<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Psychological Science</title>
<title_fa>مجله علوم روانشناختی</title_fa>
<short_title>Journal of Psychological Science</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://psychologicalscience.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-7462</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-6639</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/jps</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>24</volume>
<number>146</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>افسردگی در مقابل روان رنجوری: ارتباط با گذشته و حال از رضایت زندگی و معنا به زندگی</title_fa>
	<title>Depression vs. Neuroticism, the Relationships with Past and Present Life Satisfaction and Presence of Meaning in Life</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p aria-label=&quot;Translated text: مطالعات قبلی نشان داده اند که افسردگی و روان رنجورخویی به طور قابل توجهی بر کیفیت زندگی افراد تأثیر منفی می گذارد. این پژوهش به مقایسه روابط این دو سازه روان‌شناختی با رضایت از زندگی گذشته و حال و وجود معنا در زندگی به عنوان مؤلفه‌های ضروری بهزیستی می‌پردازد. دویست و بیست بزرگسال ایرانی (58.2% زن، Mage=25.2؛ SD=5.19) در مطالعه شرکت کردند و پرسشنامه های سنجش افسردگی، روان رنجوری، معنای زندگی، رضایت از زندگی گذشته و رضایت از زندگی فعلی را تکمیل کردند. نتایج حاکی از همبستگی منفی معنادار بین افسردگی و روان رنجوری با رضایت از زندگی گذشته و حال و معنای زندگی بود. برای افسردگی و روان رنجورخویی، قوی ترین ارتباط به ترتیب با رضایت از زندگی فعلی، معنای زندگی و رضایت از زندگی گذشته وجود داشت. همچنین نتایج نشان داد که همبستگی افسردگی با رضایت گذشته و حال و معنای زندگی قوی‌تر از روان رنجوری است.&quot; data-placeholder=&quot;Translation&quot; data-ved=&quot;2ahUKEwi_loax-oSJAxWRG9AFHdKkPMoQ3ewLegQIBxAU&quot; id=&quot;tw-target-text&quot; style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;چکیده&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;دوران سالمندی یکی از دوره های مهم و حساس هر شخص می باشد، سبک زندگی و نشاط معنوی به عنوان مولفه هایی تاثیرگذار بر اختلال آلزایمر در این دوره سنی می تواند نقش آفرینی کند. مقایسه سبک زندگی و نشاط معنوی در مبتلایان به اختلال آلزایمر با افراد بدون اختلال آلزایمر از نوآوری های پژوهش حاضر بود.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; هدف پژوهش حاضر مقایسه سبک زندگی و نشاط معنوی در سالمندان بالای 80 سال با و بدون اختلال آلزایمر بود.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; پژوهش حاضر از نظرروش علی _ مقایسه ای و به لحاظ شیوه ی گردآوری داده ها پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه سالمندان (با اختلال آلزایمر و بدون اختلال آلزایمر) شهرستان قلعه گنج بود. که از بین آنها نمونه ای شامل 80 نفر سالمند در نظر گرفته شد. ابزارهای اندازه گیری پژوهش نیز پرسشنامه سنجش و اندازه گیری سبک زندگی اسحاقی و همکاران (1388)، پرسشنامه نشاط معنوی افروز (1395) که بین افراد توزیع گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس تک متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 26 استفاده شد.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; بین گروه با اختلال آلزایمر و افراد بدون اختلال آلزایمر در متغیرهای وابسته ترکیبی سبک زندگی از نظر آماری تفاوت معنی داری بود (54/61 F=؛ 013/0 P=؛ 99/0=لامبدای ویلکز؛ و 02/0 =مجذور اتای تفکیکی). بین گروه با اختلال آلزایمر و افراد بدون اختلال آلزایمر در متغیرهای وابسته ترکیبی در متغیر نشاط معنوی از نظر آماری تفاوت معنی داری بود (72/41 F=؛ 019/0 P=؛ 99/0 =لامبدای ویلکز؛ و 03/0 =مجذور اتای تفکیکی).&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; مطابق یافته های پژوهش، سبک زندگی و مولفه های آن و نشاط معنوی تاثیر مثبتی بر پیشگیری از اختلال آلزایمر در سالمندان دارد و می-تواند باعث کاهش آلزایمر در سالمندی گردد. گسترش مهارت آموزی و اصلاح سبک زندگی و ارتقای نشاط معنوی بخصوص در سالهای جوانی و کودکی و ارتقای روزبه روز آنها در کشور می تواند برنامه مقابله ای خوبی جهت پیشگری از آلزایمر در جمعیت سالمندی باشد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Abstract&lt;br&gt;
Background:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Adulthood, especially old age, Lifestyle and spiritual vitality can play a role as factors influencing Alzheimer&amp;#39;s disorder in this age period. Comparison of lifestyle and spiritual vitality in Alzheimer&amp;#39;s patients with people without Alzheimer&amp;#39;s disorder was one of the innovations of this research.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;Aims: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;The aim of the present study was to compare the lifestyle and spiritual vitality in the elderly over 80 years old with and without Alzheimer&amp;#39;s.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;Methosd:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; In terms of practical purpose, the present study is retrospective in terms of time and in terms of the method of data collection, it belongs to a causal-comparative design that was collected in the field. The statistical population consisted of all the elderly (with Alzheimer&amp;#39;s disorder and without Alzheimer&amp;#39;s disorder), and among them, a sample of 80 elderly people was considered. The measuring tools of the research are the lifestyle assessment and measurement questionnaire, the spiritual vitality questionnaire that was distributed among the people. In order to analyze the data in this research, according to the questions and hypotheses, descriptive statistics and univariate variance analysis were used at the inferential level.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; There was a statistically significant difference between the group with Alzheimer&amp;#39;s disorder and people without Alzheimer&amp;#39;s disorder in the combined dependent variables of lifestyle (F= 61.54; P= 0.013; Wilks&amp;#39;s Lambda= 0.99; and Wilks&amp;#39; Lambda= 0.02 discriminant square root). There was a statistically significant difference between the group with Alzheimer&amp;#39;s disorder and people without Alzheimer&amp;#39;s disorder in the combined dependent variables in the variable of spiritual vitality (F= 41.72; P= 0.019; Wilks&amp;#39;s lambda= 0.99; and squared= 0.03 Separation data). reached and the findings showed that there is a difference between people with Alzheimer&amp;#39;s disorder and those without Alzheimer&amp;#39;s disorder in the variable of spiritual vitality.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#990066;&quot;&gt;Conclusion: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;According to the findings of the research, lifestyle and its components and spiritual vitality have a positive effect on the prevention of Alzheimer&amp;#39;s disease in the elderly and can reduce Alzheimer&amp;#39;s disease in old age. Expanding skill training and improving lifestyle and promoting spiritual vitality especially in the youth and childhood years and improving it day by day in the country can be a good counter plan to prevent Alzheimer&amp;#39;s in the elderly population&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>Keywords: depression, neuroticism, life satisfaction, meaning in life, wellbeing</keyword_fa>
	<keyword>depression, neuroticism, life satisfaction, meaning in life, wellbeing</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>9</end_page>
	<web_url>http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-2743-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Maryamsadat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>Maryamsadat</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>Mirpour</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mirpourmaryam@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation> Medical Sciences and Technologies Department, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم و تکنولوژی های پزشکی، واحد علم و تحقیق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mona</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Askari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>Mona</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>Askari</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>askarymona91@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PhD Candidate, College of Education, Texas State University, San Marcos, Texas, USA.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجو دکتری، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه تگزاس، سن مارکوس، تگزاس، امریکا.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Pardis</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Lahouti Fard</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>Pardis</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>Lahouti Fard</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zss37@txstate.edu</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MA Candidate, Department of Psychology, Texas State University, San Marcos, Texas, USA.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجو کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه تگزاس، سن مارکوس، تگزاس، امریکا.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Jasman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yazdani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>Jasman</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>Yazdani</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>jasman.yazdani@txstate.edu</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Candidate, College of Education, Texas State University, San Marcos, Texas, USA.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجو دکتری، دانشکده تعلیم و تربیت، دانشگاه تگزاس، سن مارکوس، تگزاس، امریکا.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
