<title>Mandatory change in marriage, phenomenal analysis of the formation process and its consequences in marital relations</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt;زمینه:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.5pt;&quot;&gt; مطالعات متعددی پیرامون ازدواج و عوامل ایجاد تعارض در روابط زوجین انجام شده است. اما توجه به مفهوم استحاله در روابط زوجین، به معنی عدم پذیرش، کنار نیامدن با یکتایی طرف مقابل و تلاش افراطی و الزام &amp;shy;آور برای تغییر دادن همسر در ادبیات پژوهشی&amp;nbsp; مغفول مانده است. &lt;strong&gt;هدف&lt;/strong&gt;: هدف پژوهش حاضر ارائه مدلی مفهومی استحاله در ازدواج، شامل واکاوی پدیداری این مفهوم، بررسی عوامل مؤثر، شرایط مداخله&amp;shy;گر، بسترها و&amp;nbsp; فرآیند شکل&amp;shy;گیری آن، راهبردهای انتخابی طرفین در مواجهه با این الگوی ارتباطی و پیامدهای بروز و تداوم آن در روابط زوجین بود.&lt;strong&gt; روش:&lt;/strong&gt; با توجه به اطلاعات محدود ما در این رابطه از روش پژوهش کیفی و نظریه داده بنیاد که روشی اکتشافی است استفاده شد. جامعۀ آماری شامل کلیۀ زوج &amp;shy;های جوان تهرانی است که در سال 98 حد اکثر 6 سال از زندگی مشترک آنها گذشته بود. از بین افراد در دسترس تعداد 23 نفر با روش نمونه&amp;shy; گیری نظری به عنوان نمونه انتخاب شده و بااستفاده از مصاحبۀ عمیق، تجربۀزیستۀ آنها مورد بررسی قرار گرفت. &lt;strong&gt;یافته &amp;shy;ها&lt;/strong&gt;: از فرآیند کدگذاری باز درنهایت 273 مفهوم و 22 مقوله شناسایی شد. مقوله&#8204;های حاصل از کدگذاری محوری، در شش دسته شامل: مقولۀ محوری استحاله &amp;laquo;الزام تغییر و کنترل &amp;shy;گری&amp;raquo;؛ شرایط علی شامل &amp;laquo;شناخت سطحی از خود، طرف مقابل و زمینه&amp;shy; ی خانوادگی و محیطی که فرد در آن پرورش&#8204;یافته؛ اغواگری و تدلیس، آگاهی&amp;shy; های جنسیتی ضعیف و عدم واقعیت سنجی&amp;raquo;؛ شرایط مداخله&#8204;گر ازجمله &amp;laquo;ضـــعیف در ذهنیت بین فردی؛ درک و ملاحظات فرهنگی، هوش هیجانی پایین، ضعف در ابراز وجود، ارتباط مبهم&amp;raquo;؛ شرایط بسترساز مشتمل بر &amp;laquo;ناهمگونی در ویژگی&#8204;های فردی، ویژگی و شرایط خانوادگی و بافت اجتماعی و فرهنگی&amp;raquo;؛ راهبردها همچون &amp;laquo;واکنش&#8204;های اجتنابی هیجان&amp;shy;مدار همچون انتقاد منفی، انتقادگریزی، بازداری عاطفی، سواسازی، تأمین انحرافی، فاصله&#8204;گیری و خوگیری با شرایط مشکل&#8204;دار&amp;raquo; و پیامدها ازجمله &amp;laquo;تهدید هویت، بی&#8204;اعتبار کردن، آسیب&#8204;های روحی و روانی، تعارض و تنش، مهر سردی و انفصال&amp;shy; گرایی&amp;raquo; شکل گرفت. &lt;strong&gt;نتیجه &amp;shy;گیری&lt;/strong&gt;: با آگاهی&amp;shy; دهی افراد در شرف ازدواج و زوج&amp;shy; های جوان از ماهیت و جنبه&#8204;های آسیب&amp;shy;زای این الگوی معیوب و همچنین آموزش مهارت&amp;shy; ها مواجهه&amp;shy; ی کارآمد با آن، می&amp;shy;توان در پیشگیری از به جریان افتادن و توقف چرخه معیوب و پیش رونده استحاله در روابط زوجین گام مؤثر برداشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background:&lt;/strong&gt; Numerous studies have been conducted on marriage and the causes of conflict in couples&amp;#39; relationships. But attention to the concept of Mandatory Change in marital relationships, meaning not accepting, not coming to terms with the oneness of the other party, and extreme and compelling efforts to change one&amp;#39;s spouse, has been neglected in the research literature. &lt;strong&gt;Aims:&lt;/strong&gt; The aim of the present study was to provide a conceptual model of Mandatory Change in marriage, including the emergence of this concept, the study of effective factors, intervening conditions, contexts and the process of its formation, selective strategies of the parties in the face of this communication pattern and its consequences in relationships. It was a couple. &lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; Method Qualitative research method and foundation data theory were used. The statistical population includes all young couples in Tehran who lived together for a maximum of 6 years in 1998. Among the available individuals, 23 were selected by theoretical sampling method and examined by in-depth interviews of their biological experience. &lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; From the open coding process, 273 concepts and 22 categories were finally identified and extracted. The categories obtained from the central coding flow, in six categories, include: the central category of Mandatory Change &amp;quot;the requirement of change and control&amp;quot;; Ali&amp;#39;s circumstances include &amp;quot;a superficial knowledge of himself, the other party, and the family background and the environment in which the person was raised; &amp;quot;Seduction and deception, poor gender awareness and lack of realism.&amp;quot; Interfering conditions such as &amp;quot;poor interpersonal mentality&amp;quot;; Understanding and cultural considerations, low emotional intelligence, poor expression, vague communication. The underlying conditions include &amp;quot;heterogeneity in individual characteristics, family characteristics and social and cultural contexts&amp;quot;; Strategies such as &amp;quot;avoidant emotional responses such as negative criticism, avoidance criticism, emotional deterrence, detachment, deviant provision, distance and reading with difficult circumstances&amp;quot; and consequences such as &amp;quot;identity threat, discrediting, psychological trauma, conflict and tension, seal Coldness and Detachment. &lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; By informing people about marriage and young couples about the nature and harmful aspects of this concept, as well as teaching them the skills to deal with it effectively, we can prevent the flow and stop its vicious and progressive cycle. He acted on the couple&amp;#39;s relationship.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>استحاله, روابط زوجین, زوج‌های جوان, واکاوی پدیداری, آسیب‌های ارتباطی</keyword_fa>
	<keyword>Mandatory change, couple relationships, young couples, phenomenal analysis, communication injuries</keyword>
	<start_page>1097</start_page>
	<end_page>1114</end_page>
	<web_url>http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-678-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>sadegh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>hasannia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>صادق</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسن نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hasannia65s@gmail.com</email>
	<code>4209781916</code>
	<orcid>10031947532846009976</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علامه طباطبائی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>kiumars</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>farahbakhsh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیومرث</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرحبخش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kiiumars@yahoo.com</email>
	<code>204297907</code>
	<orcid>10031947532846009977</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Counseling Department, Allameh Tabataba'i University, Tehran,Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیـــــــــار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Masoomeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Esmaeeli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اسمعیلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>masesmaeily@yahoo.com</email>
	<code>0203671775</code>
	<orcid>10031947532846009978</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Counseling Department, Allameh Tabataba'i University, Tehran,Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیـــــــــار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asgari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عسگری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Drmasgari423@gmail.com</email>
	<code>2143151020</code>
	<orcid>10031947532846009979</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Psychometric Department, Allameh Tabataba'i University, Tehran,Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشـــــــــیار، گروه سنجش، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>ebrahim</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>naeemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابراهیم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نعیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sadeghhasannia@gmail.com</email>
	<code>4209701913</code>
	<orcid>10031947532846009980</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Counseling Department, Allameh Tabataba'i University, Tehran,Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>اســــــــتادیار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
