fa ارتباط بین خودپنداشت و اضطراب رقابتی صفتی در دانشجو معلمان پردیس نسیبه تخصصي Special كاربردي Applicable <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه: </span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">مطالعات متعددی به بررسی خودپنداشت و اضطراب رقابتی&nbsp; صفتی پرداخته &shy;اند. اما </span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">&nbsp;پژوهشی که به بررسی ارتباط بین خودپنداشت و اضطراب رقابتی پرداخته باشد مغفول مانده است. </span></span><strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">هدف:</span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> بررسی رابطه بین خود پنداشت و اضطراب رقابتی صفتی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تهران - پردیس نسیبه بود.</span></span><strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> روش:</span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> پژوهش از نوع توصیفی، همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 223 دانشجوی رشته تربیت‌بدنی مقطع کارشناسی (19 تا 23 سال) در سال 1397 بود 100 نفر به</span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> صورت</span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> تصادفی از میان دانشجویان شرکت‌کننده در مسابقات درون‌دانشگاهی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت از: پرسشنامۀ سه ارزشی اضطراب رقابتی</span></span><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> صفتی </span></span><span style="font-size:10.0pt;">SCAT</span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> مارتنز و همکاران (1990) و پرسشنامۀ پنج ارزشی خودپنداره ورزشی </span></span><span style="font-size:10.0pt;">SCQ</span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;"> راج کمارساراسوت (1957) با تعداد 48 سؤال سنجیده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون پیرسون تحلیل شدند. </span></span><strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">یافته</span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">‌</span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">ها: </span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">براساس یافته‌های پژوهش، ضریب همبستگی بین شاخص‌های اضطراب رقابتی صفتی و خودپنداشت 016/0 بود (05/0 </span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">&le;&alpha;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">) یعنی نوع بازخورد فرد نسبت به خود بدون هرگونه قضاوت شخصی یا مقایسه با دیگران با اضطراب وی هنگام مسابقه ارتباط معنا‌داری نشان داد. </span></span><strong><span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <span dir="RTL"><span style="font-size:12.0pt;">افراد با اضطراب بالا از خودپنداشت پائین‌تری برخوردار بوده و عملکرد ورزشی ضعیف‌تری را تجربه کردند. </span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background</strong>:&nbsp; Numerous studies have examined self-concept and competitive trait anxiety. But research that examines the link between self-esteem and competitive anxiety has been overlooked<strong>. Aims:</strong> The purpose of this study was to investigate the relationship between self-concept and trait competitive anxiety in students of Tehran-Campus Nassibeh Cultural University. <strong>Method:</strong> This was a descriptive correlational study. The statistical population of this study consisted of 223 undergraduate (19-23 years) undergraduate students in the year 2018. 100 students were randomly selected from the students participating in the indoor competition. The research tools were: SCAT Martens et al. (1990) three-point Competitive Anxiety Inventory (SCAT) and the SCQ Raj Kamarsarasoot Five-Value Self-Concept Questionnaire (1957) with 48 questions. Data were analyzed using Pearson test. <strong>Results:</strong> According to the findings of the study, the correlation coefficient between trait competitive anxiety and self-concept indices was 0/016 (&alpha;&le; 0/05), meaning that the type of feedback to one&#39;s self without any personal judgment or comparison with others with anxiety during the race showed a significant relationship. Gave. <strong>Conclusions:</strong> People with high anxiety had lower self-esteem and experienced poorer sport performance.</div> خود پنداشت, اضطراب رقابتی صفتی, دانشجو, معلمان Self-concept, trait competitive anxiety, student, teachers 657 663 http://psychologicalscience.ir/browse.php?a_code=A-10-545-1&slc_lang=fa&sid=1 nafiseh homaie morad نفیسه همایی مراد nafisehhomaie@ut.ac.ir 3860847627 10031947532846007518 No University of Tehran دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب‌شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران sara bagheri سارا باقری Sara.bagheri@gmail.com 1819583638 10031947532846007519 Yes Nasibeh Campus of Tehran, University of Farhangian دکتری رفتار حرکتی، پردیس نسیبه تهران، دانشگاه فرهنگیان (نویسنده مسئول) elham khodadadeh الهام خداداده khodadadehelham1995@gmail.com 1730134998 10031947532846007520 No Tabriz University دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشکده تربیت‌بدنی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران faezeh zarei فائزه زارعی zareifaezeh15898@yahoo.com 4020318603 10031947532846007521 No Civil and Development University دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب‌شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشگاه عمران و توسعه، همدان، ایران