آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی «من آرام» در جهت بخشایش بینفردی و سازگاری زناشویی در زوجین در آستانه طلاق
بررسی تاثیرات انعطاف پذیری روانشناختی و استرس بر شدت بخشی یا کاهش علایم پرخوری عصبی با میانجیگری عامل درون فردی خود شفقتی و عامل بین فردی خشونت خانگی
مقایسه اثربخشی درمان هیجانمدار و آموزش خودشفقتورزی بر انعطافپذیری روانشناختی مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی
ارزیابی عوامل فعالیت بدنی فراغتی در نوجوانان بر اساس نظریه رفتار برنامه ریزی شده: یک مطالعه مبتنی بر روش کیو
اثربخشی تصویرسازی ذهنی دستوری و بازپردازش بر آمیختگی فکر-عمل و استدلال در افراد دارای وسواس فکری-عملی
مقایسه توان مطلق امواج مغزی آلفا در فرونتال به خبر خوب در افراد با سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری (BIS/BAS)
امکانسنجی، مقبولیت و اثربخشی اولیه برنامهی آموزشی یادگیری تنفس بر شفقت به خود، استرس ادراکشده و ذهنآگاهی در نوجوانان ایرانی
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی، فراشناخت و درمان بین فردی (IPT) بر ابرازگری هیجانی در دانشجویان دارای علائم اضطراب اجتماعی
بررسی اثربخشی برنامه آموزشی «مراقب مؤثر» بر بهبود بهزیستی روانشناختی و سازگاری فردی و اجتماعی نوجوانان مقیم مراکز شبهخانواده
اثربخشی آموزش گروهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر سلامت معنوی – اجتماعی و تنظیم هیجان زنان بزهکار
اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهنی سازی بر باورهای ارتباطی، تعهد زناشویی و راهبردهای مقابله ای در زوجین دارای تعارض
ارائه مدل ساختاری تأثیر طرحوارههای ناسازگار اولیه بر عملکرد اجتماعی با میانجیگری حس انسجام در افراد سوگوار همسر
بررسی اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه نگر بر شایستگی اجتماعی و دشواری در نظمدهی هیجانی کودکان طلاق با نارسایی هیجانی
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر درمان فراتشخیصی یکپارچه نگر بر تنظیم هیجان و خودزنی غیرانتحاری نوجوانان دختر
مقایسه اثربخشی زوجدرمانی هیجانمحور و زوجدرمانیمبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودمتمایزسازی و فرسودگی زناشویی زوجین در آستانه طلاق
الگوی ساختاری اعتیاد به شبکههای اجتماعی براساس پریشانی روانشناختی و نارسایی هیجانی با نقش میانجی گر دشواری در تنظیم هیجان در دانشجویان