جلد 23 - شماره 141 - 1403-9 - مجله علوم روانشناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2313"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه الگوی مفهومی انسان عامل مبتنی بر تجربه زیسته نوجوانان کار موفق: یک پژوهش داده بنیاد</strong><br> مریم هژبریان نظری <sup>*</sup>،  حسین سلیمی بجستانی،  معصومه اسمعیلی،  ابراهیم نعیمی<br><a href="article-1-2313-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2313&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2313&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2406"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین اثربخشی زوج درمانی ترکیبی مبتنی بر پذیرش و تعهد با فرمول بندی طرحواره‌ای (ACT/SF) بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و رضایت زناشویی</strong><br> زهرا برجعلی،  جواد ملازاده <sup>*</sup>،  نوراله محمدی،  عبدالعزیز افلاک سیر<br><a href="article-1-2406-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2406&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2406&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2249"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی الگوی روانی اجتماعی حس حضور در سامانه مدیریت یادگیری مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی</strong><br> ثریا خزائی،  عباس محمدی،  محبوبه عارفی <sup>*</sup>،  اسماعیل جعفری<br><a href="article-1-2249-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2249&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2249&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2316"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه رفتارهای پرخطر پس از آسیب در افراد دارای نشانه‌های اختلال استرس پس از آسیب</strong><br> احسان بدایت،  نوراله محمدی <sup>*</sup>،  چنگیز رحیمی طاقانکی،  عبدالعزیز افلاک سیر<br><a href="article-1-2316-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2316&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2316&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2326"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی برنامه مداخله‌ای حسی، حرکتی و شناختی و اثربخشی آن بر نیمرخ عصب روانشناختی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا</strong><br> اعظم بهادری <sup>*</sup>،  سعید رضایی،  پرویز شریفی درآمدی،  محمد عسگری<br><a href="article-1-2326-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2326&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2326&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2331"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی مهارت‌آموزی پردازش‌های چهارگانه مغز بر کارکردهای شناختی دانش‌آموزان دارای اختلال ریاضی</strong><br> زهره سادات معینی،  فرناز کشاورزی ارشدی <sup>*</sup>،  مسعود غلامعلی لواسانی،  سعید حسن زاده<br><a href="article-1-2331-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2331&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2331&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2094"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش صلح و یادگیری اجتماعی-هیجانی مشارکتی بر حل مسأله اجتماعی و خودآگاهی نوجوانان دختر</strong><br> بیتا جلیل پور رضائی،  کیانوش هاشمیان <sup>*</sup>،  مینا مجتبایی<br><a href="article-1-2094-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2094&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2094&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2517"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌‌آموزی کودک راه‌حل‌محور و برنامه فرندز بر اضطراب و تاب‌آوری کودکان</strong><br> رویا خاوری خراسانی،  محمد قمری <sup>*</sup>،  مجتبی امیری مجد<br><a href="article-1-2517-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2517&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2517&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2318"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روابط ساختاری هوش هیجانی والد و مهارت های اجتماعی کودک با نقش میانجی گر ارتباط والد-کودک</strong><br> فاطمه باور،  علی محمدزاده ابراهیمی <sup>*</sup>،  عبدالله مفاخری<br><a href="article-1-2318-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2318&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2318&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2350"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد هوش مصنوعی (یادگیری ماشینی) در روانشناسی یادگیری: رونمایی از بینش ها و جهت گیری های جدید</strong><br> نورا درجزینی،  محمد حسین ضرغامی <sup>*</sup>،  رضا قربان جهرمی،  لیلا شوبیری<br><a href="article-1-2350-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2350&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2350&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2354"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی توانمندسازی کارکردهای اجرایی و آموزش مهارت های نظم جویی هیجان بر اضطراب تحصیلی نوجوانان</strong><br> خدیجه حافظی،  نبی اله اکبرنتاج شوب <sup>*</sup>،  جمال صادقی،  رجبعلی محمدزاده<br><a href="article-1-2354-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2354&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2354&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2288"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش سبک تعامل برای والدین بر کاهش عوامل آسیب‌زا در روابط والد و نوجوان</strong><br> خاتون ملاحی،  نادره سهرابی <sup>*</sup>،  سیامک سامانی،  صدراله خسروی<br><a href="article-1-2288-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2288&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2288&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2321"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل یابی تاب آوری تحصیلی مبتنی بر شفقت به خود و خودگویی مثبت با توجه به نقش میانجی بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه</strong><br> آرزو جوادی،  علیرضا منظری توکلی <sup>*</sup>،  حمدالله منظری توکلی،  زهرا زین الدینی<br><a href="article-1-2321-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2321&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2321&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2364"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ اثربخشی درمان هیجان‌مدار با درمان فراشناخت بر شایستگیِ هیجانی-اجتماعی دانش‌آموزانِ پسرِ 13 تا 18 ساله در خانواده‌های طلاق</strong><br> محمّد پَرنـوْ،  عبدالمجید بحرینیان <sup>*</sup>،  فاطمه شهابی زاده،  سعید ملیحی الذاکرینی<br><a href="article-1-2364-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2364&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2364&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2445"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مهارت‌ های پیش‌نیاز تحصیلی نوشتن و خواندن بر آمادگی تحصیلی مهارت ‌های پیش نیاز نوشتن و خواندن کودکان دیرآموز پیش دبستانی شهر اهواز</strong><br> احسان کردی <sup>*</sup>،  منیجه شهنی ییلاق،  غلامجسین مکتبی،  عسکر آتش افروز<br><a href="article-1-2445-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2445&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2445&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2432"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی با استفاده از واقعیت ‌افزوده بر حافظه فعال دیداری-فضایی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا</strong><br> شیرین مجاور،  علی اکبر ارجمندنیا <sup>*</sup>،  محسن شکوهی یکتا،  باقر غباری بناب،  فاطمه جعفرخانی<br><a href="article-1-2432-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2432&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2432&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2647"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تاثیر سبک‌های یادگیری و انگیزش پیشرفت بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه پنجم  با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی</strong><br> عمار مهدی مزهر الزبیدی،  بهناز مهاجران <sup>*</sup>،  حسن قلاوندی<br><a href="article-1-2647-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2647&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2647&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2648"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر عوامل روان‌شناختی موثر در محیط اجتماعی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان در درس مطالعات اجتماعی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی در مدارس ابتدایی شهر بابل</strong><br> رنا راضی عبد المحسن،  بهناز مهاجران <sup>*</sup>،  حسن قلاوندی<br><a href="article-1-2648-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2648&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2648&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2650"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی استفاده از سازمان‌دهنده‌های گرافیکی و روش‌های هنری بر یادگیری عمیق دانش‌آموزان دوره ابتدایی در درس مطالعات اجتماعی</strong><br> واثق جدوع غالی <sup>*</sup>،  محمد حسنی،  سهیلا احمدی<br><a href="article-1-2650-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2650&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2650&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

ارائه الگوی مفهومی انسان عامل مبتنی بر تجربه زیسته نوجوانان کار موفق: یک پژوهش داده بنیاد
مریم هژبریان نظری ^*، حسین سلیمی بجستانی، معصومه اسمعیلی، ابراهیم نعیمی
چکیده - متن کامل (PDF)

تعیین اثربخشی زوج درمانی ترکیبی مبتنی بر پذیرش و تعهد با فرمول بندی طرحواره‌ای (ACT/SF) بر انعطاف‌پذیری روانشناختی و رضایت زناشویی
زهرا برجعلی، جواد ملازاده ^*، نوراله محمدی، عبدالعزیز افلاک سیر
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی الگوی روانی اجتماعی حس حضور در سامانه مدیریت یادگیری مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی
ثریا خزائی، عباس محمدی، محبوبه عارفی ^*، اسماعیل جعفری
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه رفتارهای پرخطر پس از آسیب در افراد دارای نشانه‌های اختلال استرس پس از آسیب
احسان بدایت، نوراله محمدی ^*، چنگیز رحیمی طاقانکی، عبدالعزیز افلاک سیر
چکیده - متن کامل (PDF)

طراحی برنامه مداخله‌ای حسی، حرکتی و شناختی و اثربخشی آن بر نیمرخ عصب روانشناختی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا
اعظم بهادری ^*، سعید رضایی، پرویز شریفی درآمدی، محمد عسگری
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی مهارت‌آموزی پردازش‌های چهارگانه مغز بر کارکردهای شناختی دانش‌آموزان دارای اختلال ریاضی
زهره سادات معینی، فرناز کشاورزی ارشدی ^*، مسعود غلامعلی لواسانی، سعید حسن زاده
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی آموزش صلح و یادگیری اجتماعی-هیجانی مشارکتی بر حل مسأله اجتماعی و خودآگاهی نوجوانان دختر
بیتا جلیل پور رضائی، کیانوش هاشمیان ^*، مینا مجتبایی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌‌آموزی کودک راه‌حل‌محور و برنامه فرندز بر اضطراب و تاب‌آوری کودکان
رویا خاوری خراسانی، محمد قمری ^*، مجتبی امیری مجد
چکیده - متن کامل (PDF)

روابط ساختاری هوش هیجانی والد و مهارت های اجتماعی کودک با نقش میانجی گر ارتباط والد-کودک
فاطمه باور، علی محمدزاده ابراهیمی ^*، عبدالله مفاخری
چکیده - متن کامل (PDF)

کاربرد هوش مصنوعی (یادگیری ماشینی) در روانشناسی یادگیری: رونمایی از بینش ها و جهت گیری های جدید
نورا درجزینی، محمد حسین ضرغامی ^*، رضا قربان جهرمی، لیلا شوبیری
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی توانمندسازی کارکردهای اجرایی و آموزش مهارت های نظم جویی هیجان بر اضطراب تحصیلی نوجوانان
خدیجه حافظی، نبی اله اکبرنتاج شوب ^*، جمال صادقی، رجبعلی محمدزاده
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش سبک تعامل برای والدین بر کاهش عوامل آسیب‌زا در روابط والد و نوجوان
خاتون ملاحی، نادره سهرابی ^*، سیامک سامانی، صدراله خسروی
چکیده - متن کامل (PDF)

مدل یابی تاب آوری تحصیلی مبتنی بر شفقت به خود و خودگویی مثبت با توجه به نقش میانجی بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
آرزو جوادی، علیرضا منظری توکلی ^*، حمدالله منظری توکلی، زهرا زین الدینی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسۀ اثربخشی درمان هیجان‌مدار با درمان فراشناخت بر شایستگیِ هیجانی-اجتماعی دانش‌آموزانِ پسرِ 13 تا 18 ساله در خانواده‌های طلاق
محمّد پَرنـوْ، عبدالمجید بحرینیان ^*، فاطمه شهابی زاده، سعید ملیحی الذاکرینی
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش مهارت‌ های پیش‌نیاز تحصیلی نوشتن و خواندن بر آمادگی تحصیلی مهارت ‌های پیش نیاز نوشتن و خواندن کودکان دیرآموز پیش دبستانی شهر اهواز
احسان کردی ^*، منیجه شهنی ییلاق، غلامجسین مکتبی، عسکر آتش افروز
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی با استفاده از واقعیت ‌افزوده بر حافظه فعال دیداری-فضایی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
شیرین مجاور، علی اکبر ارجمندنیا ^*، محسن شکوهی یکتا، باقر غباری بناب، فاطمه جعفرخانی
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی تاثیر سبک‌های یادگیری و انگیزش پیشرفت بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه پنجم با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی
عمار مهدی مزهر الزبیدی، بهناز مهاجران ^*، حسن قلاوندی
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی تأثیر عوامل روان‌شناختی موثر در محیط اجتماعی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان در درس مطالعات اجتماعی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی در مدارس ابتدایی شهر بابل
رنا راضی عبد المحسن، بهناز مهاجران ^*، حسن قلاوندی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی استفاده از سازمان‌دهنده‌های گرافیکی و روش‌های هنری بر یادگیری عمیق دانش‌آموزان دوره ابتدایی در درس مطالعات اجتماعی
واثق جدوع غالی ^*، محمد حسنی، سهیلا احمدی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue