Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Psychological Science
مجله علوم روانشناختی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 25, Number 163 (2026-9)
Psychological Mechanisms of Resilience: A Systematic Review of the Roles of Self-Efficacy, Social Cohesion, and Social Capital
سازوکارهای روانشناختی تاب‌آوری: مرور نظام‌مند نقش خودکارآمدی، انسجام و سرمایه اجتماع
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effectiveness of a Lived-Experience-Based Acceptance and Commitment Program on Social Anxiety and Academic Resilience in Students with Stuttering Disorder: A Single-Subject Study
اثربخشی برنامه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با رویکرد تجربه‌زیسته بر اضطراب اجتماعی و تاب‌آوری تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال لکنت: مطالعه تک‌آزمودنی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effectiveness of an Educational Package Based on the Lived Experiences of Adoptive Parents on Parenting Stress and Parental Competence Perception
اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجارب زیسته والدین دارای فرزندخوانده بر استرس والدگری و ادراک شایستگی والدین
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effectiveness of a Family-Based Psychological Intervention Based on Parent-child Interaction Therapy on Perfectionism, Anxiety, and Mother-Child Relationship Quality
اثربخشی برنامه مداخله روانشناختی خانواده‌محور مبتنی بر تعامل مادر - کودک، بر کمال زدگی، اضطراب و کیفیت رابطه مادر - کودک
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Developing a Causal Model of Academic Engagement based on Mindfulness, Perception of the Classroom Environment, and Parental Academic Engagement with the Mediation of Achievement Emotions and Basic Psychological Needs in Students
تدوین مدل علی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ذهن‌آگاهی، ادارک از محیط کلاس درس و درگیری تحصیلی والدین: نقش میانجی هیجان‌های پیشرفت و نیازهای اساسی روانشناختی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effects of Brainwave Entrainment on Physiological Indices and Memory in Patients with Generalized Anxiety Disorder
تأثیر همگام‌سازی امواج مغزی بر شاخص‌های فیزیولوژیک و حافظه در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigation the Efficacy of Module-based Cognitive-Behavioral Therapy on Clinical Symptomsm of Children with Obsessive -Compulsive Disorder (OCD) and Family Accomadation of their Parents: Single-Case Design with Multiple Baseline
بررسی کارآمدی درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ماژول بر علائم بالینی کودکان مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همراهی خانوادگی والدین آن‌ها: طرح تک آزمودنی با چند خط پایه
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparison of the Effectiveness of Mentalization - based Treatment and Attachment-based Compassion Therapy on Self-Criticism and Emotion Regulation in Individuals with Symptoms of Borderline Personality Disorder
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان شفقت مبتنی بر دلبستگی بر خودانتقادگری و تنظیم هیجان افراد دارای علایم اختلال شخصیت مرزی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Lived Experiences of Siblings of Individuals with Intellectual Disabilities
تجربه زیسته خواهران و برادران افراد با اختلال کم‌توانی ذهنی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Investigating the Efficacy of an Adapted Interpersonal Psychotherapy Protocol Based on Phenomenological Components of Iranian Depressed Patients on Improving Symptoms of Depression
بررسی اثربخشی پروتکل انطباق‌یافته روان‌درمانی بین‌فردی بر اساس مؤلفه‌های پدیداری بیماران افسرده ایرانی بر بهبود نشانه‌های بیماری افسردگی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparing the Effects of two Educational Approaches, Project-based and Game-based, on the Development of Social and Cognitive Skills in Preschool Children
مقایسه اثربخشی دو رویکرد آموزشی پروژه‌محور و بازی‌محور بر توسعه مهارت‌های اجتماعی و شناختی کودکان پیش‌دبستانی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Mediating Role of Rumination in the Relationship between Anxiety Sensitivity and Severity of Physical Symptoms with Health Anxiety
نقش میانجی‌گر نشخوار فکری در رابطه بین حساسیت اضطرابی و شدّت نشانه جسمانی با اضطراب سلامت
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effectiveness of Compassion-Focused Therapy on Somatic Symptom Disorder, Cognitive Emotion Regulation, and Self-Care Self-Efficacy in High School Girls with Somatic Symptom Disorder
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر اختلال علائم جسمانی، تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی مراقبت از خود در دختران دبیرستانی مبتلا به اختلال علائم جسمانی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effectiveness of Transcranial Brain Stimulation Using Direct Electrical Current on Improving Emotion Regulation and Executive Functions in People with Migraine
اثربخشی تحریک فراجمجمه‌ای مغز با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی بر بهبود تنظیم هیجان و کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به میگرن
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Identify the Facilitative Attitudes of Infidelity in Men: A Qualitative Study
واکاوی نگرش‌های تسهیل‌کنندۀ خیانت در مردان: یک مطالعۀ کیفی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Identification of Factors Influencing Domestic Violence Against Iranian Women with Afghan Immigrant Spouses
شناسایی عوامل مؤثر بر خشونت خانگی علیه زنان ایرانی دارای همسر مهاجر افغانستانی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparison of the Effect of Generative Learning Model and Concept Map Strategy on Learning and Retention of Biology Lesson of High School Female Students
مقایسۀ تأثیر الگوی یادگیری زایشی و راهبرد نقشه مفهومی بر یادگیری و یادداری درس زیست‌شناسی در دانش‌آموزان دختر دورۀ دوم متوسطه
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles