پیام خود را بنویسید

  دوره 22، شماره 130 - ( زمستان 1402(دی)، 1402 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] الگوی ساختاری ترومای دوران کودکی با رفتار خودجرحی غیرخودکشی نوجوانان با ویژگی های شخصیت مرزی بر اساس نقش میانجی‌گر تحمل پریشانی
ص. 22-1
فرزانه قربانی نژاد ، سودابه ارشادی منش*
چکیده (2643 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1657 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر نظریۀ انتخاب و تحلیل رفتار متقابل بر اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان دختر
ص. 42-23
مهوش رحیمی اصیل ، کیانوش زهراکار* ، فرشاد محسن زاده
چکیده (1762 مشاهده) | متن کامل (PDF) (963 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی اثربخشی بستۀ آموزش زیبایی‌شناسی مبتنی بر تجارب یادگیری بر نگرش تحصیلی در دانش‌آموزان دختر
ص. 55-43
لیلا علی بلندی ، خسرو رشید* ، ابوالقاسم یعقوبی ، رسول کردنوقابی
چکیده (1489 مشاهده) | متن کامل (PDF) (575 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسۀ اثربخشی درمان‌های شناختی-رفتاری و هیجان ‌مدار بر اضطراب اجتماعی و نظم جویی هیجانی دانشجویان موسیقی
ص. 75-57
شکوفه رزاقی ، ناهید هواسی سومار* ، محسن منصوبی فر ، نیلوفر طهمورسی
چکیده (2124 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1212 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی تفکر انتقادی از طریق سواد رایانه‌ای و تحلیلی با نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت
ص. 92-77
روزیتا دروی پور ، علیرضا عصاره* ، صادق نصری ، محمد آرمند
چکیده (1548 مشاهده) | متن کامل (PDF) (599 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت در تنظیم هیجان، خود انتقادی و خشم دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
ص. 110-93
ندا تابش مفرد ، نسترن منصوریه*
چکیده (2447 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1194 دریافت)

XML [English Abstract] مدل یابی ارتباط اشتیاق معلم با رفتار تقلب تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی انگیزش تحصیلی
ص. 131-111
معصومه میرزاخانی ، سیاوش طالع پسند* ، نعمت ستوده اصل
چکیده (1738 مشاهده) | متن کامل (PDF) (777 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر صمیمیت جنسی و بی ثباتی ازدواج همسران مردان معتاد
ص. 150-133
محمودرضا میرعرب رضی ، کاظم شریعت نیا* ، علی حسینیایی
چکیده (1892 مشاهده) | متن کامل (PDF) (791 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسۀ اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت و درمان فعال‌سازی رفتاری بر تبعیت از درمان و کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان سینه
ص. 168-151
مریم عابدین ، زیبا برقی ایرانی* ، حمزه اکبری
چکیده (1746 مشاهده) | متن کامل (PDF) (725 دریافت)

XML [English Abstract] تجربه زیسته عوامل شناختی آسیب زا در روابط والد و نوجوان
ص. 186-169
خاتون ملاحی ، نادره سهرابی* ، سیامک سامانی ، صدراله خسروی
چکیده (1545 مشاهده) | متن کامل (PDF) (810 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی درمان فراتشخیصی بارلو بر بهزیستی هیجانی نوجوانان مبتلا به نوموفوبیا
ص. 202-187
فاطمه کرباسی زاده ، احمد عابدی* ، محمد رضا عابدی
چکیده (1990 مشاهده) | متن کامل (PDF) (913 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دشواری نظم‌جویی هیجانی در بیماران مبتلا به سرطان سینه
ص. 220-203
فاطمه مینا ، خسرو رمضانی* ، علی کامکار ، محمد یاسین کرمی
چکیده (1755 مشاهده) | متن کامل (PDF) (709 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی گاتمن با زوج‌درمانی مبتنی بر نظریه انتخاب بر رضایت جنسی زوجین
ص. 235-221
حسام الدین مهدوی ، عبدالحسن فرهنگی* ، هوشنگ جدیدی
چکیده (1070 مشاهده) | متن کامل (PDF) (316 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر تحریک‌پذیری هیجانی و عملکرد خانواده در زنان آسیب‌دیده از پیمان‌شکنی
ص. 251-237
ندا ورقائی ، قربان فتحی اقدم* ، مجتبی امیری مجد ، لقمان ابراهیمی
چکیده (1025 مشاهده) | متن کامل (PDF) (402 دریافت)

XML [English Abstract] عوامل تعیین کننده موفقیت کارآفرینان بخش صنعت شهرستان بوکان با استفاده از مدل های گسسته لاجیت و پروبیت
ص. 269-253
جمال خسروی*
چکیده (992 مشاهده) | متن کامل (PDF) (370 دریافت)

XML [English Abstract] مدل‌سازی ساختاری تفسیری عوامل مؤثر بر تقویت حافظه فعال دانش‌آموزان
ص. 287-271
مریم نصری ، امیرداریوش توسلی*
چکیده (996 مشاهده) | متن کامل (PDF) (378 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC-ND 4.0 | Journal of Psychological Science

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)