پیام خود را بنویسید

  دوره ۲۴، شماره ۱۴۵ - ( بهار ۱۴۰۴(فروردین)، ۱۴۰۴ )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] الگوی ساختاری سیستم های بازداری و فعال ‌سازی رفتاری و کنترل و انعطاف پذیری شناختی با افسردگی نوجوانان با نقش میانجی گر نشخوار فکری
ص. ۲۱-۱
سودابه ارشادی منش* ، محمود مکلایی
چکیده (۱۴۷۱ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۶۱۶ دریافت)

XML [English Abstract] نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه سبک‌های دلبستگی با مهارت‌های اجتماعی و اضطراب در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم
ص. ۴۴-۲۳
علی کریم خلیف الشمری ، خدامراد مومنی* ، کامران یزدانبخش
چکیده (۱۴۳۱ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۸۸۳ دریافت)

XML [English Abstract] انطباق فرهنگی در روان درمانی و مشاوره: مروری بر مدل ها و روش ها
ص. ۶۲-۴۵
اسرین محمدی ، امید عیسی نژاد*
چکیده (۳۶۹۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۳۲۷ دریافت)

XML [English Abstract] رابطه کارکردهای اجرایی و خودکارآمدی تحصیلی با اعتیاد به بازی ‌های آنلاین
ص. ۷۹-۶۳
مسعود سلطانی نظرلو ، محمدآقا دلاورپور*
چکیده (۱۲۱۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۵۰۴ دریافت)

XML [English Abstract] مقایسۀ اثربخشی طرحواره ‌درمانی و درمان هیجان ‌مدار بر پیروی از درمان در بیماران مبتلا به ام اس
ص. ۹۵-۸۱
آزیتا محقق ، بیوک تاجری* ، هادی کرامتی
چکیده (۱۰۲۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۴۰۲ دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی بسته آموزش تلفیقی مبتنی بر درمان چشم ‌انداز زمان و درمان مثبت ‌نگر بر کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی بیماران افسرده
ص. ۱۱۸-۹۷
محمد همتی ، طاهر تیزدست* ، محسن جدیدی
چکیده (۸۳۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۴۳۹ دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مثبت نگری بر انعطاف پذیری شناختی و تاب آوری دانش آموزان
ص. ۱۳۷-۱۱۹
محسن محمدکریمی ، سیاوش طالع پسند* ، اسحاق رحیمیان بوگر
چکیده (۳۴۹۴ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۵۳۷ دریافت)

XML [English Abstract] طراحی مدل گرایش به خشونت خانگی بر اساس محرومیت هیجانی با میانجی‌ گری ناگویی خلقی در زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی
ص. ۱۵۵-۱۳۹
سهیلا هدایتی مقدم ، حمزه اکبری* ، محمود جاجرمی
چکیده (۱۰۸۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۵۹۴ دریافت)

XML [English Abstract] پیش بینی مهارت حل مسئله و کمک طلبی تحصیلی بر اساس ابعاد پنج گانه شخصیت با نقش میانجی خودپنداره در دانش آموزان دختر
ص. ۱۷۶-۱۵۷
مریم سلطانی ، میترا کامیابی* ، آناهیتا بحرینی زاده ، ویدا اندیشمند
چکیده (۱۰۰۳ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۶۴۱ دریافت)

XML [English Abstract] نقش میانجی حساسیت بین فردی در رابطه ذهنیت های طرحواره ای با حل ناسازگارانه تعارض زنان تک والد
ص. ۱۹۵-۱۷۷
نگار رازقی ، اکرم دهقانی* ، شهربانو قهاری ، عباس حقایق
چکیده (۸۴۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۳۵۴ دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی یکپارچه سازی طرحواره درمانی و درمان پذیرش و تعهد بر بهزیستی ذهن و نگرانی از تصویر بدنی زنان مبتلا به سرطان پستان
ص. ۲۲۰-۱۹۷
زهرا کرمی مهاجری ، فاطمه صغری کربلایی هرفته* ، جواد خلعتبری ، محمدعلی فردین
چکیده (۱۲۹۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۷۶۱ دریافت)

XML [English Abstract] نقش سیستم های فعال سازی و بازداری رفتاری (BIS/BAS) در رفتارهای تکانشگری با نقش میانجی دشواری در تنظیم هیجانی در نوجوانان دختر هنرستانی دارای اختلال شخصیت مرزی
ص. ۲۳۷-۲۲۱
معصومه سام ، علیرضا پیرخائفی* ، علی اصغر اصغرنژاد فرید
چکیده (۱۱۴۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۵۶۹ دریافت)

XML [English Abstract] طراحی و بررسی ویژگی های روانسنجی ابزار سنجش هوش ورزشی
ص. ۲۵۹-۲۳۹
سارا عباسی ، عنایت اله زمانپور* ، سعید ارشم
چکیده (۹۳۴ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۳۸۰ دریافت)

XML [English Abstract] عوامل اجتماعی مؤثر در کاهش بازگشت معتادان به مصرف مجدد مواد
ص. ۲۸۱-۲۶۱
ابوالقاسم نوروزی ، شاپور بهیان* ، محمدعلی چیت ساز
چکیده (۱۰۶۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۵۱۸ دریافت)

XML [English Abstract] تدوین مدل ساختاری خودپنداره تحصیلی براساس نظم جویی هیجانی و تمایزیافتگی با میانجی گری اهداف پیشرفت در دانش آموزان
ص. ۳۰۳-۲۸۳
مهری بوستانی ، عبدالله مفاخری* ، حسین مهدیان
چکیده (۱۱۴۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۵۶۵ دریافت)

XML [English Abstract] مدل پیش ‌بینی ذهنی ‌سازی بر اساس سبک ‌های دلبستگی با نقش میانجی توانمندی ایگو در دانشجویان
ص. ۳۲۳-۳۰۵
زهرا بحرالعلوم ، هدا لاجوردی*
چکیده (۱۷۷۳ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۸۴۳ دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC-ND 4.0 | Journal of Psychological Science

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)