آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
دوره 24، شماره 147 - ( بهار 1404(خرداد)، 1404 )
جلد 24 شماره 147 صفحات 306-289 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Majles Azar M, Jannat S. (2025). Predicting Psychological Hypocrisy in the Organization Based on Moral Literacy and Leadership Styles. Journal of Psychological Science. 24(147), 289-306.
URL: http://psychologicalscience.ir/article-1-2526-fa.html
URL: http://psychologicalscience.ir/article-1-2526-fa.html
مجلس آذر محمدمهدی، جنت ساناز. پیش بینی ریاکاری روانشناختی در سازمان بر اساس سواد اخلاقی و سبکهای رهبری مجله علوم روانشناختی 1404; 24 (147) :306-289
استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد بوکان، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران. ، mm.majlesi63@yahoo.com
چکیده: (469 مشاهده)
زمینه: منافع و نگرانیهای عمومی اغلب برای مدیران مدارس دوراهی ایجاد میکند. به این ترتیب معضلات اخلاقی برای مدارس به‌عنوان مکانهایی که با تنوع اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی مشخص شدهاند، وجود دارد. لذا بررسی ارتباط سبکهای مدیریت و سواد اخلاقی با ریاکاری روانشناختی در سازمان در جهت درک این تنوعها چندگانه ضروری است. هدف: هدف پژوهش حاضر پیشبینی ریاکاری روانشناختی در سازمان بر اساس سواد اخلاقی و سبکهای رهبری بود. روش: روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران مدارس شهرستان سلماس در سال تحصیلی 1401 تشکیل میدهند. نمونه پژوهش 35 نفر از مدیران مقاطع مختلف تحصیلی شهرستان سلماس بود که به توجه به حجم جامعه محدود به روش سرشماری انتخاب شدند. برای جمعآوری دادههای پژوهش از پرسشنامههای سبکهای رهبری (سالزمن اندرکولک، 1982)، مقیاس ریاکاری روانشناختی در سازمان (قلیچ اوغلو و یالماز قلیچ اوغلو، 2019) و پرسشنامه سواد اخلاقی (استوکوویچ و بگلی، 2017) استفاده شد. به‌منظور تحلیل دادههای پژوهش از نرم‌افزار SPSS.26 و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری به روش هم‌زمان استفاده شد. یافته ها: نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبکهای رهبری و سواد اخلاقی با ریاکاری روانشناختی در سازمان رابطه منفی و معنیداری وجود دارد (05/0 >P). نتایج حاصل از رگرسیون چندمتغیری نشان داد که به ترتیب سبکهای رهبری آزادمنشانه 13 درصد، حساسیت اخلاقی 3 درصد و استدلال ورزی اخلاقی 7 درصد از واریانس ریاکاری روانشناختی در سازمان را در مدیران تبیین میکنند.
نتیجه‌گیری: این مطالعه با تأکید بر اینکه کدام متغیرها با ریاکاری روانشناختی در سازمان مرتبط هستند و چه نوع رفتارهایی می‌تواند در مدارس ایجاد کند، به مدیریت آموزشی، رفتار سازمانی و ادبیات رهبری کمک میکند.
نتیجه‌گیری: این مطالعه با تأکید بر اینکه کدام متغیرها با ریاکاری روانشناختی در سازمان مرتبط هستند و چه نوع رفتارهایی می‌تواند در مدارس ایجاد کند، به مدیریت آموزشی، رفتار سازمانی و ادبیات رهبری کمک میکند.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC-ND) قابل بازنشر است. |
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)