Journal of Psychological Science

fa تدوین الگوی خودکارآمدی اجتماعی: یک پژوهش هم‌رخدادی و تحلیل محتوا Developing a Social Self-Efficacy Model: A Co-Occurrence and Content Analysis تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه: مطالعات منتشر شده در حوزه خودکارآمدی اجتماعی، هم از منظر سطح تحلیل، هم از منظر پیشایندها، مؤلفه‌ها و پیامدها و هم از منظر نقطه تمرکز، تنوع زیادی را نشان می‌دهند. این تنوع، ضرورت تدوین یک مطالعه علم‌سنجی و تحلیل محتوا را برای فراهم ساختن یک تصویر جامع و شفاف از مطالعات انجام شده در این حوزه خاطرنشان می‌سازد. هدف: پژوهش حاضر، با هدف تدوین نقشه علمی و سپس، تدوین الگوی مفهومی مطالعات حوزه خودکارآمدی اجتماعی انجام شد. روش: در این پژوهش، از روش آمیخته استفاده شد، به‌طوری که نخست یک تحلیل هم‌رخدادی بر روی مستندات پایگاه وب‌آوساینس انجام شد و سپس، با تحلیل محتوای مستندات و کدگذاری آن‌ها با روش تحلیل تم، الگوی مفهومی تدوین شد. در بخش کمّی، جامعه آماری، مطالعاتی بودند که در پایگاه مذکور در مورد این مفهوم منتشر شده‌اند. مطالعات به روش تمام‌شماری انتخاب و کل 497 مطالعه در تحلیل هم‌رخدادی استفاده شدند. در بخش کیفی، علاوه بر پایگاه وب‌آوساینس، سایر مطالعات خارجی مرتبط نیز به روش هدفمند انتخاب شدند. حجم نمونه بر اساس اشباع نظری داده‌ها انتخاب شد. یافته ها: نتایج نشان داد که واژه‌های «خودکارآمدی اجتماعی»، «نوجوانی»، «افسردگی»، «عزت»، «اعتبارسنجی» و «پشتیبانی» به ترتیب با میزان رخداد 33، 13، 12، 12، 12 و 9 و قدرت اتصال 180، 84، 85، 79، 80 و 63 پرکاربردترین واژگان و با اهمیت زیاد بوده‌اند. تحلیل محتوا نیز روشن ساخت که مطالعات به 6 دسته کلی قابل طبقه‌بندی هستند: عوامل مثبت تعیین‌کننده خودکارآمدی اجتماعی، موانع خودکارآمدی اجتماعی، مؤلفه‌های خودکارآمدی اجتماعی، پیامدهای روانشناختی خودکارآمدی اجتماعی، پیامدهای اجتماعی خودکارآمدی اجتماعی، عوامل تعدیلگر میان خودکارآمدی اجتماعی و پیشایندها/پیامدهای آن. نتیجه‌گیری: یافته‌ها نقش خودکارآمدی اجتماعی در کاهش افسردگی و افزایش عزت و نقش باورها در افزایش خودکارآمدی اجتماعی را مورد تأکید قرار دادند. بعلاوه، عمده ادبیات نظری، معطوف به پیشایندهای خودکارآمدی اجتماعی و پیامدهای روانشناختی آن بوده است.</div> <div style="text-align: justify;">Background: Social self-efficacy literature exhibits significant diversity, both in terms of their level of analysis, their antecedents, components, and consequences, and their focal point. This diversity underscores the necessity for a bibliometric study and content analysis to provide a comprehensive and clear picture of the research conducted in this domain. Aims: The present paper develops a knowledge map and a conceptual framework of the studies in the field of social self-efficacy. Methods: This research employs a mixed-method approach. First, a co-occurrence analysis is performed on documents from the Web of Science database. Then, through qualitative content analysis of the documents, followed by coding (thematic analysis method), a conceptual framework is developed. For the quantitative component, a complete enumeration of studies is used, with 497 studies undergoing co-occurrence analysis. The qualitative component involves a purposive selection of relevant international studies, including but not limited to the Web of Science database, until theoretical saturation is achieved. Results: The results show that among all the keywords, the terms "social self-efficacy," "adolescence", "depression", "esteem", "validation", and "support" are the most frequently used and of high importance, with occurrence counts of 33, 13, 12, 12, 12, and 9, and total link strengths of 180, 84, 85, 79, 80, and 63, respectively. The content analysis reveals that the studies in this field can be classified into six main categories: Positive determinants of social self-efficacy, Barriers to social self-efficacy, Components of social self-efficacy, Psychological consequences of social self-efficacy, Social consequences of social self-efficacy, and Moderating factors between social self-efficacy and its antecedents/consequences. Conclusion: The results clarify the role of social self-efficacy in reducing depression and increasing esteem, as well as the role of beliefs in enhancing social self-efficacy. Furthermore, the majority of the literature has focused on the antecedents of social self-efficacy and its psychological consequences.</div> خودکارآمدی اجتماعی, علم‌سنجی, تحلیل هم‌رخدادی, تحلیل محتوا. social self-efficacy, bibliometric, co-occurrence analysis, content analysis. 1 23 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-3214-1&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Yazdanshenas مهدی یزدان شناس yazdanshenas@atu.ac.ir 0794696309 100319475328460050874 Yes Department of Business Management, Faculty of Management and Accounting, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. Hamed Dehghanan حامد دهقانان dehghanan@atu.ac.ir 4591242951 100319475328460050875 No Department of Business Management, Faculty of Management and Accounting, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. Saied Sehhat سعید صحت sehat@atu.ac.ir 2593746221 100319475328460050876 No Department of Business Management, Faculty of Management and Accounting, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. Ali Mahdilouytazehkandi علی مهدیلوی تازه کندی abmahdilo2006@gmail.com 1581215428 100319475328460050877 No Department of Business Management, Faculty of Management and Accounting, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.