fa شناسایی مؤلفه های سازمان معنویت گرا در دانشگاه در راستای توسعه منابع انسانی جهت ارائه مدل مطلوب (رویکرد آمیخته) تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong><span style="color:#a42898;">زمینه: </span></strong>با وجودی که تحقیقات نشان داده است معنویت در سازمان باعث توسعه منابع انسانی می&shy;شود، اما پژوهشی که به مدل<span dir="LTR">&shy; </span>یابی مؤلفه &shy;های سازمان معنویت&shy; گرا در دانشگاه در راستای توسعه منابع انسانی پرداخته باشد مغفول مانده است.<span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="color:#a42898;">هدف:</span></strong> هدف شناسایی مؤلفه&shy; های سازمان معنویت &shy;گرا در دانشگاه در راستای توسعه منابع انسانی جهت ارائه مدل مطلوب (رویکرد آمیخته) بود.<span style="font-size:10.0pt;"></span><br> <strong><span style="color:#a42898;">روش:</span></strong> روش پژوهش برحسب هدف، بنیادی - کاربردی؛ برحسب نوع داده، آمیخته از نوع اکتشافی بود. مشارکت &shy;کنندگان بخش کیفی متخصصان دانشگاهی بودند که به روش نمونه &shy;گیری هدفمند و به کارگیری معیار اشباع نظری با 23 نفر مصاحبه شد و در بخش کمی 260 نفر از اساتید دانشگاه&shy; های خراسان شمالی به &shy;عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. روش گردآوری داده‌ها در بخش کیفی، مصاحبه نیمه ساختار‌یافته و در بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته بود. تحلیل داده‌ها در بخش کیفی، به روش تحلیل محتوا (کراسول، 2011) انجام شد و در بخش کمی از روش &shy;های آمار استنباطی (آزمون تی تک نمونه &shy;ای و تحلیل عاملی تأییدی) استفاده شد.<span style="font-size:10.0pt;"></span><br> <strong><span style="color:#a42898;">یافته&shy; ها:</span></strong> مؤلفه &shy;های سازمان معنویت&shy; گرا در دانشگاه&shy; های خراسان شمالی شایستگی، سازگاری، خودآگاهی، هدفمندی، خودباوری و معنویت شناسایی شدند<em><span dir="LTR">.</span></em> نتایج حاصل از تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که تمامی بارهای عاملی بالاتر از 0/5 است و مدل در سطح اطمینان (99) درصد معنادار است و برازش مدل با مقدار 2/36 مورد تأیید قرار گرفت.<br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:#a42898;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <span dir="RTL">یافته &shy;ها نشان می &shy;دهند که هر یک از مؤلفه &shy;های شایستگی، سازگاری، خودآگاهی، هدفمندی، خودباوری و معنویت در دانشگاهی با محیطی معنوی، می‌تواند افراد را در راستای توسعه منابع انسانی یاری دهد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background:</strong> Although research has shown that spirituality in the organization leads to the development of human resources, research that looks at the modeling of components of the spiritualist organization in the university to develop human resources has been neglected.<br> <strong>Aims:</strong> The present study Aimed at identifying Spirituality-Based Organization Components at the University in Line with the Development of Human Resources to Provide a Desirable Model (Mixed Approach)<br> <strong>Methods:</strong> This is an applied study in terms of purpose, and it is also an explorative study in terms of data type. The participants in the qualitative section were the academic experts of whom 23 people were interviewed through purposive sampling and application of theoretical saturation criterion. In the quantitative section, 260 professors at universities in North Khorasan Province were selected as the sample. The analysis of the data in the qualitative section was carried out through content analysis(Creswell,2011), and the inferential statistics methods (one-sample t-test and confirmatory factor analysis) were used in the quantitative section.&nbsp;<br> <strong>Results:</strong> The components of spirituality-based organization in North Khorasan universities Identified were competence, compatibility, self-awareness, purposefulness, self-belief and spirituality. The results of confirmatory factor analysis showed that all factor loads were higher than 0.5 and the model was significant at (99%) confidence level and the fit of the model with a value of 2.36 was confirmed.<br> <strong>Conclusion:</strong> Findings showed that each of the components of competence, adaptability, self-awareness, purposefulness, self-belief and spirituality at the University with spiritual environment, could help people to develop human resources.</div> سازمان معنویت گرا, توسعه منابع انسانی, مدل مطلوب, دانشگاه Spirituality - Based Organization, Development of Human Resources, Desirable Model, University 629 640 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-1381-1&slc_lang=fa&sid=1 Zeinab Rostami زینب رستمی rostami1362z@gmail.com 0681941758 100319475328460017804 No Ph.D. Candidate in Educational Management, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Bojnourd, Bojnourd, Iran. دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد، بجنورد، ایران. Roya Afrasiabi رویا افراسیابی royaafrassiabi1398@gmail.com 0681777923 100319475328460017805 Yes Assistant Prof. Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Bojnourd, Bojnourd, Iran. استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد، بجنورد، ایران. Mahboubeh Soleimanpour Omran محبوبه سلیمان پور عمران m.pouromran@gmail.com 2140274911 100319475328460017806 No Assistant Prof. Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Bojnourd, Bojnourd, Iran. استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد، بجنورد، ایران.