پیام خود را بنویسید

  دوره 16، شماره 62 - ( 6-1396 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] بررسی رفتار‌های آشکار (پرخاشگری و قانون‌شکنی) با رفتار‌های ناآشکار (نشانه‌های افسردگی) در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری
ص. 178-165
محسن امیری*، رضا پورحسین، شادی میرعشقی
چکیده (2223 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1156 دریافت)

XML [English Abstract] نقش میانجی‌گر راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و درماندگی روانشناختی در خواهر و برادرهای کودکان مبتلا به سرطان
ص. 197-179
محمدعلی بشارت*، نسرین زمانی فروشانی، علیرضا معافی
چکیده (2028 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1068 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش مدیریت خشم مبتنی بر روی آورد شناختی- رفتاری در مشکلات رفتاری دختران نوجوان
ص. 219-198
محسن شکوهی یکتا، کیوان کاکابرایی*
چکیده (1950 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1230 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مدیریت چندوجهی تنیدگی در رواندرستی خبرنگاران دارای تنیدگی شغلی
ص. 236-221
ژیلا آهنگرزاده، محمد حاتمی*
چکیده (1875 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1108 دریافت)

XML [English Abstract] نقش تعدیل‌کننده ناگویی طبعی در رابطه بین روان بنه های هیجانی و باورهای نارسایی عملکرد جنسی در زنان و مردان مبتلا به دیابت
ص. 250-238
سعید شاه‌حسینی تازیک، یاسر مدنی*، مسعود غلامعلی لواسانی، محمدعلی بشارت
چکیده (1862 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1199 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی تعلل‌گرایی تحصیلی بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده با نقش میانجی‌گر سبک‌های هویت
ص. 264-251
سمیه ساداتی فیروزآبادی*، قوام ملتفت، مسلم تندرو
چکیده (1901 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1227 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مبتنی بر روی‌آورد روایت درمانگری گروهی در صمیمیت زوجین
ص. 282-265
مریم مسلمی، حکیمه آقایی*
چکیده (1964 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1089 دریافت)

XML [English Abstract] تدوین و ارزیابی برنامه اقدام های گروهی برای ارتقای رابطه والد- نوجوان
ص. 296-283
فاطمه حسینی*، باقر ثنایی ذاکر، رضا پورحسین، آدیس کراسکیان
چکیده (1929 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1109 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله علوم روانشناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Journal of psychologicalscience

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC)