جلد 15 - شماره 59 - 1395-9 - مجله علوم روانشناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=210"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مادران کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه/فزون‌کنشی  با روش آدلر- درایکورس در بهبود شیوه‌های والدگری و کاهش نشانه‌های تضادورزی در فرزندانشان
</strong><br> محسن امیری <sup>*</sup>،  رضا پورحسین،  سعیده مظفری ساغند<br><a href="article-1-210-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=210&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=210&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=211"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> برانگیختگی در بیماران مبتلا به افسردگی، اختلال‌های اضطرابی و افراد عادی: یک مطالعه مقایسه‌ای</strong><br> محمدعلی بشارت <sup>*</sup>،  محمدرضا نیک‌فرجام،  کورش محمدی حاصل،  عباس ذبیح‌زاده،  محمدحسین فلاح<br><a href="article-1-211-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=211&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=211&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=212"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کوتاه‌پرسشنامه سازش‌یافتگی واینبرگر: ویژگی‌های مبتنی بر روانسنجی و تحلیل عاملی تأییدی 
</strong><br> ضحی سعیدی،  نیما قربانی،  مهدی‌رضا سرافراز <sup>*</sup><br><a href="article-1-212-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=212&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=212&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=213"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش برنامه ارتباط بین‌فردی مربیمحور بر توانش حل مسأله کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> محسن شکوهی یکتا <sup>*</sup>،  نیره زمانی،  جواد پورکریمی،  عباس شیخ محمدی<br><a href="article-1-213-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=213&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=213&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=214"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه عقاید نارساکنش‌ور، روان‌بنه‌های عاطفی و باورهای فراشناختی در بیماران افسرده و افراد بهنجار</strong><br> توحید رنجبری،  عباس رحیمی‌نژاد <sup>*</sup><br><a href="article-1-214-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=214&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=214&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=215"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی تقلید تظاهرات هیجانی چهره بر بهبود تشخیص حالات هیجانی در کودکان دارای اختلال طیف درخودماندگی با کنش فرارونده</strong><br> فاطمه آبادی،  وحید نجاتی،  حمیدرضا پوراعتماد <sup>*</sup><br><a href="article-1-215-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=215&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=215&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=216"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش تنآوا (تن‌آوا) بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان در یادگیری توانش‌های زبان انگلیسی</strong><br> نگین برات دستجردی <sup>*</sup>،  یاسمین عابدینی<br><a href="article-1-216-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=216&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=216&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=217"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> همبستگی نستوهی، تنیدگی و حمایت اجتماعی با سازش یافتگی زناشویی</strong><br> سعید عسکری <sup>*</sup>،  کامران یزدانبخش،  جماله جوهری<br><a href="article-1-217-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=217&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=217&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تأثیر آموزش مادران کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه/فزون‌کنشی با روش آدلر- درایکورس در بهبود شیوه‌های والدگری و کاهش نشانه‌های تضادورزی در فرزندانشان
محسن امیری ^*، رضا پورحسین، سعیده مظفری ساغند
چکیده - متن کامل (PDF)

برانگیختگی در بیماران مبتلا به افسردگی، اختلال‌های اضطرابی و افراد عادی: یک مطالعه مقایسه‌ای
محمدعلی بشارت ^*، محمدرضا نیک‌فرجام، کورش محمدی حاصل، عباس ذبیح‌زاده، محمدحسین فلاح
چکیده - متن کامل (PDF)

کوتاه‌پرسشنامه سازش‌یافتگی واینبرگر: ویژگی‌های مبتنی بر روانسنجی و تحلیل عاملی تأییدی
ضحی سعیدی، نیما قربانی، مهدی‌رضا سرافراز ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش برنامه ارتباط بین‌فردی مربیمحور بر توانش حل مسأله کودکان پیش‌دبستانی
محسن شکوهی یکتا ^*، نیره زمانی، جواد پورکریمی، عباس شیخ محمدی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه عقاید نارساکنش‌ور، روان‌بنه‌های عاطفی و باورهای فراشناختی در بیماران افسرده و افراد بهنجار
توحید رنجبری، عباس رحیمی‌نژاد ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی تقلید تظاهرات هیجانی چهره بر بهبود تشخیص حالات هیجانی در کودکان دارای اختلال طیف درخودماندگی با کنش فرارونده
فاطمه آبادی، وحید نجاتی، حمیدرضا پوراعتماد ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

نقش تنآوا (تن‌آوا) بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان در یادگیری توانش‌های زبان انگلیسی
نگین برات دستجردی ^*، یاسمین عابدینی
چکیده - متن کامل (PDF)

همبستگی نستوهی، تنیدگی و حمایت اجتماعی با سازش یافتگی زناشویی
سعید عسکری ^*، کامران یزدانبخش، جماله جوهری
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

پایگاه‌های مرتبط:

آمار وبگاه نشریه

كل کاربران ثبت شده: 3086 کاربر
کاربران حاضر در وبگاه: 0 کاربر
ميهمانان در حال بازديد: 264 کاربر
تمام بازديد‌ها: 10221390 بازدید
بازديد 24 ساعت قبل: 19802 بازدید
تعداد مقالات دریافت شده: 2957 مقاله
تعداد مقالات منتشر شده: 1448 مقاله

اشتراک در خبرنامه

لطفاً نشاني پست الكترونيكی خود را برای دريافت اطلاعات و اخبار آخرین شماره نشریه در كادر زير وارد كنيد.

کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)

پایگاه‌های مرتبط:

پرتال نشریات علمی - وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

آمار وبگاه نشریه

اشتراک در خبرنامه