پیام خود را بنویسید

  دوره 16، شماره 62 - ( 6-1396 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] بررسی رفتار‌های آشکار (پرخاشگری و قانون‌شکنی) با رفتار‌های ناآشکار (نشانه‌های افسردگی) در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری
ص. 178-165
محسن امیری* ، رضا پورحسین ، شادی میرعشقی
چکیده (4061 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1626 دریافت)

XML [English Abstract] نقش میانجی‌گر راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و درماندگی روانشناختی در خواهر و برادرهای کودکان مبتلا به سرطان
ص. 197-179
محمدعلی بشارت* ، نسرین زمانی فروشانی ، علیرضا معافی
چکیده (3453 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1557 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش مدیریت خشم مبتنی بر روی آورد شناختی- رفتاری در مشکلات رفتاری دختران نوجوان
ص. 219-198
محسن شکوهی یکتا ، کیوان کاکابرایی*
چکیده (3180 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1635 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مدیریت چندوجهی تنیدگی در رواندرستی خبرنگاران دارای تنیدگی شغلی
ص. 236-221
ژیلا آهنگرزاده ، محمد حاتمی*
چکیده (3009 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1488 دریافت)

XML [English Abstract] نقش تعدیل‌کننده ناگویی طبعی در رابطه بین روان بنه های هیجانی و باورهای نارسایی عملکرد جنسی در زنان و مردان مبتلا به دیابت
ص. 250-238
سعید شاه‌حسینی تازیک ، یاسر مدنی* ، مسعود غلامعلی لواسانی ، محمدعلی بشارت
چکیده (3049 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1614 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی تعلل‌گرایی تحصیلی بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده با نقش میانجی‌گر سبک‌های هویت
ص. 264-251
سمیه ساداتی فیروزآبادی* ، قوام ملتفت ، مسلم تندرو
چکیده (3080 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1748 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مبتنی بر روی‌آورد روایت درمانگری گروهی در صمیمیت زوجین
ص. 282-265
مریم مسلمی ، حکیمه آقایی*
چکیده (3095 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1564 دریافت)

XML [English Abstract] تدوین و ارزیابی برنامه اقدام های گروهی برای ارتقای رابطه والد- نوجوان
ص. 296-283
فاطمه حسینی* ، باقر ثنایی ذاکر ، رضا پورحسین ، آدیس کراسکیان
چکیده (2904 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1495 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC-ND 4.0 | Journal of Psychological Science

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)