آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
تابستان 1405(تیر)،
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران. ، bakbari44@yahoo.com
چکیده: (47 مشاهده)
زمینه: خانوادههای دارای سرپرست نظامی، به دلیل حساسیتها، سختیها و مخاطرات ویژۀ شغل فرد نظامی، همواره در معرض آسیبهای روانشناختی و کاهش کیفیت زندگی قرار دارند. علیرغم مطالعات مختلف در مورد اثربخشی درمانهای مثبتنگر و مبتنی بر شفقت بر سرمایههای روانشناختی گروههای نمونه مختلف، در مورد مقایسۀ اثربخشی این دو نوع درمان بر سرمایههای روانشناختی همسران کارکنان نظامی، خلأ پژوهشی وجود دارد.
هدف: این پژوهش باهدف مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش مبتنی بر شفقت بر سرمایههای روانشناختی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش انجام شد.
روش: روش این پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه و پیگیری دو ماهه بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش شاغل در شعبۀ مرکز آموزش تخصصهای دریایی باقرالعلوم (ع) نداجا/ رشت در سال 1402 بود. از بین افراد جامعۀ آماری با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس، 54 نفر انتخاب شدند. سپس 54 نفر بهصورت تصادفی در دو گروه آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر (گروه آزمایش اول) و گروه آموزش مبتنی بر شفقت (گروه آزمایش دوم) و یک گروه گواه (هر گروه 17 نفر) گمارش شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه سرمایه روانشناختی (لوتانز و همکاران، 2007) بود. همچنین برای تحلیل دادهها از روش تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر و نرمافزار SPSS-26 استفاده شد.
یافتهها: نتایج این پژوهش نشان داد هر دو روش آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش مبتنی بر شفقت در بهبود سرمایه روانشناختی و مؤلفههای آن تأثیرگذار بودند (001/0P<). بااینحال، میزان تأثیر مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر بیشتر از مداخله مبتنی بر شفقت بود (001/0P<).
نتیجهگیری: با توجه به یافتههای این پژوهش مبنی بر اثربخشی بیشتر آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر بر سرمایههای روانشناختی زنان دارای همسر نظامی، این روش آموزشی میتواند بهعنوان یکی از مداخلات بالینی توسط متخصصان و بهویژه مشاوران خانواده و زوج درمانگران برای ارتقای سرمایههای روانشناختی این گروه از زنان مورد استفاده قرار گیرد.
هدف: این پژوهش باهدف مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش مبتنی بر شفقت بر سرمایههای روانشناختی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش انجام شد.
روش: روش این پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه و پیگیری دو ماهه بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی همسران کارکنان نیروی دریایی ارتش شاغل در شعبۀ مرکز آموزش تخصصهای دریایی باقرالعلوم (ع) نداجا/ رشت در سال 1402 بود. از بین افراد جامعۀ آماری با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس، 54 نفر انتخاب شدند. سپس 54 نفر بهصورت تصادفی در دو گروه آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر (گروه آزمایش اول) و گروه آموزش مبتنی بر شفقت (گروه آزمایش دوم) و یک گروه گواه (هر گروه 17 نفر) گمارش شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه سرمایه روانشناختی (لوتانز و همکاران، 2007) بود. همچنین برای تحلیل دادهها از روش تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر و نرمافزار SPSS-26 استفاده شد.
یافتهها: نتایج این پژوهش نشان داد هر دو روش آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش مبتنی بر شفقت در بهبود سرمایه روانشناختی و مؤلفههای آن تأثیرگذار بودند (001/0P<). بااینحال، میزان تأثیر مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر بیشتر از مداخله مبتنی بر شفقت بود (001/0P<).
نتیجهگیری: با توجه به یافتههای این پژوهش مبنی بر اثربخشی بیشتر آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر بر سرمایههای روانشناختی زنان دارای همسر نظامی، این روش آموزشی میتواند بهعنوان یکی از مداخلات بالینی توسط متخصصان و بهویژه مشاوران خانواده و زوج درمانگران برای ارتقای سرمایههای روانشناختی این گروه از زنان مورد استفاده قرار گیرد.
شمارهی مقاله: 16
واژههای کلیدی: روانشناسی مثبتنگر، آموزش مبتنی بر شفقت، سرمایه روانشناختی، همسران، کارکنان نیروی دریایی.
فهرست منابع
1. اسدی بیجائیه، جهان سادات؛ امیری مجد، مجتبی؛ قمری، محمد و فتحی اقدم، قربان (1400). اثربخشی آموزش شفقت به خود بر رضایت از زندگی و تابآوری زنان سالمند. روانشناسی پیری، 7 (1)، 55-67. https://doi.org/10.22126/jap.2021.6210.1509
2. اسکندری، مهدی؛ رضاخانی، سیمیندخت و بهبودی، معصومه (1400). اثربخشی درمان مثبتگرا بر سرمایههای روانشناختی و سبکهای ابراز هیجان زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس: یک مطالعه راهنما. سلامت اجتماعی، 8 (2)، 291-304. https://doi.org/10.22037/ch.v8i2.31252
3. ترخان، مرتضی (1396). اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجان و معناداری زندگی زنان افسرده. مطالعات روانشناختی، 13(3)، 147-164. https://doi.org/10.22051/psy.2017.13345.1312
4. تمیزی، نوشین؛ ضرغام حاجبی، مجید و میرزا حسینی، حسن (1400). ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سرمایه روانشناختی در نوجوانان تیزهوش دختر و پسر. خانواده درمانی کاربردی، 2 (3)، 51-72. https://doi.org/10.22034/aftj.2021.283292.1072
5. حاجی آقانژاد، یاسر؛ زارع نیستانک، محمد؛ طباطبائی، فاطمه سادات و داداشی، مهدی (1401). اثربخشی آموزش تابآوری خانوادگی برخودکارآمدی خانوادههای نظامی. علوم و فنون نظامی، 18(59)، 227-244. https://doi.org/10.22034/qjmst.2022.535331.1569
6. حسینیقمی، طاهره؛ شریفیدرآمدی، پرویز؛ رضایی، سعید و دستجردیکاظمی، مهدی (1402). اثربخشی آموزش مؤلفههای سرمایه روانشناختی بر راهبردهای مقابلهای و تعامل والد-کودک در مادران دارای فرزند با ناتوانی هوشی. مجله علوم روانشناختی، ۲۲ (۱۲۴)، ۶۵۰-۶۳. https://doi.org/10.52547/JPS.22.124.635
7. دریکوندی، علی و اصفهانی اصل، مریم (1403). اثربخشی زوجدرمانی متمرکز بر شفقت بر دلبستگی زناشویی و صمیمیت عاطفی زوجهای ناسازگار. مجله علوم روانشناختی، ۲۳ (۱۳۳)، ۲۵۰-233. https://doi.org/10.52547/JPS.23.133.233
8. دمهری، فرنگیس؛ رستمی، معصومه و سعیدمنش، محسن (1400). بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر احساس گناه، کمالگرایی و طرحواره شرم در فرزندان نیروهای انتظامی. فصلنامه روانشناسی نظامی، 12(48)، 59-74. https://jmp.ihu.ac.ir/article_206870.html?lang=en
9. رضازاده مقدم، سونه؛ خدابخشی کولایی، آناهیتا؛ حمیدی پور، رحیم و ثناگو، اکرم (1397). اثربخشی روانشناسی مثبتنگر بر امید و تابآوری مادران دارای کودک کمتوان ذهنی. روان پرستاری، 6(3)، 31-37. http://ijpn.ir/article-1-1112-fa.html
10. روحی مطلق، شراره؛ افتخار صعادی، زهرا؛ مکوندی، بهنام و حافظی، فریبا. (1401). بررسی کارآمدی آموزش مبتنی بر شفقت خود بر سرمایه روانشناختی و بهزیستی اجتماعی در مادران دارای کودک آهسته گام. پژوهشنامه زنان، 13(39)، 93-107. https://doi.org/10.30465/ws.2021.34390.3191
11. زلفخانی، نسترن و دبیری، سولماز (1398). اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر بر سرمایه روانشناختی زنان بهبودیافته از وابستگی به مواد. سلامت اجتماعی و اعتیاد، 6 (21)، 113-131. https://ensani.ir/file/download/article/1567322104-9980-21-7.pdf
12. ساکتی، زینب؛ فرهادی، هادی و آتشپور، سیدحمید (1402). اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر بر سرمایه روانشناختی و شایستگی اجتماعی زنان متأهل فاقد فرزند. فصلنامه پژوهشهای نوین روانشناختی، 18(71)، 119-127. https://doi.org/10.22034/jmpr.2023.16929
13. سلطانی، زیبا؛ ابراهیمی، هادی؛ شهیدنیک، محمد و هاشمی، جواد (1400). ارائه مدل ارتباطی هوش اخلاقی با معنویت کاری با میانجیگری سرمایههای روانشناختی در کارکنان نیروهای مسلح. فصلنامه روانشناسی نظامی. 12(46)، 7-20. https://jmp.ihu.ac.ir/article_206613.html
14. شریفی، غنچه؛ نظرپور، داود؛ داورنیا، محمد و داورنیا، رضا (1400). اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر بر بهزیستی ذهنی زنان چاق مبتلابه دیابت نوع 2. مجله علوم روانشناختی، ۲۰ (۹۷)، 89-102. http://psychologicalscience.ir/article-1-829-fa.html
15. عباسی، غلامرضا؛ فتحآبادی، جلیل؛ شکری، امید و ضرغام حاجبی، مجید (1400). اثربخشی برنامه رواندرمانگری مثبتنگر بر ارتقای سرمایه روانشناختی و بهزیستی دانشآموزان. روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، 17 (68)، 365-382. https://journals.iau.ir/article_686329.html
16. قاسمی خردمند، اکبر؛ یغمایی، راهبه و عارفی، مژگان (1401). اثربخشی آموزش تابآوری بر سرمایههای روانشناختی جوانان سرباز دارای والدین طلاق گرفته ارشد نظامی ارتش در شهر اصفهان. پرستار و پزشک در رزم، ۱۰ (۳۵)، ۵۲-61. http://npwjm.ajaums.ac.ir/article-1-904-fa.html
17. کرایی، امین و پیرساقی، پریسا (1402). تعارضات زناشویی، تابآوری و ساختار توزیع قدرت در خانواده بهعنوان پیشبینهای کیفیت زناشویی زنان دارای همسر نظامی: یک تحلیل تشخیص. فصلنامه روانشناسی نظامی، 14(1)، 151-172. https://jmp.ihu.ac.ir/article_207960.html?lang=en
18. محمدی، زهرا؛ آتشپور، سیدحمید و گلپرور، محسن (1401). مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد وجودنگر و درمان شفقتمحور بر سرمایه روانشناختی و شفقت به خود. پژوهشنامه روانشناسی مثبت، 8(3)، 99-120. https://doi.org/10.22108/ppls.2022.132212.2255
19. نصیری تاکامی، غلامرضا؛ نجفی، محمود و طالعپسند، سیاوش. (1399). مقایسۀ اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر و درمان شناختی رفتاری گروهی بر سرمایههای روانشناختی نوجوانان با علائم افسردگی. پژوهشنامه روانشناسی مثبت، 6(2)، 79-98. https://doi.org/10.22108/ppls.2021.117838.1768
20. Abbasi, G., Fathabadi, J., Omid, S., & Zargham Hajabi, M. (2021). The Effectiveness of a Positive Psychotherapy Program on Increasing Students' Psychological Capital and Well-being. Journal of Developmental Psychology Iranian Psychologists, 66(17), 365-382. [Persian]. https://journals.iau.ir/article_686329.html
21. Arslan, G., Yıldırım, M., Zangeneh, M., & Ak, İ. (2022). Benefits of Positive Psychology-Based Story Reading on Adolescent Mental Health and Well-Being. Child Indicators Research, 1-13. https://doi.org/10.1007/s12187-021-09891-4
22. Asadi bijaeyeh, J. S., Amiri Majd, M., Ghamari, M., & Fathi aghdam, G. (2021). The Effectiveness of the Self-Compassion Training on Life Satisfaction and Resilience of the Elderly Women. Aging Psychology, 7(1), 67-55. [Persian] https://doi.org/10.22126/jap.2021.6210.1509
23. Chen, Y. S., Lien, C. M., Lo, W. Y., & Tsay, F. S. (2021). Sustainability of positive psychological status in the workplace: the influence of organizational psychological ownership and psychological capital on police officers’ behavior. Sustainability, 13(5), 2689. https://doi.org/10.3390/su13052689
24. Chilton, G., Vaudreuil, R., Freeman, E. K., McLaughlan, N., Herman, J., & Cozza, S. J. (2021). Creative Forces programming with military families: Art therapy, dance/movement therapy, and music therapy brief vignettes. Journal of Military, Veteran and Family Health, 7(3), 104-113. https://doi.org/10.3138/jmvfh-2021-0031.
25. Christensen, A., & Glynn, S. (2019). Integrative behavioral couple therapy. In B. H. Fiese, M. Celano, K. Deater-Deckard, E. N. Jouriles, & M. A. Whisman (Eds.), APA handbook of contemporary family psychology: Family therapy and training (pp. 275–290). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000101-017
26. Cieślak, I., Kielan, A., Olejniczak, D., Panczyk, M., Jaworski, M., Gałązkowski, R., & Mikos, M. (2020). Stress at work: The case of municipal police officers. Work, 65(1), 145-152. https://doi.org/10.3233/WOR-193067
27. Corbu, A., Peláez Zuberbühler, M. J., & Salanova, M. (2021). Positive psychology micro-coaching intervention: Effects on psychological capital and goal-related self-efficacy. Frontiers in Psychology, 12, 566293. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.566293
28. Demehri, F., Rostami, M., & Saeidmanesh, M. S. (2021). The effectiveness of compassion therapy on guilt, perfectionism and imperfection schema in the children of law enforcement unit. Military Psychology, 12(48), 59-74. https://jmp.ihu.ac.ir/article_206870.html?lang=en
29. Derikvandi A, Esfahaniasl M. (2024). The effectiveness of compassion-focused couple therapy on marital attachment and emotional intimacy of incompatible couples. Journal of Psychological Science, 23(133), 233-250. [Persian] https://doi.org/10.52547/JPS.23.133.233
30. Dreisoerner, A., Junker, N.M., van Dick, R.(2021). The relationship among the components of selfcompassion: A pilot study using a compassionate writing intervention to enhance self-kindness, common humanity, and mindfulness. Journal of Happiness Studies, (19),1-27. https://doi.org/10.1007/s10902-019-00217-4
31. Eskandari, M., Rezakhani, S., & Behboodi, M (2021). The Effectiveness of Positive Therapy on Psychological Capital and Emotion Expression Styles among Women with Multiple Sclerosis: A Pilot Study: A Pilot Study. SALĀMAT-I IJTIMĀĪ (Community Health), 8(2), 288–304. [Persian]. https://doi.org/10.22037/ch.v8i2.31252
32. Ghasemi Kheradmand A, Yaghmaie R, Arefi M. Yaghmaie, R., & Arefi, M. (2022). The Effectiveness of Resilience Training on the Psychological Capital of the Young Soldiers with Divorced parents of army Senior military in Isfahan. Nurse and Physician Within War, 10(35), 52-61. [Persian]. http://npwjm.ajaums.ac.ir/article-1-904-fa.htmlo
33. Gilbert, P. (2010). An introduction to compassion focused therapy in cognitive behavior therapy. International journal of cognitive therapy, 3(2), 97-112. https://doi.org/10.1521/ijct.2010.3.2.97
34. Gilbert, P. (2019). Explorations into the nature and function of compassion. Current opinion in psychology, 28, 108-114. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2018.12.002
35. Gilbert, P. (2020). Compassion: From its evolution to a psychotherapy. Frontiers in psychology, 11, 586161. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.586161
36. Haji Aghanezhad, Y., Zareneystanak, M., Tabatabaei, F., & Dadashi, M. (2022). The effectiveness of family resilience training on the self-efficacy of military families. Military Science and Tactics, 18(59), 227-244. [Persian] https://doi.org/10.22034/qjmst.2022.535331.1569
37. Hernández Varas, E., & García Silgo, M. (2021). Benefits of PsyCap training on the wellbeing in military personnel. Psicothema, 33(4), 536-543. https://doi.org/10.3390/su13052689
38. Hosseini Ghomi T, Sharifi Daramadi P, Rezayi S, Dastjerdi Kazemi M. (2023). The efficacy of education of psychological capital components on coping strategies and parent-child interaction in mothers of children with intellectual disability. Journal of Psychological Science, 22(124), 635-650. [Persian] https://doi.org/10.52547/JPS.22.124.635
39. Kirby, J. N., & Gilbert, P. (2019). Commentary regarding Wilson et al. (2018)“Effectiveness of ‘self-compassion’related therapies: A systematic review and meta-analysis.” All is not as it seems. Mindfulness, 10, 1006-1016. https://doi.org/10.1007/s12671-018-1088-8
40. Koraei, A., & Pirsaghi, P. (2023). Marital Conflict, Resilience and Structure of Power Distribution in the Family as Predictors of the Marital Quality of Women with Military Spouses: A Discriminant Study. Military Psychology, 14(1), 151-172. [Persian] https://jmp.ihu.ac.ir/article_207960.html?lang=en
41. Lama, D., & Thupten, J. (1995). The power of compassion. Delhi, India: Harper Collins.
42. Luthans, K. W., Luthans, B. C., & Chaffin, T. D. (2019). Refining grit in academic performance: The mediational role of psychological capital. Journal of Management Education, 43(1), 35-61. https://doi.org/10.1177/1052562918804282
43. Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007). Positive psychological capital: Measurement and relationship with performance and satisfaction. Personnel Psychology, 60, 541–572. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.2007.00083.x
44. Luthans, F., & Youssef, C. M. (2004). Human, social, and now positive psychological capital management: Investing in people for competitive advantage. Management Department Faculty Publications ,33(2),143-160. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2004.01.003
45. Matos, M., McEwan, K., Kanovský, M., Halamová, J., Steindl, S. R., Ferreira, N.,... & Gilbert, P. (2022). Compassion protects mental health and social safeness during the COVID-19 pandemic across 21 countries. Mindfulness, 1-18. https://doi.org/10.1007/s12671-021-01822-2
46. McVeigh, J., MacLachlan, M., Stilz, R., Cox, H., Doyle, N., Fraser, A., & Dyer, M. (2017). Positive psychology and well-being at sea. Maritime psychology: Research in organizational & health behavior at sea, 19-47. https://doi.org/10.1007/978-3-319-45430-6_2
47. Mohammadi, Z., Atashpour, S. H., & Golparvar, M. (2022). Differential Effects of Existentialism Acceptance and Commitment Therapy and Compassion-Focused Therapy on Psychological Capital and Self-Compassion. Positive Psychology Research, 8(3), 99-120. [Persian] https://doi.org/10.22108/ppls.2022.132212.2255
48. Nasiri Takami, G., Najafi, M., & Talepasand, S. (2020). Comparison Group Therapy of Positive Psychotherapy and Cognitive-Behavioral Efficacy on Adolescents' Psychological Capital with Depression Symptoms. Positive Psychology Research, 6(2), 79-98. [Persian] https://doi.org/10.22108/ppls.2021.117838.1768
49. Neff, K. D. (2009). The role of self-compassion in development: A healthier way to relate to oneself. Human development, 52(4), 211-214. https://doi.org/10.1159/000215071
50. Rashid, T., & Seligman, MP (2018). Positive Psychotherapy: Clinician Manual. Oxford University Press.
51. Reza Zadeh, S., Khodabakhshi-Koolaee, A., Hamidy Pour, R., & Sanagoo, A. (2018). Effectiveness of positive psychology on Hope and Resilience in Mothers with mentally retarded children. Iranian Journal of Psychiatric Nursing, 6(3), 32-38. [Persian] http://ijpn.ir/article-1-1112-fa.html
52. Roohimotlagh, S., Eftekharsoadi, Z., makvandi, B., & Hafezi, F. (2022). The efficacy of Self- Compassion Focused Training (CFT) on psychological capital and Social well-being of mothers with Slow-paced child. Women Studies, 13(39), 93-107. [Persian] https://doi.org/10.30465/ws.2021.34390.3191
53. Saketi, Z., Farhadi, H., & Atashpour, H. (2023). Efficacy of Positivist Psychotherapy on the Psychological Capital and Social Competence in Married Childless Women. Journal of Modern Psychological Researches, 18(71), 119-127. [Persian] https://doi.org/10.22034/jmpr.2023.16929
54. Seligman, M. E. P., Rashid, T., & Parks, A. C. (2006). Positive psychotherapy. American Psychologist, 61(8), 774–788. https://doi.org/10.1037/0003-066X.61.8.774
55. Seligman, M. E. (2004). Authentic happiness: Using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment. Simon and Schuster.
56. Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2014). Positive Psychology: An Introduction. In Flow and the Foundations of Positive Psychology (pp. 279-298). Dordrecht: Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9088-8_18
57. Sharifi G, Nazarpour D, Davarnia M, Davarniya R. (2021). The effectiveness of positive psychotherapy on subjective wellbeing of obese women with type 2 diabetes. Journal of Psychological Science, 20(97), 89-102. [Persian] http://psychologicalscience.ir/article-1-829-fa.html
58. Soltani, Z., Ebrahimi, H., Shahidnik, M., & Hashemi, J. (2021). Predicting Social, Emotional and Academic Adjustment of Shahed School Students Based on Emotional Maturity and Distress Tolerance. Military Psychology, 12(46), 7-20. [Persian] https://jmp.ihu.ac.ir/article_206613.html?lang=en
59. Sünbül, Z. A., & Güneri, O. Y. (2019). The relationship between mindfulness and resilience: The mediating role of self compassion and emotion regulation in a sample of underprivileged Turkish adolescents. Personality and Individual Differences, 139, 337-342. https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.12.009
60. Tamizi, N., Zargham Hajabi, M., & MirzaHoseini, H. (2021). Psychometric Properties of the Psychological Capital Questionnaire for Male and Female Gifted Adolescents. Journal of Applied Family Therapy, 2(3), 51-72. [Persian] https://doi.org/10.22034/aftj.2021.283292.1072
61. Tarkhan, M. (2017). The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on Emotion Regulation and Life Meaning of Depressed Women. Journal of Psychological Studies, 13(3), 147-164. [Persian] https://doi.org/10.22051/psy.2017.13345.1312
62. Weliangan, H. (2023). The Influence Of Resilience, Self Compassion On Psychological Well-Being In Women And Mothers. Journal of Positive Psychology and Wellbeing, 7(3), 276-287. http://184.168.115.16/index.php/jppw/article/view/17574
63. Zaitov, E. K., & Teshayev, D. M. (2022). Family Conflict and Divorce as A Social Problem. Eurasian Journal of Humanities and Social Sciences, 5, 1-5. https://geniusjournals.org/index.php/ejhss/article/view/517
64. Zolfkhani, N., & Dabiri, S (2019). The effectiveness of positive psychotherapy on the psychological capital of women recovering from substance dependence. Social Health & Addictio, 6 (21), 113-131. [Persian] https://ensani.ir/file/download/article/1567322104-9980-21-7.pdf
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC-ND) قابل بازنشر است. |
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)