جلد 21 - شماره 109 - 1401-1 - مجله علوم روانشناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1371"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر نگرانی و خودانتقادی افراد مبتلا به اختلال اضطراب منتشر</strong><br> سمانه همایونی،  محمدرضا تقوی <sup>*</sup>،  محمدعلی گودرزی،  حبیب هادیان فرد<br><a href="article-1-1371-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1371&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1371&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1253"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سبک های هیجانی (ESQ)</strong><br> نسیم صمدزاده،  تورج هاشمی نصرت آباد <sup>*</sup>،  مجید محمود علیلو،  منصور بیرامی<br><a href="article-1-1253-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1253&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1253&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1189"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ارتباط میان علائم عصب شناختی نرم در پسران دارای اختلال کاستی توجه / فزون کنشی با علائم عصب شناختی نرم در مادران آن ها و تدوین برنامه درمانی برای کودک و مادر: مطالعه ترکیبی</strong><br> آزاده بختیاری،  کریم عسگری مبارکه <sup>*</sup>،  احمد عابدی،  پریسا نیاری خمس<br><a href="article-1-1189-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1189&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1189&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1489"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی های روان سنجی مقیاس تجربه شرم و احساس گناه در نوجوانان شهر تهران</strong><br> فاطمه هاشمی گلپایگانی،  سیمین حسینیان <sup>*</sup>،  حمید رضائیان،  مه سیما پورشهریاری،  رویا رسولی<br><a href="article-1-1489-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1489&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1489&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1325"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی سازگاری اجتماعی براساس سبک های دلبستگی و راهبردهای نظم دهی شناختی هیجان</strong><br> نیلوفر فارسی جانی،  محمدعلی بشارت <sup>*</sup>،  علی مقدم زاده<br><a href="article-1-1325-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1325&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1325&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1476"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل وجدان تحصیلی و حل مسئله بر تفکر انتقادی دانشجویان با میانجی گری مهارت های ارتباطی</strong><br> محبوبه موسیوند <sup>*</sup><br><a href="article-1-1476-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1476&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1476&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1284"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه مداخله در بحران بر راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در افراد درگیر بحران بیماری کرونا</strong><br> نسیم محمدی،  اسماعیل صدری دمیرچی <sup>*</sup>،  علی شیخ الاسلامی،  حسین قمری گیوی<br><a href="article-1-1284-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1284&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1284&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1229"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین و آزمون مدل ساختاری اضطراب اجتماعی بر اساس طرحواره های سازش نایافته اولیه و باورهای فراشناختی با میانجی گری راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در دختران نوجوان</strong><br> بیان قادری،  کامران یزدانبخش <sup>*</sup>،  جهانگیر کرمی<br><a href="article-1-1229-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1229&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1229&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1235"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روایت درمانگری با تأکید بر لحظات نوآور بر راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان دختران دچار خودآسیب زنی بدون گرایش به خودکشی</strong><br> امین تقی پور،  حسین قمری کیوی <sup>*</sup>،  علی شیخ الاسلامی،  علی رضایی شریف<br><a href="article-1-1235-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1235&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1235&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1283"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر بسته آموزشی توانمندسازی با رویکرد خودتعیین‌گری بر عملکرد و باورهای جنسیتی ریاضی دانش‌آموزان دختر (با عملکرد پایین در درس ریاضی)</strong><br> شیما ملک زاده،  الهه حجازی <sup>*</sup>،  علی رضا کیامنش<br><a href="article-1-1283-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1283&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1283&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1490"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی روش های آموزش ذهن آگاهی و هوش هیجانی بر تنیدگی شغلی، تعارض کار - خانواده و رواندرستی</strong><br> فرزانه مزینانی،  رویا کوچک انتظار <sup>*</sup>،  ابوالقاسم نوری،  مهدیه صالحی<br><a href="article-1-1490-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1490&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1490&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1261"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی-رفتاری بر سازگاری پس از طلاق و حرمت خود زنانِ مطلقه</strong><br> الهام ظهراب‌نیا،  باقر ثنایی‌ذاکر،  علیرضا کیامنش <sup>*</sup>،  کیانوش زهراکار<br><a href="article-1-1261-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1261&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=1261&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر نگرانی و خودانتقادی افراد مبتلا به اختلال اضطراب منتشر
سمانه همایونی، محمدرضا تقوی ^*، محمدعلی گودرزی، حبیب هادیان فرد
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سبک های هیجانی (ESQ)
نسیم صمدزاده، تورج هاشمی نصرت آباد ^*، مجید محمود علیلو، منصور بیرامی
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی ارتباط میان علائم عصب شناختی نرم در پسران دارای اختلال کاستی توجه / فزون کنشی با علائم عصب شناختی نرم در مادران آن ها و تدوین برنامه درمانی برای کودک و مادر: مطالعه ترکیبی
آزاده بختیاری، کریم عسگری مبارکه ^*، احمد عابدی، پریسا نیاری خمس
چکیده - متن کامل (PDF)

ویژگی های روان سنجی مقیاس تجربه شرم و احساس گناه در نوجوانان شهر تهران
فاطمه هاشمی گلپایگانی، سیمین حسینیان ^*، حمید رضائیان، مه سیما پورشهریاری، رویا رسولی
چکیده - متن کامل (PDF)

پیش بینی سازگاری اجتماعی براساس سبک های دلبستگی و راهبردهای نظم دهی شناختی هیجان
نیلوفر فارسی جانی، محمدعلی بشارت ^*، علی مقدم زاده
چکیده - متن کامل (PDF)

تدوین مدل وجدان تحصیلی و حل مسئله بر تفکر انتقادی دانشجویان با میانجی گری مهارت های ارتباطی
محبوبه موسیوند ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی برنامه مداخله در بحران بر راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در افراد درگیر بحران بیماری کرونا
نسیم محمدی، اسماعیل صدری دمیرچی ^*، علی شیخ الاسلامی، حسین قمری گیوی
چکیده - متن کامل (PDF)

تدوین و آزمون مدل ساختاری اضطراب اجتماعی بر اساس طرحواره های سازش نایافته اولیه و باورهای فراشناختی با میانجی گری راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در دختران نوجوان
بیان قادری، کامران یزدانبخش ^*، جهانگیر کرمی
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی روایت درمانگری با تأکید بر لحظات نوآور بر راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان دختران دچار خودآسیب زنی بدون گرایش به خودکشی
امین تقی پور، حسین قمری کیوی ^*، علی شیخ الاسلامی، علی رضایی شریف
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر بسته آموزشی توانمندسازی با رویکرد خودتعیین‌گری بر عملکرد و باورهای جنسیتی ریاضی دانش‌آموزان دختر (با عملکرد پایین در درس ریاضی)
شیما ملک زاده، الهه حجازی ^*، علی رضا کیامنش
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی روش های آموزش ذهن آگاهی و هوش هیجانی بر تنیدگی شغلی، تعارض کار - خانواده و رواندرستی
فرزانه مزینانی، رویا کوچک انتظار ^*، ابوالقاسم نوری، مهدیه صالحی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان شناختی-رفتاری بر سازگاری پس از طلاق و حرمت خود زنانِ مطلقه
الهام ظهراب‌نیا، باقر ثنایی‌ذاکر، علیرضا کیامنش ^*، کیانوش زهراکار
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue