پیام خود را بنویسید

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

XML بررسی کارآمدی آزمون خواندن جحش در تشخیص نارساخوانی در کودکان فارسی زبان دوره اول دبستان
عسل جعفری جوزانی، سعید حسن زاده *، محسن شکوهی یکتا، مسعود غلامعلی لواسانی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML مقایسه اثربخشی آموزش مثبت‌نگری و درمان راه‌حل محور بر استرس ادراک شده، تاب‌آوری و کیفیت تعامل مادر-فرزند در مادران کودکان کم‌توان ذهنی
سعید مهدوی، عزت اله عزت اله کردمیرزا نیکوزاده *، مهدیه رحمانیان، مهدی قدرتی میرکوهی، زهرا علی بخشی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML روابط ساختاری روان‌رنجوری با اختلال بدشکل انگاری بدن با میانجی‌گری حساسیت اضطرابی در متقاضیان انواع جراحی زیبایی صورت
بهمن حسن زاده، اسماعیل سلیمانی *، علی عیسی زادگان
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اثربخشی برنامه اسپارک در تعامل با هوش اخلاقی بر کفایت اجتماعی دانش‌آموزان دارای قلدر
رقیه صلح جو، شهرام واحدی *، رحیم بدری گرگری
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اثربخشی روان‌‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت بر احساس گناه، بازداری هیجانی و مسئولیت‌‌پذیری افراطی افراد مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری
سید وحید مهری، جلیل باباپور خیرالدین *، رسول حشمتی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML والدگری موفق نسل z از منظر متخصصان: یک مطالعه کیفی
محبوبه باقری، ابوالقاسم عیسی مراد *، عبدالله معتمدی، احمد برجعلی، مهدی خانجانی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML تأثیر راهبردهای فراشناختی در رشد مهارت‌های فنی، باورهای زیباشناختی و خلاقیت دانش‌آموزان
مشتاق طالب شلش الموسوی *، محمد حسنی، معصومه طالبی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML مقایسه اضطراب سلامت، کانون چندوجهی کنترل سلامت و اضطراب کرونا بر اساس باورهای غیرمنطقی سلامت در همه‌گیری کرونا
بهنام یوسفی سالکده، رضا سلطانی شال *، ایرج شاکری نیا
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی نقش میانجی‌گر تعارض در رابطه بین شخصیت تاریک رهبری با استرس شغلی کارکنان ستادی وزارت آموزش‌وپرورش
بهار هاشم پور، علیرضا تقوائی *، محمد فیضی زنگیر
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی آنیما در گلستان سعدی بر اساس روانشناسی تحلیلی یونگ
مجید عزیزی، شاهرخ حکمت *، عبدالرضا خردمند
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML مرور سیستماتیک بررسی تأثیر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی و عملکرد روانشناختی ورزشکاران ملی
میثم خوئینی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی اثربخشی آموزش سبک زندگی سالم همراه با ذهن‌آگاهی بر اصلاح آنزیم‌های کبدی و فشار خون و اضطراب زنان باردار در معرض مسمومیت بارداری
پیمانه محمدی، مژگان آگاه هریس *، عزت‌اله کردمیرزا نیکوزاده، امین رفیعی‌‌پور
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML عنوان نقش میانجی‌گر خودکارآمدی زایمان و حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه بین ترومای کودکی و اضطراب بارداری
محبوبه توانگر دهقان، شیدا سوداگر *، انورسادات نایبی نیا
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اثرات روانی-اجتماعی ابتلا به زگیل تناسلی در زنان ایران: یک مطالعه پدیدارشناختی
لیلا باستان‌مهر، صدیقه احمدی *، کیانوش زهراکار
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی و درمان راه‌حل محور بر کیفیت زندگی دختران فاقد مادر
راحله صفوی، نجمه حمید *، سید اسماعیل هاشمی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اثربخشی بسته کاربرد بازی مبتنی بر عزت‌نفس بر خودانگیزشی و سطح اضطراب دانش‌آموزان دختر دارای ناتوانی یادگیری ویژه
زهره عربزاده کوپایی، فرامرز سهرابی اسمرود *، مهرداد ثابت، مهدیه صالحی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML نقش سبک‌های دلبستگی و ترومای کودکی در پیش‌بینی علائم اختلال وسواسی-جبری ارتباطی
رحمانه آزادگان، فرامرز سهرابی *، حمید خانی پور، سمیه رباط میلی، مهرداد ثابت
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML پیش‌بینی نشخوار فکری براساس سبک‌های حل مسأله، حمایت اجتماعی ادراک شده و احساس تنهایی
مینا محمدیان، علی فرهادیان *، منیر کلانتر قریشی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک (DBT) بر سازگاری دانش‌آموزان دبیرستانی دارای رفتار خودجرحی
نادر محمدی، علی رضایی شریف *، عذرا غفاری نوران، سمیه تکلوی ورنیاب
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML پیش‌بینی پرخاشگری آشکار و پنهان براساس خودشیفتگی در افراد متأهل: نقش میانجی همدلی
زهرا کریمی، الناز سیدبگلو، دریا خوش کلامیان، حسین فیاض‌منش، فاطمه میرزائی، امیرمهدی امرائی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
Back to Original Issue


کلیه حقوق این وبگاه متعلق به مجله علوم روانشناختی است.

طراحی و برنامه‌نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 CC BY-NC-ND 4.0 | Journal of Psychological Science

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)