Journal of Psychological Science

fa ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش سوگ و فقدان مهاجرت در کودکان Construction and validation of a tool to measure Migratory Grief and Loss qutionnair in children تخصصي Special پژوهشي Research زمینه: مشکلات روانی پس از مهاجرت می‌‌تواند بر زندگی و توانایی‌‌های کودکان تأثیرگذار باشد. سوگ مهاجرت هنوز به اندازۀ کافی در پژوهش‌ها مورد توجه قرار نگرفته است. پرسشنامههای موجود در این حوزه برای ارزیابی میزان و شدت سوگ مهاجرت در بزرگسالان تدوین شده است و کاربرد آنها برای گروه سنی کودکان و نوجوانان با ابهام مواجه است. هدف: این پژوهش با هدف ساخت و اعتباریابی پرسش‌نامۀ محقق ساختۀ سوگ و فقدان مهاجرت در کودکان مقیم کشور کانادا انجام شد. روش: این پژوهش از نظر هدف، بنیادی- کاربردی و از حیث نوع گردآوری داده‌ها، پیمایشی پرسشنامه‌ای و از نظر روش‌شناسی، از جمله مطالعات آزمون‌سازی به حساب می‌آید که در قالب یک طرح پژوهشی همبستگی انجام شد. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی کودکان ایرانی خانواده‌های مهاجر در کشور کانادا در محدودۀ سنی 9 تا ۱۵ سال در سال 1402 بود. نمونۀ آماری نیز 120 کودک بود که با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات در این پژوهش شامل پرسشنامه سوگ و فقدان مهاجرت در کودکان (محقق ساخته) و پرسشنامه افسردگی کودکان (کواکس و بک، 1977) بود. تحلیل داده‌ها نیز از طریق تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی نوع اول و دوم برای بررسی روایی سازه و روش تحلیل مؤلفههای اصلی با استفاده از نرم‌افزارهای AMOS-24 و SPSS-22 انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد پرسشنامه محقق ساختۀ سوگ و فقدان مهاجرت در کودکان، مشخصات روانسنجی مطلوبی دارد. روایی ملاکی این پرسشنامه با پرسشنامه افسردگی کودکان 784/0 به دست آمد. تحلیل عاملی مؤلفههای اصلی پرسشنامه با دوران واریماکس انجام شد که با در نظر گرفتن یک مدل 5 عاملی، 26/61 درصد از کل واریانس تبیین شد. در مورد پایایی پرسشنامه نیز، ضریب بازآزمایی و آلفای کرونباخ کلی پرسشنامه به ترتیب برابر با 89/0 و 94/0 بود. هم‌چنین آلفای کرونباخ خرده مقیاسهای پرسشنامه در بازۀ 72/0 تا 94/0 بود که نشان دهندۀ پایایی مطلوب این پرسشنامه بود. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های این پژوهش پیشنهاد می‌شود، درمانگران حوزۀ کودک و نوجوان از پرسش‌نامۀ محقق ساختۀ سوگ و فقدان مهاجرت در کودکان برای شناسایی کودکان در معرض خطر سوگ مهاجرت، ارزیابی میزان و شدت سوگ مهاجرت در کودکان و تهیۀ طرح مداخلات درمانی مرتبط با آن استفاده کنند.   Background: Psychological problems after migration can affect children's lives and abilities. Migration grief has not been sufficiently considered in researches. The existing questionnaires in this field have been developed to evaluate the extent and severity of migration grief in adults, and their use for the age group of children and adolescents is ambiguous. Aims: This research was conducted with the aim of construction and validating a researcher-made on Migratory Grief and Loss qutionnair in children living in Canada. Methods: In terms of the fundamental-applied purpose, this research is a questionnaire survey in terms of the type of data collection, and in terms of methodology, it is considered as a test-making study, which was done in the form of a correlational research project. The statistical population of the research included all Iranian children of immigrant families in Canada in the age range of 9 to 15 years in 2023. The statistical sample was 120 children who were selected by convenience sampling method. The data collection tools in this research included the Migratory Grief and Loss qutionnair in children (researcher-made) and the Children's Depression Inventory (Kovacs & Beck, 1977). Data analysis was also done through Exploratory factor analysis and Confirmatory factor analysis of the first and second type to check the validity of the construct and principal component analysis method using AMOS-24 and SPSS-22 software. Results: The results showed that the researcher-made on Migratory Grief and Loss qutionnair in children has favorable psychometric characteristics. Criterion validity of this questionnaire was obtained with the Children's Depression Inventory, 0.784. Factor analysis of the main components of the questionnaire was done with Varimax rotation, which explained 61.26% of the total variance by considering a 5-factor model. Regarding the reliability of the questionnaire, the retest coefficient and Cronbach's alpha of the questionnaire were equal to 0.89 and 0.94, respectively. Also, Cronbach's alpha of the subscales of the questionnaire was in the range of 0.72 to 0.94, which indicated the good reliability of this questionnaire. Conclusion: According to the findings of this research, it is suggested that child and adolescent therapists use the researcher-made questionnaire of grief and loss of migration in children to identify children at risk of migration grief, assess the extent and severity of migration grief, and prepare a plan for therapeutic interventions related to it.   سوگ مهاجرت, فقدان, کودکان مهاجر migration grief, loss, immigrant children's 187 203 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-2726-1&slc_lang=fa&sid=1 talayeh abbasi طلایه عباسی Talayeh_abbasi@yahoo.com 0921120826 100319475328460044840 No , Department of counseling, Islamic Azad University, Mashhad Branch, Mashhad, Iran. دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران. Ahmad Akbari احمد اکبری Akabaria.180@gmail.com 0901158410 100319475328460044841 Yes Department of Educational Sciences, Islamic Azad University, Mashhad Branch, Mashhad, Iran. استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران. Hamid Nejat خمید نحات Hnejat54@yahoo.com 100319475328460044842 100319475328460044842 No Department of counseling, Islamic Azad University, Mashhad Branch, Mashhad, Iran. استادیار گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران. mohammad reza Safarian محمدرضا صفاریان طوسی mohammedrezasaffarian@gmail.com 100319475328460044843 100319475328460044843 No Department of counseling, Islamic Azad University, Mashhad Branch, Mashhad, Iran. استادیار گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران. Ali akbar Samari علی اکبر ثمری Aasamari87@gmail.com 100319475328460044844 100319475328460044844 No Department of Psychology, Islamic Azad University, Kashmar Branch, Kashmar, Iran. استادیار،گروه روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کاشمر، کاشمر، ایران.