پیام خود را بنویسید
بهار 1405(اردیبهشت)،ج                   برگشت به فهرست مقالات | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران ، sknd40@gmail.com
چکیده:   (25 مشاهده)
زمینه:  دوران نوجوانی از حساس‌ترین مراحل رشد فردی است و تجربه‌هایی مانند سوءاستفاده جنسی در این دوره می‌تواند به بروز مشکلات جدی در تنظیم هیجان و روابط بین‌فردی منجر شود. این تجارب می‌توانند تأثیرات روانی عمیق و بلندمدتی برجای بگذارند که مداخلات درمانی مؤثر برای کاهش و ترمیم آن‌ها را ضروری می‌سازد. روایت‌درمانی پلکانی(STAIR) یکی از روش‌های ساختاریافته و مبتنی بر شواهد است که به‌طور ویژه برای ترمیم آثار تروما طراحی شده است.
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روایت درمانی پلکانی (STAIR) بر تنظیم هیجان و عملکرد بین فردی در نوجوانان با تجربه­ی سوءاستفاده جنسی است.
روش: این پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع مورد منفرد A-B-A با طرح خط پایه­ی چندگانه و دوره­ی پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان 13 تا 18 سال شهر تهران بود که در مراکز وابسته به بهزیستی شمیرانات در سال 1403نگهداری می­شدند. از طریق نمونه­گیری هدفمند تعداد 3 نوجوان که دارای ملاک­های ورود به پژوهش بودند انتخاب شدند و 16 جلسه 1 ساعته روایت درمانی STAIR به صورت فردی برای آنها اجرا شد. شرکت کنندگان در جلسات خط پایه، جلسات چهارم، هشتم، دوازدهم و شانزدهم درمان و همچپنین جلسه پیگیری دو ماه پس از پایان درمان به پرسشنامه­های دشواری در تنظیم هیجان و مشکلات بین فردی پاسخ دادند. تحلیل داده­ها بوسیله تحلیل دیداری نمودارها، محاسبه درصد بهبودی و درصد داده‌های غیر همپوش انجام شد.
یافته­ ها: نتایج نشان داد روایت درمانی STAIR با میانگین درصد بهبودی 75/44 منجر به کاهش دشواری در تنظیم هیجان و با میانگین درصد بهبودی 50/45 منجر به کاهش مشکلات بین­فردی شد و همچنین نشانگان اختلال استرس پس از سانحه را با میانگین درصد 50/43 بهبود بخشید.
نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج پژوهش به متخصصان و روانشناسان پیشنهاد می­شود که به طراحی و اجرای برنامه‌های ترکیبی آموزشی و درمانی مانند روایت درمانی STAIR که بر تنظیم هیجان و عملکرد بین فردی در نوجوانان با تجربه سوءاستفاده جنسی موثر است، اقدام کنند. پیشنهاد می‌گردد با توجه به اکتسابی بودن و قابل آموزش بودن روایت درمانی STAIR ، آموزش این متغیرها با استفاده از راهبردها و مدل‌های مناسب برای نوجوانان با تجربه سوءاستفاده جنسی به عمل آید.
متن کامل [PDF 1751 kb]   (14 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1404/2/7 | پذیرش: 1404/4/30 | انتشار: 1405/2/1

فهرست منابع
1. اعتمادی، سهیلا؛ پورشریفی، حمید؛ تاجری، بیوک؛ کلانتری، مهدی، هواسی سومار، ناهید. (1389). نقش تعدیل کننده راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین شدت تجربه آسیب جنسی و علائم جسمی.‎ تحقیقات علوم رفتاری، ۱۸(۱)، ۱۱۲-۱۲۱. http://dx.doi.org/10.52547/rbs.18.1.11
2. تقی پور، امین؛ قمری کیوی، حسین؛ شیخ الاسلامی، علی؛ رضایی شریف، علی. (1402). اثربخشی روایت درمانی با تاکید بر لحظات نوآور بر تنظیم هیجان دختران دچار خودآسیب‌زنی با قصد خودکشی. فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 14(53)، 93-123. https://doi/10.22054/qccpc.2022
3. حمیدپور، حسن؛ دولتشاهی، بهروز؛ پورشهباز، عباس؛ دادخواه، اصغر. (1389). کارآیی طرح واره درمانی در درمان زنان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، 16(4(63))، 420-431. https://www.sid.ir/paper/16789/fa.
4. رضایی، مهدی؛ قدم پور، عزت اله؛ کاظمی، رضا. (1397). نقش میانجی اعتبارزدایی هیجانی در رابطه‌ی بین سوءاستفاده جنسی-هیجانی و نشانه‌های افسردگی در دانشجویان دختر. دست‌آوردهای روان‌شناختی، 25(1)، 75-92. https://doi.org/10.22055/psy.2018.23678.1908
5. شهنازدوست، فاطمه؛ میکائیلی، نیلوفر؛ آقاجانی، سیف الله. (1401). نقش میانجی راهبردهای تنظیم هیجان در رابطه بین آزاردیدگی هیجانی با رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان: یک مطالعه مقطعی. مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان، 31(2)، 124-135.‎ https://doi/10.32598/JGUMS.31.2.1892.1
6. عسگری، پرویز؛ پاشا، غلامرضا؛ امینیان، مریم. (1388). رابطه‌ی تنظیم هیجانی، فشارزاهای روانی زندگی و تصویر از بدن با اختلالات تغذیه در زنان. مجله اندیشه و رفتار، 4(13)، 65-78. https://journals.iau.ir/article_524506.html
7. فتح، نجمه؛ آزاد فلاح، پرویز؛ رسول زاده طباطبایی، سیدکاظم؛ رحیمی، چنگیز. (1392). روایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی (IIP-32). روان شناسی بالینی، 5(3 (پیاپی 19))، 69-80. https://doi/10.22075/jcp.2017.2137
8. فرخزادیان، علی اصغر؛ رضایی, فاطمه؛ صادقی، مسعود. (1399). نقش میانجی طرح‌واره‌های هیجانی در رابطه بین آسیب‌های دوران کودکی با اختلال اضطراب فراگیر. روانشناسی بالینی و شخصیت، 17(2)، 89-101.‎ https://doi/10.22070/cpap.2020.2910
9. مظلوم، مریم؛ یعقوبی، حمید و محمدخانی؛ شهرام (1393). رابطه باورهای فراشناختی در تنظیم هیجان با اختلال استرس پس از ضربه. مجله علوم رفتاری، 8(2)، 113-105. https://www.sid.ir/paper/508772/fa.
10. منصوری، نسیبه؛ صفاریان طوسی، محمدرضا؛ منصوری، احمد. (1399). نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین بدرفتاری های دوره کودکی و کژکاری جنسی زنان. تحقیقات علوم رفتاری، ۱۸(۲)، ۲۰۲-۲۱۲. https://doi/10.52547/rbs.18.2.202
11. میرخان، منیر سادات؛ درتاج، فریبرز؛ نصری، صادق؛ مردانی راد، مژگان. (1401). مقایسه‌ی اثربخشی روایت درمانی و شناختی رفتاری بر باورهای فراشناختی دختران نوجوان آزار دیده جنسی. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 65(6)، 2586-2599. https://doi/10.22038/mjms.2022.23380
12. ناصری، اسماعیل؛ سهرابی، فرامرز؛ برجعلی، احمد؛ فلسفی نژاد، محمدرضا. (1394). اثربخشی طرح واره درمانی دو وجهی در درمان وابستگی به هروئین همبود با اختلال شخصیت ضداجتماعی. مطالعات روان‌شناسی بالینی، 6(18)، 75-97. https://sid.ir/paper/208492/fa
13. Abayaratne, D. (2024). Evaluating the Effectiveness of Skills Training in Affective and Interpersonal Regulation (STAIR) Therapy for Complex Post Traumatic Stress Disorder Delivered by Core Psychiatry Trainees. BJPsych Open, 10(1), 179-199. https://doi.org/10.1192/bjo.2024.455.
14. Abbaspour Gol Sefidi, M., & Khaleghipour, Sh. (2024). Causal modeling of posttraumatic stress based on posttraumatic growth and sense of coherence with the mediating role of loneliness in women affected by marital infidelity by their husbands. Quarterly Journal of Modern Psychological Research, 19(76), 84-96. )In Persian(https://doi/ 10.22034/jmpr.2024.62712.6315.
15. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM-5-TR. Translated by Seyed Mohammadi (2023). Tehran: Ravan Publications.
16. American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed., text rev.).
17. Angelakis, I., Austin, J.L., & Gooding, P. (2019). Association of childhood maltreatment with suicide behaviors among young people: a systematic review and meta-analysis. JAMA network open, 3(8), 2012-2563.
18. Askari, P., Pasha, G.R., & Aminian, M. (2010). The relationship between emotional regulation, psychological life stressors and body image with eating disorders in women. Journal of Thought and Behavior, 4(13), 78-65. )In Persian( https://eval.journals.iau.ir/?view=60.
19. Barańczuk, U. (2019). The Five Factor Model of personality and social support: A meta-analysis. Journal of Research in Personality, 81(4), 38–46. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2019.05.002.
20. Barkham, M., Hardy, G.E., & Startup, M. (1996). The IIP‐ 32: A short version of the Inventory of Interpersonal Problems. Br Journal Clin Psychol, 35(1), 21-35. DOI:10.1111/j.2044-8260.1996.tb01159.x.
21. Besson, D., & Valitova A. (2021), Relations interpersonnelles versus facteurs culturels. Cadre théorique et comparaison de l’impact des valeurs culturelles dans trois cas de conflits en France, Canada et Russie, Management International, 25(5), 37-53. https://doi.org/10.7202/1085037ar
22. Blanchard, E.B., Alexander, J.J., Buckley, T.C. & Forneris, A. (1996). Psychometric properties of the PTSD checklist (PCL). Behavior, Research and Therapy, 34(8), 669-673. https://doi.org/10.1016/0005-7967(96)00033-2
23. Breslau, N., Wilcox, H.C., & Storr ,C.L. (2004) Trauma exposure and posttraumatic stress disorder: A study of youths in urban America. Journal Urban Health, 81(3), 530-544. https://doi.org/10.1093/jurban/jth138.
24. Cloitre, M., Cohen, L.R., & Koenen, K.C. (2006). Treating the trauma of childhood abuse: psychotherapy for the interrupted life. Guilford, New York. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=213689.
25. Cloitre, M., Cohen, L.R., Edelman, R.E., & Han, H. (2014) Posttraumatic stress disorder and extent of trauma exposure as correlates of medical problems and perceived health among women with childhood abuse. Journal Women Health, 34(3), 1–17. https://doi.org/10.1037/0022-006X.70.5.1067.
26. Cloitre, M., Garvert, D. W., & Weiss, B. J. (2017). Depression as a moderator of STAIR Narrative Therapy for women with post-traumatic stress disorder related to childhood abuse. European journal of psychotraumatology, 8(1), 1320-1377. https://doi.org/10.1080/20008198.2017.1377028.
27. Cloitre, M., Miranda, R., Stovall-McClough, K. C., & Han, H. (2005). Beyond PTSD: Emotion regulation and interpersonal problems as predictors of functional impairment in survivors of childhood abuse. Journal Behavior Therapy, 36(2), 119–124. https://doi.org/10.1016/S0005-7894(05)80060-7
28. Engen, H. G., & Anderson, M. C. (2018). Memory control: A fundamental mechanism of emotion regulation. Journal Trends in Cognitive Sciences, 22(11), 982-995. https://doi.org/10.1016/j.tics.2018.07.015.
29. Etemadi, S., Poursharifi, H., Tajeri, B., Kalantari, M., & Havasi-Sumar, N. (2020). The moderating role of cognitive emotion regulation strategies in the relationship between the severity of sexual trauma experience and physical symptoms. Behavioral Sciences Research, 18 (1), 112-121. https://doi/10.52547/rbs.18.1.11. )In Persian(
30. Farokhzadian, A.A., Rezaei, F., & Sadeghi, M. (2020). The mediating role of emotional schemas in the relationship between childhood trauma and generalized anxiety disorder. Clinical Psychology and Personality, 17(2), 89-101. https://doi/10.22070/cpap.2020.2910. )In Persian(
31. Fath, N., Azadfallah, P., Rasoulzadeh, S.K., & Rahimi, C. (2013). Reliability and validity of the Interpersonal Problems Inventory. Clinical Psychology, 3(15), 69-81. https://doi/10.22075/jcp.2017.2137. )In Persian(
32. Fathi, J., Greenier, V., & Derakhshan, A. (2021). Self-efficacy, reflection, and burnout among Iranian EFL teachers: the mediating role of emotion regulation. Iranian Journal of Language Teaching Research, 9(2), 13-37. https://doi.org/10.30466/ijltr.2021.121043. )In Persian(
33. Ghaderi, H., Arjomandnia, A.A., Dehestani, M., & Afrooz, G.A. (2024). The effectiveness of trauma-focused emotion therapy on executive function in individuals with sexual trauma (case report). Journal of Applied Psychological Research, 15(2), 235-251. )In Persian( https://doi.org/10.22059/japr.2024.358945.644624.
34. Gilbert, P. (2010). Self-harm in a mixed clinical population. The roles of self-criticism, 34(3), 319–26. https://psycnet.apa.org/doi/10.1348/014466509X479771.
35. Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of psychopathology and behavioral assessment, 26(1), 41-54. https://psycnet.apa.org/doi/10.1023/B:JOBA.0000007455.08539.94.
36. Gudiño, O.G., Leonard, S., Stiles, A. A., Havens, J. F., & Cloitre, M. (2017). STAIR narrative therapy for adolescents. In M. A. Landolt, M. Cloitre, & U. Schnyder (Eds.), Evidence-based treatments for trauma related disorders in children and adolescents (pp. 251–271). Springer International Publishing/Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-319-46138-0_12.
37. Hamidpour, H. (2009). The efficacy and effectiveness of schema therapy in the treatment of women with generalized anxiety disorder. PhD thesis, University of Welfare and Rehabilitation Sciences. )In Persian(
38. Havens, J.F., Gudiño, O.G., & Biggs, E.A. (2012). Identification of trauma exposure and PTSD in adolescent psychiatric inpatients: an exploratory study. Journal Trauma Stress, 25(3), 171–178. https://psycnet.apa.org/doi/10.1002/jts.21683.
39. Johnson, S.L. (2005). Mania and dysregulation in goal pursuit: A review. Journal Clin Psychol Rev, 25(14), 241-62. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2004.11.002.
40. Kessler, R.C., Berglund, P.A., Bruce, M.L., Koch, J.R., Laska, E.M., & Leaf, P.J. (2021). The Prevalence and Correlates of Untreated Serious Mental Illness. Health Serv Res, 36(6-1), 987-1007. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11775672/.
41. Kletenik, I., Sillau, S.H., Isfahani, S.A., LaFaver, K., Hallett, M., & Berman, B.D. (2020). Gender as a risk factor for functional movement disorders: the role of sexual abuse. Journal Movement disorders clinical practice, 7(2), 177-181. https://doi.org/10.1002/mdc3.12863.
42. Kraaij, V., & Garnefski, N. (2019). The behavioral emotion regulation questionnaire: development, psychometric properties and relationships with emotional problems and the cognitive emotion regulation questionnaire. Journal Personality and individual differences, 137(2), 56-61. https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/j.paid.2018.07.036.
43. Landolt, M. A., Cloitre, M., & Schnyder, U. (Eds.). (2017). Evidence-based treatments for trauma related disorders in children and adolescents. New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-97802-0
44. Lemieux, S., Tourigny, M., Joly, J., Baril, K., & Séguin, M. (2019). Characteristics associated with depression and post-traumatic stress disorder among childhood sexual abuse women. Journal Revue d'epidemiologie et de sante publique, 67(5), 285-94. https://doi.org/10.1016/j.respe.2019.05.012.
45. Lennarz, H. K., Hollenstein, T., Lichtwarck-Aschoff, A., Kuntsche, E., & Granic, I. (2019). Emotion regulation in action: Use, selection, and success of emotion regulation in adolescents’ daily lives. International journal of behavioral development, 43(1), 1-11. https://doi.org/10.1177/0165025418755540.
46. Liu, P., Wang, L., Cao, C., Wang, R., Zhang, J., & Zhang, B. (2024). The Underlying Dimensions of DSM-5 Posttraumatic Stress Disorder Symptoms in an Epidemiological Sample of Chinese Earthquake Survivors. J Anxiety Dis, 28(4), 345-351. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2014.03.008.
47. MacKinnon, L., & James, K. (2022). Working with ‘The Welfare’in Child‐at‐Risk Cases. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy, 13(1),1-5. https://doi.org/10.1177/10526846241271462.
48. Maercker, A., Brewin, C.R., Bryant, R.A., Cloitre, M., van Ommeren, M., & Jones, L. M. (2013) Diagnosis and classification of disorders specifically associated with stress: proposals for ICD‐11. World Psychiatry, 12(3), 198–206. https://doi.org/10.1002/wps.20057.
49. Maniglio, R. (2023). The impact of child sexual abuse on health: A systematic review of reviews. Journal Clinical psychology review, 29(7), 647-657. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.08.003.
50. Maniglio, S., Cazzato, G., Caporusso, C., Colagrande, A., Nacchiero, E., Maruccia, M., Valerio, J., Maiorano, E., Resta, L., Marzullo, A., Giudice, G., & Ingravallo, G. (2023). Poorly Differentiated Cutaneous Squamous Cell Carcinoma (cSCC) or Lymphoepithelioma-like Carcinoma of the Skin (LELCS) with Squamous Pearls: A Case Presentation with Emphasis on Histomorphological Features and Classification Debates. Life (Basel, Switzerland), 13(12), 22-65. https://doi.org/10.3390/life13122265.
51. Mansouri, N., Safarian Toosi, M.R., & Mansouri, A. (2020). The mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between childhood maltreatment and women's sexual dysfunction. Behavioral Sciences Research, 18(2), 202-212. )In Persian( https://doi/10.52547/rbs.18.2.202.
52. Mathews, B., & Collin-Vézina, D. (2019). Child sexual abuse: Toward a conceptual model and definition. Trauma, Violence, & Abuse, 20(2),131-148. https://psycnet.apa.org/doi/10.1177/1524838017738726.
53. Mazloum, M.; Yaghoubi, H. & Mohammadkhani; Sh. (2014). The relationship between metacognitive beliefs and difficulty in emotion regulation with posttraumatic stress disorder. Journal of Behavioral Sciences, 8(2), 105-113. https://sid.ir/paper/508772/fa.
54. McDonnell, J., Stahl, D., Day, F., McGuire, P., & Valmaggia, L. R. (2018). Interpersonal sensitivity in those at clinical high risk for psychosis mediates the association between childhood bullying victimisation and paranoid ideation: A virtual reality study. Schizophrenia research, 192(4), 89–95. https://doi.org/10.1016/j.schres.2017.04.029.
55. McLaughlin, K.A., Koenen, K.C., & Hill, E.D. (2013). Trauma exposure and posttraumatic stress disorder in a national sample of adolescents. Journal Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 52(8), 815–830. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2013.05.011.
56. Mehrabian, A., & Epstein, N. (1972). A measure of emotional empathy 1. Journal of personality, 40(4), 525-543. )In Persian( https://psycnet.apa.org/doi/10.1111/j.1467-6494.1972.tb00078.x.
57. Mirkhan, M.S., Dartaj, F., Nasri, S., & Mardani Rad, M. (2023). Comparing the effectiveness of narrative and cognitive behavioral therapy on metacognitive beliefs of sexually abused adolescent girls. Journal of the Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, 65(6), 2586-2599. )In Persian( https://doi/10.22038/mjms.2022.23380.
58. Mohammadi, Z., Ahmadi, Kh., Goodarzi, M., Ahmadian, H., & Saberi, S. M. (2022). Individual and family factors underlying sexual abuse in the experiences of children and adolescents. Family Counseling and Psychotherapy, 12(1), 62-102. )In Persian( https://doi/10.22034/fcp.2022.62347.
59. Mueser, K.T., & Taub, J.T. (2008). Trauma and PTSD among adolescents with severe emotional disorders involved in multiple service systems. Journal Psychiatr Serv, 59 (16), 627–634. https://doi.org/10.1002/jts.21683.
60. Murtiningsih, Kristiawan, M., & Lian, B. (2019). The Correlation Between Supervision Of Headmaster And Interpersonal Communication With Work Ethos Of The Teacher. European Journal of Education Studies, 6 (1), 969-980. https://doi.org/10.5281/zenodo.2649535.
61. Naragon-Gainey, K., McMahon, T. P., & Chacko, T. P. (2017). The structure of common emotion regulation strategies: A meta-analytic examination. Journal Psychological bulletin, 143(4), 384-396. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/bul0000093
62. Naseri, A.L., Sohrabi, F., Borjali, A., & Falsafi Nejad, M.R. (2015). The effectiveness of dual schema therapy in the treatment of heroin dependence comorbid with antisocial personality disorder. Clinical Psychology Studies, 6(18), 75-97. )In Persian( https://sid.ir/paper/208492/fa
63. Neumann, A.P., Wagner, A., & Remor, E. (2018). Couple relationship education program “Living as Partners”: evaluation of effects on marital quality and conflict. Psicologia: Reflexão e Crítica, 31(14), 26-36. https://psycnet.apa.org/doi/10.1186/s41155-018-0106-z.
64. Noll, J.G. (2021). Child sexual abuse as a unique risk factor for the development of psychopathology: the compounded convergence of mechanisms. Journal Annual review of clinical psychology, 7(17), 439-464. https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-081219-112621.
65. Nooner, K.B., Linares, L.O., & Batinjane, J. (2012) Factors related to posttraumatic stress disorder in adolescence. Journal Trauma Violence Abuse, 13(3), 153–166. https://doi.org/10.1177/1524838012447698.
66. Ouhmad, N., El Hage, W., & Combalbert, N. (2023). Emotion regulation and executive functioning in female victims of sexual assault suffering from PTSD. Psychiatry research, 328(4), 1154-1170. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2023.115470.
67. Rezaei, M., Ghadampour, A.A., & Kazemi, R. (2018). The mediating role of emotional devaluation in the relationship between sexual-emotional abuse and depressive symptoms in female students. Psychological Advances, 25(1), 99-75. )In Persian( https://doi.org/10.22055/psy.2018.23678.1908.
68. Robjant, K., Koebach, A., Schmitt, S., Chibashimba, A., Carleial, S., & Elbert, T. (2019). The treatment of posttraumatic stress symptoms and aggression in female former child soldiers using adapted Narrative Exposure therapy – a RCT in Eastern Democratic Republic of Congo. Journal Behavior Research and Therapy, 123(41), 103–109. https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/j.brat.2019.103482.
69. Ryan, F., O'Dwyer, M., & Leahy, M.M. (2015). Separating the problem and the person: Insights from narrative therapy with people who stutter. Topics in Language Disorders, 35(3), 267-274. http://dx.doi.org/10.1097/TLD.0000000000000062
70. Sankey, M., & Lawrence, B. (2005). Brief report: classification of adolescent's suicide and risk-taking deaths. https://www.researchgate.net/publication/259191893_Using_technology_to_enable_flipped_classrooms_whilst_sustaining_sound_pedagogy.
71. Schuttenberg, E. M., Pastro, B., Kelberman, C., Cohen-Gilbert, J. E., Stein, E. R., Rieselbach, M., Sneider, J. T., Blossom, J. B., Keuroghlian, A. S., & Silveri, M. M. (2025). Differential patterns of emotion regulation in sexual minority adolescents in residential treatment. Journal of affective disorders, 370(6), 511–518. https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.11.028.
72. Shahnazdoost, F., Mikaeili, N., & Aghajani, S.A. (1401). The mediating role of emotion regulation strategies in the relationship between emotional abuse and self-harm behaviors in adolescents: A cross-sectional study. Guilan Journal of Medical Sciences, 31(2), 124-135. )In Persian( https://doi/10.32598/JGUMS.31.2.1892.1.
73. Shirvani, H., Rafiei, L., Gholamian, P., & Mohammadi, M. (2024). Modeling the structural relationships of childhood trauma with posttraumatic stress symptoms and tendency to use substances through the mediation of dissociative experiences in adults. Psychiatry, 12 (3), 26-37. )In Persian( https://doi/10.22034/IJPN.12.3.26.
74. Singh, M.M., Parsekar, S.S., & Nair, S.N. (2014). An epidemiological overview of child sexual abuse. Journal of family medicine and primary care, 3(4), 430-446. https://doi.org/10.4103/2249-4863.148139.
75. Taghipour, A., Qamari-Kivi, H., Sheikh-Eslami, A., & Rezaei-Sharif, A. (2023). The effectiveness of narrative therapy with an emphasis on innovative moments on emotion regulation in girls with self-harm with suicidal intent. Journal of Counseling and Psychotherapy, 14(53), 93-123. )In Persian( https://doi/10.22054/qccpc.2022.
76. Tamir, M., Vishkin, A., & Gutentag, T. (2020). Emotion regulation is motivated. Journal Emotion, 20(1), 115. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/emo0000635.
77. Weathers, F.W., Litz, B.T., Herman, D.S., Huska, J.A., & Keane, T. (1993). The PTSD Cheklist (PCL).Reliability. Validity & diagnostic utility. Presented at the 9 Th Annual Meeting of the Inernational Society for Traumatic Seress Hissre Studies. https://www.scirp.org/reference/ReferencesPapers?ReferenceID=2089339.
78. World Health Organization. (2023). Guidelines for medico-legal care of victims of sexual violence.

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
این مقاله تحت شرایط مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC-ND) قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 CC BY-NC-ND 4.0 | Journal of Psychological Science

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)