hasani A, alizadeh H, ghobaribonab B, Pezeshk S, Kazemi F. (2020). Developing a group intervention program to promote the spirituality (GIPS) for mothers of intellectually disabled children and assessing its effectiveness on marital satisfaction.
Journal of Psychological Science.
19(88), 463-473.
URL:
http://psychologicalscience.ir/article-1-527-fa.html
حسنی اکرم، علیزاده حمید، غباری بناب باقر، پزشک شهلا، کاظمی فرنگیس. تدوین برنامه آموزش گروهی ارتقاء معنویت و بررسی پیامدهای روانشناختی آن برای مادران کودکان با ناتوانی هوشی مجله علوم روانشناختی 1399; 19 (88) :473-463
URL: http://psychologicalscience.ir/article-1-527-fa.html
دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ، hasani.akram@yahoo.com
چکیده: (2131 مشاهده)
زمینه: دشواریهای تربیتی، آموزشی و توانبخشی کودکان با کم توان ذهنی والدین آنها را با مشکلات و موانع بیشماری مواجه کرده است، مادران این کودکان به دلیل پیوند عاطفی قویتر و نقش پررنگتری که در تربیت و آموزش فرزند خود عهدهدار هستند، زمان بیشتری را به آنها و برآورده کردن نیازهایشان اختصاص میدهند، ازاینرو بیشتر در معرض مشکلات جسمی و روانی قرار دارند. هدف: تدوین برنامه آموزش گروهی ارتقاء معنویت و بررسی پیامدهای روان شناختی آن برای مادران کودکان با ناتوانی هوشی بود. روش: پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد 36 نفر از مادران با روش نمونه گیری به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. ابزار پژوهش عبارتند از: مقیاس معنویت پارسیان و دانینگ (2009)، مقیاس رضایت زناشویی انریچ فوور و اولسون (1989) و آموزش گروهی ارتقاء معنویت محقق ساخته (1398). تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس تک متغیری انجام شد. یافته ها: برنامۀ آموزشی بر ابعاد کلی معنویت تاثیرگذار بود (0/05<P). بین دو گروه آزمایش و کنترل در ابعاد کلی رضایت زناشویی در مراحل پس آزمون و پیگیری تفاوت معنی داری وجود داشت (0/05<P). نتیجه گیری: میتوان برای افزایش رضایت زناشویی مادران دارای کودک کم توان ذهنی از روش مداخله ارتقاء معنویت بهره برد.
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي دریافت: 1398/9/6 | پذیرش: 1398/11/15 | انتشار: 1399/2/14
بازنشر اطلاعات |
![](https://licensebuttons.net/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png) |
این مقاله تحت شرایط مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC-ND) قابل بازنشر است. |