Journal of Psychological Science

fa شناسایی عوامل روانی و اجتماعی مؤثر بر فرار دختران از منزل در استان چهارمحال و بختیاری: یک پژوهش کیفی Identifying Psychological and Social Factors Affecting Girls Running Away from Home in Chaharmahal and Bakhtiari Province: A Qualitative Study تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه: فرار نوجوانان از خانه، یکی از موضوعات حساس و ظریف در حوزۀ مشکلات روانی و اجتماعی است. در مورد عوامل مؤثر در فرار از خانه نوجوانان، مطالعات متعددی انجام شده است که غالب آنها کمی است، اما تا کنون کمتر پژوهش کیفی به شناسایی عوامل روانی و اجتماعی مؤثر بر فرار دختران از منزل در استان چهارمحال و بختیاری پرداخته است.   هدف: هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل روانی و اجتماعی مؤثر بر فرار دختران از منزل در استان چهارمحال و بختیاری بود. روش: این پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون با استفاده از کدگذاری سه‌ مرحله‌ای انجام شد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمامی دختران فراری استان چهارمحال و بختیاری دارای پرونده در مراکز بهزیستی و نیروی انتظامی و هم‌چنین تمامی کارشناسان (مددکاران اجتماعی سازمان بهزیستی و مشاوران مدارس) در سال 1403 بود که در حوزۀ دختران فراری دارای تجربۀ کاری بودند. نمونۀ مورد مطالعه نیز شامل 32 نفر (18 نفر از دختران فراری و 14 نفر کارشناس) از دو گروه مذکور بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند (بر اساس ملاک‌های ورودی پژوهش) انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از مصاحبۀ نیمه ساختاریافته استفاده شد. هم‌چنین مصاحبه‌ها با استفاده از روش تحلیل مضمون و با استفاده از کدگذاری سه‌ مرحله‌ای، مورد تحلیل قرارگرفتند. یافتهها: نتایج این پژوهش، شش مقولۀ محوری شامل ناپایداری هیجانی، ناکارآمدی در تنظیم هیجانات، اختلال در کارکرد اجتماعی، آسیب‌پذیری ساختار شخصیت، بی‌هویتی و بحران خود ادراکی و ناکامی خانوادگی و حمایتی و چهار مضمون کلان شامل شکنندگی روانی و خلق منفی، شخصیت ناسازگار، ناتوانی در حل تعارض و تعاملات ناکارآمد و ناامنی خانوادگی و طردشدگی عاطفی را شناسایی کرد. نتیجه‌گیری: با توجه به شناسایی سه دسته از عوامل مؤثر روانی و یک عامل اجتماعی به عنوان عوامل مؤثر در فرار از خانه در دختران نوجوان در این پژوهش، پیشنهاد می‌شود در صورت شناسایی هر کدام از عوامل چهارگانه مذکور، این دختران و خانواده‌های آن‌ها جهت دریافت خدمات روان‌شناختی تخصصی ارجاع شوند. هم‌چنین از یافته‌های پژوهش حاضر می‌توان در جهت آماده سازی مداخلات درمانی مرتبط با دختران نوجوان فراری استفاده کرد.</div> <div style="text-align: justify;">Background: Adolescents running away from home is a sensitive and delicate issue in the field of psychological and social problems. Numerous studies have been conducted on the factors affecting teenagers running away from home, most of which are quantitative, However, so far, little qualitative research has focused on identifying the psychological and social factors affecting girls' running away from home in Chaharmahal and Bakhtiari Province. Aims: The aim of this study was to identify the psychological and social factors affecting girls running away from home in Chaharmahal and Bakhtiari Province. Methods: This research was conducted with a qualitative approach and thematic analysis method using three-stage coding. The study population in this study includes all runaway girls in Chaharmahal and Bakhtiari Province who have files in welfare centers and the police force, and also all the experts (social workers from the welfare organization and school counselors) it was in 2024, who had work experience in the field of runaway girls. The study sample included 32 people (18 runaway girls and 14 experts) from the two aforementioned groups. They were selected using Purposive Sampling (based on research entry criteria). A semi-structured interview was used to collect data. The interviews were also analyzed using thematic analysis and three-stage coding.   Results: The results of this study revealed six core categories including emotional instability, ineffectiveness in regulating emotions, impaired social functioning, vulnerability of personality structure, lack of identity and self-perception crisis, and family and support failure, and identified four macro themes including psychological fragility and negative mood, maladaptive personality, inability to resolve conflict and ineffective interactions, and family insecurity and emotional rejection Conclusion: Considering the identification of three categories of psychological factors and one social factor as factors affecting running away from home in adolescent girls in this study, It is recommended that if any of the four factors mentioned are identified, these girls and their families be referred for specialized psychological services. The findings of the present study can also be used to prepare a treatment interventions related to runaway adolescent girls.</div> عوامل روانی و اجتماعی, فرار از منزل, دختران. psychological and social factors, running away from home, girls. 321 334 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-3042-2&slc_lang=fa&sid=1 malihe khabazi ملیحه خبازی m.khabazi@sjau.ac.ir 4610154374 100319475328460049042 Yes Department counseling, Sayyed Jamaleddin Asadabadi University,asadabad,hamedan,iran. گروه مشاوره، دانشگاه سید جمال الدین اسدآبادی، اسدآباد، همدان، ایران.