جلد 16 - شماره 62 - 1396-6 - مجله علوم روانشناختی

دوره 16، شماره 62 - ( 6-1396 )

بررسی رفتار‌های آشکار (پرخاشگری و قانون‌شکنی) با رفتار‌های ناآشکار (نشانه‌های افسردگی) در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری

ص. 165-178

چکیده (859 مشاهده) | متن کامل (PDF) (372 دریافت)

نقش میانجی‌گر راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و درماندگی روانشناختی در خواهر و برادرهای کودکان مبتلا به سرطان

ص. 179-197

چکیده (887 مشاهده) | متن کامل (PDF) (333 دریافت)

تأثیر آموزش مدیریت خشم مبتنی بر روی آورد شناختی- رفتاری در مشکلات رفتاری دختران نوجوان

ص. 198-219

چکیده (849 مشاهده) | متن کامل (PDF) (440 دریافت)

اثربخشی آموزش مدیریت چندوجهی تنیدگی در رواندرستی خبرنگاران دارای تنیدگی شغلی

ص. 221-236

چکیده (809 مشاهده) | متن کامل (PDF) (333 دریافت)

نقش تعدیل‌کننده ناگویی طبعی در رابطه بین روان بنه های هیجانی و باورهای نارسایی عملکرد جنسی در زنان و مردان مبتلا به دیابت

ص. 238-250

چکیده (832 مشاهده) | متن کامل (PDF) (379 دریافت)

پیش‌بینی تعلل‌گرایی تحصیلی بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده با نقش میانجی‌گر سبک‌های هویت

ص. 251-264

چکیده (812 مشاهده) | متن کامل (PDF) (319 دریافت)

اثربخشی آموزش مبتنی بر روی‌آورد روایت درمانگری گروهی در صمیمیت زوجین

ص. 265-282

چکیده (834 مشاهده) | متن کامل (PDF) (326 دریافت)

تدوین و ارزیابی برنامه اقدام های گروهی برای ارتقای رابطه والد- نوجوان

ص. 283-296

چکیده (852 مشاهده) | متن کامل (PDF) (304 دریافت)