جلد - شماره - - - مجله علوم روانشناختی

پیام خود را بنویسید

ارسال به ایمیل

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3000"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ویژگی‌های روانسنجی و ساختار عاملی مقیاس تواضع فکری در بزرگسالان ایرانی</strong><br> فرزانه میکائیلی منیع <sup>*</sup>،  مارک آلفانو،  شلر آب خیز<br><a href="article-1-3000-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3000&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3000&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3112"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پروفایل نوروسایکولوژیک حافظه و توجه در افراد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی و مقایسه آن با افراد سالم</strong><br> رسول حشمتی،  الهام کیشی <sup>*</sup>،  ماریه لویز کالتابیانو<br><a href="article-1-3112-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3112&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3112&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3116"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پر کردن شکاف میان تحریک/بازداری جنسی و عملکرد جنسی زنان: دیدگاه طرح‌واره‌های شناختی</strong><br> قاسم عبدل پور،  محمدرضا نائنییان <sup>*</sup>،  ماریا مانوئلا پیکستو<br><a href="article-1-3116-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3116&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=3116&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2654"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین بسته آموزشی تاب‌آوری تحصیلی با رویکرد آموزش مثبت و اثربخشی آن بر خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه پژوهش تک آزمودنی</strong><br> نادیا رستمی،  اسماعیل سعدی پور <sup>*</sup>،  حسن اسدزاده،  صغری ابراهیمی قوام<br><a href="article-1-2654-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2654&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2654&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2257"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه مبتنی بر ذهن آگاهی بر پریشانی روانشناختی، نظم جویی هیجانی و ترس از پیشرفت بیماری در زنان مبتلا به سرطان پستان</strong><br> رویا گودرزی مهر،  عبدالعزیز افلاک سیر <sup>*</sup>،  حبیب هادیان‌فرد،  چنگیز رحیمی<br><a href="article-1-2257-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2257&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2257&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2902"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهنی‌سازی و رفتار درمانی عقلانی–هیجانی بر آشفتگی زناشویی، رفتار دلبستگی و رشد پس از سانحه زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی</strong><br> سحر صنیعی،  بیتا نصرالهی <sup>*</sup>،  رضا قربان جهرمی<br><a href="article-1-2902-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2902&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2902&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2863"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کمال‌گرایی والدین و اختلالات بالینی کودکان: نقش میانجی کنترل‌گری والدین و دشواری تنظیم هیجان</strong><br> عاطفه میرزایی جاهد،  سمیرا وکیلی <sup>*</sup>،  مریم مقدسین،  بیتا نصرالهی،  کیوان ملانوروزی<br><a href="article-1-2863-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2863&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2863&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2774"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش پایبندی دینی بر مؤلفه‌های سلامت عمومی در بین زنان جوان شهر تهران</strong><br> عاطفه شکیباراد <sup>*</sup><br><a href="article-1-2774-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2774&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2774&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2960"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین برنامه آموزشی سه‌سطحی (دانش‌آموز، خانواده، معلم) و بررسی اثربخشی آن بر پردازش دیداری فضایی در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ویژه با تأکید بر اختلال ریاضی</strong><br> عارفه جوانبخت قهفرخی،  فیروز کیومرثی <sup>*</sup>،  مهدیه صالحی<br><a href="article-1-2960-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2960&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2960&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2873"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی تحلیل رفتار متقابل مبتنی بر منِ بالغ بر تاب‌آوری مادران کودکان دارای اختلال یادگیری خاص</strong><br> فاطمه اشرف نوحه گر <sup>*</sup>،  پرویز شریفی درآمدی،  سعید رضایی<br><a href="article-1-2873-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2873&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2873&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2509"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی پریشانی روانشناختی بر اساس ابعاد همدلی و نقش واسطه‌ای ارزیابی مجدد شناختی</strong><br> احمدرضا توحیدی نسب،  لیلا حیدری نسب <sup>*</sup><br><a href="article-1-2509-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2509&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2509&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2640"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی مهارت‌آموزی کودک بر اساس روش راه‌حل محور بر راهبردهای مقابله‌ای در کودکان</strong><br> علی بالوئی،  مریم غلامزاده جفره <sup>*</sup>،  کبری کاظمیان مقدم<br><a href="article-1-2640-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2640&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2640&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2852"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مدل ساختاری اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس تحریف‌های شناختی و جهت‌گیری هدف با میانجی‌گری استرس والدینی</strong><br> علی زمان منیری دولیسکان،  ذبیح پیرانی <sup>*</sup>،  مسلم عباسی،  داود تقوایی<br><a href="article-1-2852-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2852&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2852&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2854"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی صلاحیت‌های معلم کثرت‌گرا در نظام آموزش ایران: یک مطالعۀ کیفی</strong><br> علی نگین تاجی،  حمیدرضا معتمد <sup>*</sup>،  علیرضا پرنیان<br><a href="article-1-2854-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2854&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2854&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2903"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی ‌بر شفقت بر رشد پس از سانحه در بین بیماران قلبی</strong><br> فاطمه همایون،  حسن رضایی جمالویی <sup>*</sup>،  مهدی طاهری،  حمید رضا نیک یار<br><a href="article-1-2903-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2903&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2903&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2846"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل ساختاری گرایش به عهدشکنی زناشویی بر اساس ناگویی هیجانی و ترومای کودکی با توجه به نقش میانجی عملکرد جنسی</strong><br> نسرین امانی،  مهناز حاجی حیدری <sup>*</sup><br><a href="article-1-2846-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2846&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=2846&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

بررسی ویژگی‌های روانسنجی و ساختار عاملی مقیاس تواضع فکری در بزرگسالان ایرانی
فرزانه میکائیلی منیع ^*، مارک آلفانو، شلر آب خیز
چکیده - متن کامل (PDF)

پروفایل نوروسایکولوژیک حافظه و توجه در افراد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی و مقایسه آن با افراد سالم
رسول حشمتی، الهام کیشی ^*، ماریه لویز کالتابیانو
چکیده - متن کامل (PDF)

پر کردن شکاف میان تحریک/بازداری جنسی و عملکرد جنسی زنان: دیدگاه طرح‌واره‌های شناختی
قاسم عبدل پور، محمدرضا نائنییان ^*، ماریا مانوئلا پیکستو
چکیده - متن کامل (PDF)

تدوین بسته آموزشی تاب‌آوری تحصیلی با رویکرد آموزش مثبت و اثربخشی آن بر خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه پژوهش تک آزمودنی
نادیا رستمی، اسماعیل سعدی پور ^*، حسن اسدزاده، صغری ابراهیمی قوام
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی برنامه مبتنی بر ذهن آگاهی بر پریشانی روانشناختی، نظم جویی هیجانی و ترس از پیشرفت بیماری در زنان مبتلا به سرطان پستان
رویا گودرزی مهر، عبدالعزیز افلاک سیر ^*، حبیب هادیان‌فرد، چنگیز رحیمی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهنی‌سازی و رفتار درمانی عقلانی–هیجانی بر آشفتگی زناشویی، رفتار دلبستگی و رشد پس از سانحه زنان آسیب‌دیده از خیانت زناشویی
سحر صنیعی، بیتا نصرالهی ^*، رضا قربان جهرمی
چکیده - متن کامل (PDF)

کمال‌گرایی والدین و اختلالات بالینی کودکان: نقش میانجی کنترل‌گری والدین و دشواری تنظیم هیجان
عاطفه میرزایی جاهد، سمیرا وکیلی ^*، مریم مقدسین، بیتا نصرالهی، کیوان ملانوروزی
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی نقش پایبندی دینی بر مؤلفه‌های سلامت عمومی در بین زنان جوان شهر تهران
عاطفه شکیباراد ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

تدوین برنامه آموزشی سه‌سطحی (دانش‌آموز، خانواده، معلم) و بررسی اثربخشی آن بر پردازش دیداری فضایی در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ویژه با تأکید بر اختلال ریاضی
عارفه جوانبخت قهفرخی، فیروز کیومرثی ^*، مهدیه صالحی
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی تحلیل رفتار متقابل مبتنی بر منِ بالغ بر تاب‌آوری مادران کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
فاطمه اشرف نوحه گر ^*، پرویز شریفی درآمدی، سعید رضایی
چکیده - متن کامل (PDF)

پیش‌بینی پریشانی روانشناختی بر اساس ابعاد همدلی و نقش واسطه‌ای ارزیابی مجدد شناختی
احمدرضا توحیدی نسب، لیلا حیدری نسب ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی مهارت‌آموزی کودک بر اساس روش راه‌حل محور بر راهبردهای مقابله‌ای در کودکان
علی بالوئی، مریم غلامزاده جفره ^*، کبری کاظمیان مقدم
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی مدل ساختاری اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس تحریف‌های شناختی و جهت‌گیری هدف با میانجی‌گری استرس والدینی
علی زمان منیری دولیسکان، ذبیح پیرانی ^*، مسلم عباسی، داود تقوایی
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی صلاحیت‌های معلم کثرت‌گرا در نظام آموزش ایران: یک مطالعۀ کیفی
علی نگین تاجی، حمیدرضا معتمد ^*، علیرضا پرنیان
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی ‌بر شفقت بر رشد پس از سانحه در بین بیماران قلبی
فاطمه همایون، حسن رضایی جمالویی ^*، مهدی طاهری، حمید رضا نیک یار
چکیده - متن کامل (PDF)

تدوین مدل ساختاری گرایش به عهدشکنی زناشویی بر اساس ناگویی هیجانی و ترومای کودکی با توجه به نقش میانجی عملکرد جنسی
نسرین امانی، مهناز حاجی حیدری ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue